党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划(精品4篇)

党支部制定学习计划，深入贯彻中央八项规定精神，加强党员教育，提升党性修养，确保作风建设常态化。以下由网友整理分享的“党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划(精品4篇)”相关材料，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

党支部深入贯彻中央八项规定精神学习教育学习计划为深入贯彻中央八项规定精神，进一步强化党支部党员干部的纪律意识和作风建设，特制定本学习教育学习计划。通过有计划、系统性的学习活动，引导全体党员深刻领会中央八项规定精神的内涵和重要意义，切实将规定要求落实到日常工作和生活中。一、学习目标1.增强党员对中央八项规定精神的理解和认识，准确把握各项规定的具体要求，确保入脑入心。2.引导党员对照中央八项规定精神，深入反思自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，自觉纠正不良行为。3.形成长效学习机制，将中央八项规定精神的学习融入党员日常教育管理，持续巩固和拓展作风建设成果，营造风清气正的政治生态。二、学习内容1.中央八项规定原文及相关解读：组织党员原原本本学习中央八项规定的具体内容，深入研读官方发布的权威解读材料，了解规定出台的背景、目的和意义，精准把握各项要求的内涵和实质。2.习近平总书记关于作风建设的重要论述：学习习近平总书记在不同场合关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要讲话和指示批示精神，深刻领会党中央持之以恒推进作风建设的坚定决心，将总书记的要求作为行动指南。3.违反中央八项规定精神的典型案例剖析：收集整理近年来各级纪检监察机关通报的违反中央八项规定精神的典型案例，包括违规公款吃喝、公款旅游、违规发放津补贴、违规收受礼品礼金等方面案例。通过案例分析，深入剖析违纪行为的特点、根源和危害，以反面典型为镜，增强党员廉洁自律意识。4.党内法规制度中与中央八项规定精神相关的内容：学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规制度中与中央八项规定精神相契合的条款，明确纪律底线和行为红线，强化党员的纪律意识和规矩意识，使党员清楚知道哪些行为不可为、哪些行为必须坚决杜绝。三、学习方式1.集中学习研讨：定期组织党支部全体党员开展集中学习活动，由支部书记或支委会成员领学相关学习内容。在学习过程中，设置讨论环节，鼓励党员结合自身工作实际，分享学习心得和体会，交流在贯彻中央八项规定精神方面的经验和做法，对存在的问题进行深入探讨，共同寻求解决办法。集中学习研讨每月至少开展1次，每次学习时间不少于2小时。2.个人自主学习：为每位党员发放学习资料，包括中央八项规定相关文件汇编、学习辅导书籍、典型案例选编等，要求党员利用业余时间进行自主学习。党员要认真做好学习笔记，撰写学习心得，将学习过程中的思考和感悟记录下来，不断深化对中央八项规定精神的理解。同时，鼓励党员通过学习强国APP、党建网站等线上平台，及时关注中央八项规定精神的最新动态和权威解读，拓宽学习渠道，丰富学习内容。个人自主学习每周不少于3小时。3.专题讲座与培训：邀请党校专家学者、纪检监察干部到党支部开展专题讲座和培训，围绕中央八项规定精神的内涵、落实过程中的重点难点问题以及如何加强党员干部作风建设等方面进行深入讲解。通过专业的辅导，帮助党员进一步加深对中央八项规定精神的理解，提高党员贯彻落实规定的能力和水平。每季度至少举办1次专题讲座或培训。4.实地参观教育：组织党员到廉政教育基地、红色革命纪念馆等地开展实地参观学习活动。通过观看廉政教育展览、聆听革命先辈的英勇事迹，让党员在直观感受中接受廉政教育和革命传统教育，增强廉洁从政意识，传承红色基因，激发党员的责任感和使命感，自觉践行中央八项规定精神。每年至少组织1次实地参观教育活动。四、学习时间安排1.第一阶段(第1-2个月):学习中央八项规定原文及相关解读，组织党员集中学习1次，由支部书记领学，详细解读规定的各项条款。