学习2025年八项规定精神学习教育专题读书班集中研讨交流会研讨材料及学习心得10篇

学习研讨聚焦八项规定精神，深化理解，强化纪律意识，促进作风转变，推动工作落实。以下由网友整理分享的学习2025年八项规定精神学习教育专题读书班集中研讨交流会研讨材料及学习心得10篇相关文档，供您学习参考，喜欢就分享吧！

【十篇】学习2025年八项规定精神学习教育专题读书班集中研讨交流会研讨材料及学习心得讨论发言提纲篇一近期，我通过参加单位组织的中央八项规定精神专题学习教育活动，深入研读了《习近平关于全面从严治党论述摘编》《中央八项规定实施细则》等重要文献，并结合工作实际开展对照检查，深刻认识到中央八项规定精神是新时代党的自我革命的重要抓手，是党员干部必须始终坚守的政治纪律和政治规矩。现将学习体会总结如下：一、以学铸魂，深刻领悟中央八项规定精神的政治内涵中央八项规定精神是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大政治任务，是新时代党的作风建设的“金色名片”。通过系统学习，我深刻认识到，八项规定不是“一阵风”,而是新时代党的长期执政能力建设的根本要求；不是“软约束”,而是带电的“高压线”。作为党员干部，必须从政治高度把握其核心要义，将其视为检验“四个意识”“两个维护”的试金石。学习过程中，我系统梳理了中央八项规定精神的历史脉络和实践成果：从“轻车简从”到“精简文件”,从“杜绝铺张”到“廉洁自律”,每一项规定都直指形式主义、官僚主义等顽瘴痼疾。特别是通过学习近年来查处的典型案例，我深刻体会到，作风问题本质上是党性问题，必须以“永远在路上”的清醒和坚定，驰而不息纠“四风”、树新风。二、以学正风，对标对表查找自身作风短板在深入学习的基础上，我对照中央八项规定精神，从思想、工作、生活等方面进行了全面自查，发现存在以下问题：一是理论学习存在“温差”。对中央八项规定精神的学习多停留在文件传达层面，缺乏深层次思考和实践转化，存在“学用脱节”现象。二是工作作风存在“虚浮”。调研走访时偶有“走马观花”,对基层实际困难了解不深，解决问题的主动性不足。三是勤俭节约意识有待强化。在日常办公中，对纸张双面打印、空调温度控制等细节重视不够，存在一定程度的浪费现象。四是斗争精神有所欠缺。对身边同事的一些“小毛病”“小问题”,未能及时提醒纠正，存在“老好人”思想。这些问题的根源在于党性修养不够扎实，宗旨意识有所淡化。我深刻认识到，必须以刀刃向内的自我革命精神，坚决整改落实，切实把中央八项规定精神内化于心、外化于行。三、以学促干，以过硬作风推动工作高质量发展针对自查发现的问题，我制定了以下整改措施：强化理论武装，筑牢思想根基。坚持把中央八项规定精神纳入日常学习计划，通过“原原本本学、联系实际学、带着问题学”,深刻把握其精神实质和实践要求，做到学思用贯通、知信行统一。改进工作作风，提升服务效能。践行“一线工作法”,每月至少开展2次深入基层调研，切实解决群众“急难愁盼”问题；精简会议文件，推行“无会周”制度，把更多精力投入到抓落实上。弘扬勤俭美德，永葆清廉本色。从节约一滴水、一度电、一张纸做起，带头践行绿色办公理念；严格执行公务接待标准，坚决杜绝“舌尖上的浪费”。增强斗争本领，涵养清风正气。在民主生活会上敢于“红脸出汗”,对不良风气和现象及时亮剑，营造风清气正的工作环境。四、以学笃行，争做新时代作风建设的排头兵中央八项规定精神是党员干部的“行为准则”,更是“奋斗号角”。作为新时代青年干部，我将以此次学习教育为契机，做到：信念如磐，始终牢记“国之大者”,把纪律规矩挺在前面；初心如炬，始终践行党的群众路线，甘当人民公仆；担当如铁，始终保持“越是艰险越向前”的斗争精神；廉洁如冰，始终坚守“慎独慎微”的道德操守。中央八项规定精神是我们党在新时代的“制胜法宝”。我将以此次学习为起点，以“抓铁有痕、踏石留印”的韧劲，持之以恒纠“四风”、树新风，用实际行动诠释对党的忠诚，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量!研讨发言材料、心得体会篇二—以刀刀向内之勇气树勤廉务实之新风自2025年深化中央八项规定精神学习教育开展以来，本人坚持“学思用贯通、知信行统一原则，通过专题党课领学、典型案例研学、业务流程践学等方式，对作风建设新内涵、新要求有了更深刻体悟。