同时，要求党员开展个人自主学习，认真阅读学习资料，撰写学习笔记。在第2个月组织1次集中学习研讨，党员分享学习心得，交流学习过程中的疑问和体会。2.第二阶段(第3-4个月):学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，安排2次集中学习，每次由不同的支委会成员领学相关重要讲话和指示批示精神。在集中学习后，组织党员分组进行讨论，结合工作实际，探讨如何将总书记的要求贯彻到日常工作中。党员个人继续深入学习，收集总书记关于作风建设的最新论述，丰富学习内容。在第4个月，邀请党校专家学者开展1次专题讲座，对习近平总书记关于作风建设的重要论述进行系统解读，深化党员理解。3.第三阶段(第5-6个月):进行违反中央八项规定精神的典型案例剖析学习。每月选取一定数量的典型案例，通过集中学习的方式进行分析讨论，每次集中学习时间不少于1小时。党员要结合案例，反思自身行为，查找是否存在类似风险隐患。同时，要求党员撰写案例分析报告，剖析案例中违纪行为的原因、危害及教训，于第6个月提交支部进行检查和交流。4.第四阶段(第7-8个月):学习党内法规制度中与中央八项规定精神相关的内容。安排2次集中学习，分别学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的相关条款，由支部纪检委员进行重点解读。在学习过程中，组织党员开展知识问答活动，检验学习效果。党员个人要深入研读党内法规，对照条款进行自我检查，规范自身行为。在第8个月组织1次集中学习研讨，交流学习党内法规的收获和体会，强化纪律意识。5.第五阶段(第9-10个月):开展实地参观教育活动。在第9个月，组织党员前往廉政教育基地参观学习，通过观看展览、听取讲解等方式，接受廉政教育。参观结束后，要求党员撰写参观心得体会，于第10个月在支部大会上进行交流分享，进一步巩固参观学习成果。6.第六阶段(第11-12个月):对全年学习教育情况进行总结和回顾。在第11个月，组织党员进行学习成果自查，对照学习计划，检查各项学习任务的完成情况，总结学习过程中的经验和不足。在第12个月，召开党支部学习教育总结大会，对党员的学习情况进行全面考核评价，表彰学习表现优秀的党员，激励全体党员持续加强学习，巩固和拓展贯彻中央八项规定精神的成果。五、学习要求1.提高思想认识：全体党员要充分认识到深入贯彻中央八项规定精神的重要性和紧迫性，将学习教育作为一项重要政治任务来抓。切实增强学习的主动性和自觉性，克服形式主义，真正把中央八项规定精神学深悟透，落实到行动上。2.严格学习纪律：党员要严格遵守学习时间和学习纪律，按时参加集中学习活动，不得无故缺席。在学习过程中，要认真听讲，积极参与讨论，做好学习笔记。对于因特殊原因不能参加集中学习的党员，要及时进行补课，确保学习内容全覆盖。3.注重学习实效：学习教育要紧密联系工作实际，坚持学以致用。党员要将学习中央八项规定精神与解决工作中存在的作风问题相结合，对照规定要求，查找自身不足，制定整改措施，切实改进工作作风。同时，要将学习成果转化为推动工作的动力，提高工作效率和质量，为单位的发展提供有力保障。4.加强督促检查：党支部要加强对学习教育活动的督促检查，定期检查党员的学习笔记、心得体会和案例分析报告等学习资料，了解党员的学习进展和学习效果。对学习不认真、走过场的党员，要进行批评教育，督促其及时整改。通过有效的督促检查，确保学习教育活动取得实效。深入贯彻中央八项规定精神学习教育计划一、学习目标通过系统学习，使全体党员干部深刻领会中央八项规定精神的内涵与重要意义，增强纪律意识和规矩意识，将规定精神切实融入日常工作，杜绝违规行为，形成风清气正的工作氛围，提升工作效能与服务质量。二、学习内容1.原文研读：深入学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》原文，精准把握在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约等方面的要求。2.解读学习：学习上级部门对八项规定精神的权威解读文章、评论，理解出台背景、目的以及在实际工作中的应用要点，明确政策导向和纪律红线。3.