现结合分管领域工作实际，将学习实践成果汇报如下：一、学深悟透精髓，校准思想坐标风清则气正，气正则心齐。重温《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定的实施细则》,深刻认识到作风建设是党永葆青春活力的“传家宝“。当前基层治理中存在的“虚、躲、冷、粗、假“五类问题，其本质是宗旨意识的弱化。在某次营商环境调研中，发现部分企业反映“政策兑现存在弹簧门“问题：某科技创新补贴政策因申报流程繁琐，导致23家企业放弃申请，涉及金额达870万元。这一案例警醒我们必须以“刮骨疗毒“的决心破除体制机制障碍，真正将“用户思维“贯穿工作始终。二、严查细照笃行，深挖顽瘴痼疾知不足，然后能自反也。对照《2025年作风建设负面问题清单》,采取“自己找、群众提、互相帮“方式查摆出四类问题：一是调查研究存在“经典路线依赖症“,走访对象同质化率达65%;二是文风会风存在“新瓶装旧酒“现象，某次专题会套用五年前讲话稿框架；三是履职尽责存在“击鼓传花“心态，对历史遗留问题主动担当不足；四是联系群众存在“隔窗观景“倾向，网络问政平台回复存在模板化问题。深挖根源，在于政绩观存在“重显绩轻潜绩、重速度轻质量“偏差，如在XX河道整治工程中，为抢工期忽视生态修复，导致岸线硬化率超标12个百分点。三、创新机制破题，提升治理效能惟改革者进，惟创新者强。将制度创新作为破题关键：一是创建“清风驿站“监督平台，在28个社区布设终端机，实现“指尖举报、云端督办“,累计收集问题线索136条，整改率达97%。二是推行“无感监管“服务模式，通过数据共享将17项审批事项改为“免申即享“,惠及企业4200余家。三是构建“三色预警“防控体系，对公务接待、差旅报销等设置“红黄蓝“风险阈值，触发预警32次，纠正偏差问题15个。特别是在XX智慧园区建设中，创新“廉政嵌入式监管“,在项目招投标、资金拨付等环节设置区块链存证节点，实现全流程“阳光运行“,压缩权力寻租空间45%。四、涵养清风正气，锻造过硬队伍正人先正己，律己方能律人。作为分管领导，重点抓好三方面建设：一是实施“青蓝工程“,建立班子成员与年轻干部”1+3“结对机制，开展“作风建设大家谈“12场次。二是推行“廉政家访“,走访干部家庭58户，收集意见建议23条，签订《家庭助廉承诺书》全覆盖。三是创新“廉洁体验课“,组织参观监狱警示教育基地、旁听职务犯罪庭审等沉浸式教育6次，撰写心得体会128篇。在XX专项治理中，顶住压力查处违规经商办企业干部3人，以“零容忍“态度维护纪律刚性，促使干部队伍呈现“三多三少“新气象：主动下基层的多了，坐办公室的少了；研究实招的多了，空喊口号的少了；敢于担责的多了，推诿扯皮的少了。作风建设永远在路上。面对新征程新使命，本人将始终以“君子检身，常若有过“的自觉，保持“越是艰险越向前“的勇毅，发扬“钉钉子“精神，一锤接着一锤敲，一年接着一年干，让中央八项规定精神在新时代焕发更加强大的生命力，为推进全面从严治党向纵深发展作出应有贡献。发言材料篇三——激浊扬清树正气踔厉奋发开新局作风建设永远在路上，永远没有休止符。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，党中央部署开展中央八项规定精神学习教育，这既是对党的优良传统的传承弘扬，更是对新时代赶考之问的有力回答。作为新时代党员干部，我深刻体会到这场学习教育是一次政治体检、作风重塑和能力提升的生动实践。一、以学为先，夯实信仰之基非学无以广才，非志无以成学。在集中学习阶段，我系统研读习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻理解“八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠“的深刻内涵。通过“晨读夜学“制度，精读《习近平谈治国理政》第四卷相关篇目，撰写读书笔记3万余字。在“书记讲堂“上，结合“三个务必“要求，深刻认识到“骄奢淫逸是腐蚀剂，清正廉洁是防腐剂“的辩证关系。学而不思则罔，思而不学则殆。在“作风建设大家谈“活动中，我通过“三个维度“深化认识：历史维度看，八项规定是对党的优良传统的继承发展；实践维度看，八项规定是新时代管党治党的金色名片；人民维度看，八项规定是密切党群关系的桥梁纽带。