案例剖析：收集整理近年来违反八项规定精神的典型案例，涵盖违规公款吃喝、公款旅游、违规发放津补贴、违规使用公车等，通过案例分析，汲取教训，强化纪律严肃性认识，提升对违规行为的识别和防范能力。三、学习方式1.集中学习：每月组织1—2次全体党员干部集中学习会议，邀请党校专家、纪检干部进行专题讲座，深入解读八项规定精神；会上安排原文诵读与讨论交流环节，鼓励分享学习心得。2.个人自学：为每位党员干部发放学习资料，包括八项规定原文手册、解读书籍、案例选编等；要求利用业余时间自主学习并做好笔记；借助学习强国、单位内部学习平台等渠道，提供丰富学习资源，方便随时随地学习。3.知识测试：每两个月组织一次八项规定精神知识测试，以闭卷考试或在线答题形式，检验对规定内容、纪律要求及案例分析的掌握程度；对测试结果进行通报，表扬优秀者，督促成绩不佳者加强学习。4.主题活动：开展“八项规定精神在我身边”主题征文活动，鼓励结合工作实际，撰写学习感悟、实践经验或改进措施等文章，择优展示表彰；举办“八项规定精神大家谈”主题演讲比赛，搭建展示学习成果和表达观点的平台。四、时间安排阶段时间具体内容动员部署与集中学习第1-2周第1周：召开学习动员大会，传达学习方案，明确目标、内容与要求，全面动员部署第2周：组织首次集中学习会议，邀请专家讲座，解读八项规定精神原文个人自学与知识测试第3-4周第3周：党员干部开展个人自学，阅读资料、在线学习，做好笔记第4周：组织第一次知识测试，检验自学成果，统计分析结果，针对薄弱点辅导案例分析与主题活动第5-6周第5周：组织集中学习违反八项规定精神的典型案例，进行分析讨论第6周：启动主题征文活动和主题演讲比赛报名工作总结提升第7-8周第7周：组织第二次知识测试，巩固学习成果，综合评估两次测试成绩第8周：召开学习总结大会，总结经验不足，表彰优秀学习成果，部署下一阶段工作五、保障措施1.组织保障：成立学习工作领导小组，单位主要领导任组长，各部门负责人为成员，负责学习方案的组织实施、协调推进和监督检查；下设办公室，负责日常工作落实。2.宣传保障：利用单位内部宣传栏、微信群、公众号等渠道，及时发布学习动态、优秀学习成果、政策解读等信息，营造良好学习氛围，扩大活动影响力。3.考核保障：将学习八项规定精神情况纳入个人年度绩效考核和部门年度工作考核内容，对学习态度不端正、效果不佳的个人和部门督促整改，并在考核中体现。贯彻落实中央八项规定精神自查自纠整改清单为深入贯彻落实中央八项规定精神，持续改进工作作风，坚决纠治“四风”问题，根据上级有关要求和群众反映的意见建议，我单位认真开展自查自纠，深入查找作风方面存在的突出问题，制定如下整改清单：一、存在的主要问题(一)形式主义方面：一是文山会海问题依然存在。部分会议、文件缺乏实质内容，流于形式，过多过滥，增加了基层负担。例如，XX年共召开会议XX次，印发文件XX份，其中部分会议、文件内容重复、篇幅过长，实用性不强。二是调查研究不够深入。部分调研活动走马观花、蜻蜓点水，未能真正深入基层、深入群众，了解实际情况，掌握第一手资料。例如，XX年开展调研XX次，其中XX次调研时间较短，调研对象不够广泛，调研报告缺乏深度分析。三是过度留痕现象突出。部分工作过于注重形式、追求表面效果，热衷于制作精美台账、填写繁琐表格，忽视了实际成效。例如，XX工作中，要求基层提供XX种表格、XX份佐证材料，耗费了大量时间精力。(二)官僚主义方面：一是服务意识不强。部分干部群众观念淡薄，服务意识不强，对群众反映的问题敷衍塞责、推诿扯皮。例如，XX年共收到群众投诉XX件，其中XX件处理不及时、不到位。二是办事效率不高。部分工作流程繁琐、环节过多，办事效率不高，影响了群众的满意度。例如，办理XX事项平均需要XX个工作日，超过了规定的XX个工作日。三是工作作风不实。部分干部工作作风不实，缺乏担当精神，不敢啃硬骨头，不愿碰难题。例如，XX项目推进缓慢，主要原因是相关负责人缺乏责任心、工作力度不够。(三)享乐主义方面：一是节约意识淡薄。部分干部存在铺张浪费现象，例如，公务接待超标准、办公用品浪费等。例如，XX年公务接待费用同比增长XX%。二是追求安逸享乐。部分干部缺乏艰苦奋斗精神，工作缺乏激情，安于现状、不思进取。(四)奢靡之风方面：一是违规使用公车。部分干部存在违规使用公车现象，例如