特别是在学习《党的十八大以来中央八项规定精神贯彻落实情况报告》时，对“查处违反中央八项规定精神问题76.9万件“的数字深感震撼，更加坚定了“作风问题无小事“的政治自觉。二、以查为要，校准行为之舵人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。“在查摆问题环节，我采取自己找、群众提、上级点、互相帮“的方式，通过设立意见箱、开展入户走访等形式，收集意见建议42条。在“作风体检“中，对照“形式主义、官僚主义“新表现，梳理出指尖上的形式主义“调研中的盆景式考察“等5类问题，建立“问题清单、责任清单、整改清单“三单合一机制。前车之覆，后车之鉴。在警示教育中，通过剖析某国企负责人违规操办婚宴案例，深刻认识到“破纪“与“破法“的递进关系。在“以案促改“专题组织生活会上，我以“第一人称“视角撰写《假如我是当事人》反思材料，从思想根源、制度漏洞、监督缺位等方面深挖问题成因。在日常工作中，严格执行“三重一大“决策制度，建立廉政风险防控台账，对关键岗位实行“AB角“监督机制。三、以改为本，彰显为民之心利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。“在整改落实阶段，我聚焦群众急难愁盼“问题，推行“民生微实事“快速响应机制，将群众反映的“断头路“打通、“飞线充电“治理等12个问题纳入“书记督办项目”,目前已全部销号。在优化政务服务中，创新“一窗通办”“跨省通办“模式，政务服务事项网上可办率达100%,群众满意度达99.2%。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“在推进乡村振兴中，我带领党员干部实施“强村富民“工程，通过“党支部+合作社+农户“模式，发展特色种植产业，带动村集体增收120万元。在疫情防控中，建立“党员责任区”“先锋示范岗”,组织党员突击队开展“敲门行动”,累计排查风险人员3余人次，相关做法被《人民日报》报道。作风正则人心齐，人心齐则事业兴。通过这次学习教育，我深刻体会到“八项规定“不仅是纪律要求，更是价值导向；不仅是行为准则，更是精神追求。在新的征程上，我将始终牢记“三个务必,以“钉钉子“精神贯彻落实中央八项规定精神，以优良作风凝聚奋进力量，在推进中国式现代化的伟大实践中书写无愧于党和人民的时代答卷。交流发言材料篇四同志们。党中央决定在全国开展中央八项规定精神学习教育，这是新时代深化党的自我革命的战略部署。今天，我们在这里召开动员部署会，目的就是要统一思想、明确任务，以高度的政治自觉推动学习教育取得实效。下面，我重点强调三个方面意见。一、深刻领会精神实质，增强学习教育的政治自觉(一)从政治高度把握核心要义中央八项规定不是简单的作风问题，而是新时代党的建设的重要政治任务。习近平总书记多次强调，八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠”。我们要站在“全面从严治党永远在路上”的高度，深刻认识学习教育的重要性，确保思想不松、力度不减。(二)从历史维度总结经验启示党的十八大以来，我们党以中央八项规定破题，推动反腐败斗争取得压倒性胜利。但也要看到，“四风”问题具有顽固性反复性。此次学习教育既是对历史经验的总结，更是对未来征程的警示，必须常抓不懈、久久为功。(三)从实践角度强化使命担当当前，改革进入深水区，各种风险挑战交织叠加。只有以优良作风振奋精神、凝聚力量，才能在危机中育新机、于变局中开新局。我们要通过学习教育，引导党员干部以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，推动各项事业高质量发展。二、突出问题导向，推动学查改有机贯通(一)以“学”为先，筑牢思想防线领导带头学。党委(党组)理论学习中心组要带头研学，班子成员撰写学习心得并开展交流研讨。分层分类学。针对新任职干部、关键岗位人员等不同群体，定制学习内容，增强教育针对性。线上线下学。开发“作风建设”云课堂，开展“每日一题”测试，确保学习全覆盖。(二)以“查”为要，精准查找症结自查自纠找问题。对照中央八项规定精神，重点排查“文山会海”“检查考核过多过滥”等问题，建立“问题台账”。专项督查挖根源。组建专项检查组，通过明察暗访、交叉互查等方式，深挖隐形变异“四风”问题。群众监督促整改。开展“作风评议进万家”活动