县人大办公室深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况报告

县人大办公室持续深化中央八项规定精神学习教育，加强监督检查，巩固成果，确保制度落实到位。下面是网友整理编辑的县人大办公室深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况报告相关范文，供大家参考学习，喜欢就下载支持！

1/11县人大办公室深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况报告县人大办公室深入贯彻中央八项规定精神学习教育回头看情况报告习近平总书记强调，中央八项规定是改进作风的切入口和动员令，是长期有效的铁规矩、硬杠杠。党的十八大以来，中央八项规定深刻改变了中国，推动党风政风为之一新。县人大办公室坚决贯彻党中央决策部署，深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育。此次回头看，旨在巩固学习教育成果，持续深化作风建设，确保中央八项规定精神在县人大办公室落地生根，为更好履行人大职责、服务人民群众提供坚实作风保障。一、深入贯彻中央八项规定精神学习教育成效显著习近平总书记指出，作风问题根本上是党性问题，加强作风建设必须坚持党性党风党纪一起抓。县人大办公室以学习教育为契机，严格落实各项要求，在学习研讨、查摆问题、集中整治等方面取得了一系列成效，推动作风建设不断迈向深入。（一）学习研讨深入扎实。一是全面系统学理论。将学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程，通过党委（党组）理论学习中心组学习、党支部三会一课等形式，组织党员干部深入学习。回头看期间，新开展学习研讨〔...〕场次，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神〔...〕次，认真学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等文件，切实增强了党员干部贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。二是结合案例深研讨。结合剖析反面典型案例，组织党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展交流研讨。累计开展案例研讨〔...〕场次，引导党员干部从案例中汲取教训，深刻认识到违反中央八项规定精神的严重危害，进一步筑牢了拒腐防变的思想防线，强化了廉洁自律意识。三是领导带头讲党课。党员领导干部按要求讲好专题党课，七一前后，共讲专题党课〔...〕次。党课紧密结合人大工作实际，围绕作风建设的重要性、如何贯彻中央八项规定精神等内容，为党员干部上了一堂堂生动的党性教育课，引导党员干部坚定理想信念，增强党性修养，自觉践行党的优良作风。四是丰富形式促提升。除了传统的学习方式外，还通过举办读书班、线上知识竞赛等形式，丰富学习载体，提高学习效果。参与线上知识竞赛达〔...〕人次，读书班累计开展〔...〕期，有效激发了党员干部的学习积极性，使中央八项规定精神更加入脑入心，营造了浓厚的学习氛围。（二）问题查摆精准到位。一是多途径查找问题。对照相关问题清单，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，刀刃向内查摆问题。共收集各类问题线索〔...〕条，通过综合分析研判，确定重点问题〔...〕个，确保问题查找全面、深入，不放过任何一个细节，为后续整改奠定了坚实基础。二是严审核确保3/11质量。党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆问题清单进行严格审核把关，确保问题查摆做到全、深、准、实。共审核问题清单〔...〕份，提出修改意见〔...〕条，督促下级党组织重新梳理问题〔...〕个，有效避免了问题查摆流于形式、敷衍了事等情况，保证了问题清单的真实性和有效性。三是强警示深化认识。按要求开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。组织观看警示教育片〔...〕场次，参与人数达〔...〕人次，召开警示教育大会〔...〕次，通过真实案例，用身边事教育身边人，让党员干部深刻认识到纪律的严肃性和权威性，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。四是建机制长效管理。建立问题查摆长效机制，定期开展问题梳理和排查，及时发现新问题、新动向。制定问题排查制度，明确排查责任和周期，确保问题能够及时发现、及时解决，推动作风建设常态化。目前，已通过长效机制发现并列入问题清单的新问题有〔...〕个，有效防止了问题反弹回潮。（三）集中整治成效显著。一是精准制定整改措施。针对查摆出来的问题，制定可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。共制定整改措施〔...〕条，明确了责任主体、整改时限和具体要求，确保每项问题都有对应的整改方案，为整改工作提供了清晰的路线图和时间表。二是严格落实整改责任。按照责任分工和计划安排推进各项整改措施落实，建立整改台账，实行销号管理。截至目前，更新集中整治问题〔...〕个、整治措施〔...〕条，各领导班子问题清单完成销号备案〔...〕个、集中整治问题完成销号备案〔...〕个，确保了整改工作有序推进，取得了实实在在的成效。三是专项整治突出问题。按照有关通知和工作提示要求，组织开展集中整治违规吃喝，针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治。查处违规吃喝问题〔...〕起，处理相关人员〔...〕人，整治违规收送礼品礼金问题〔...〕起，有效遏制了不良风气，净化了政治生态。四是健全机制巩固成果。推动整治小马拉大车问题，为基层减负，通过优化工作流程、精简文件会议等措施，减少基层负担〔...〕项。同时，推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制，制定相关制度〔...〕项，从制度层面堵塞漏洞，防止问题反弹，以制度的刚性约束确保中央八项规定精神长期落实。（四）开门教育成效凸显。一是及时公开整改情况。领导班子立行立改、集中整治等情况及时向党员、群众通报。各党委（党组）采取召开内部会议、公示等适当方式，向党员、群众通报领导班子立行立改、集中整治等情况〔...〕次，接受党员群众监督，增强了整改工作的透明度，提高了党员群众参与作风建设的积极性。二是切实解决群众难题。领导干部带头走好新时代党的群众路线，深入基层一线，了解群众需求，切实解决群众关心的急难愁盼问题。党委和政府所列重点民生事项，已完成〔...〕个，通过解决就业、教育、医疗等方面的问题，让群众感受到了作风建设带来的实惠，密切了党群干群关系。三是党员干部担当作为。组织党员、干部立足岗位，在5/11推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。在基层治理中，党员干部参与解决各类问题〔...〕件，在重点项目建设中，党员突击队发挥先锋模范作用，推动项目提前〔...〕天完成阶段性任务，让群众可感可及，树立了党员干部的良好形象。（五）组织领导坚强有力。一是压实责任防懈怠。党委（党组）压紧压实领导责任，明确各级党组织书记为第一责任人，防止过关心态、一阵风想法。通过签订责任书等方式，层层传导压力，确保作风建设工作有人抓、有人管，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面，推动学习教育各项任务落到实处。二是分类指导促学习。突出抓好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育，结合不同层级、地区、领域、行业实际加强分类指导。针对新提拔干部开展专题培训〔...〕期，培训人数达〔...〕人，为年轻干部举办座谈会〔...〕次，引导他们扣好廉洁从政的第一粒扣子，确保学习教育针对性强、效果好。三是力戒形式保实效。力戒形式主义，防止搞一刀切层层加码，对学习教育过程中的形式主义问题及时进行整治。精简各类文件〔...〕份，压缩会议时长〔...〕％，将更多的时间和精力放在实际工作落实上，确保学习教育不走过场，真正取得实效，以优良作风推动人大工作高质量发展。四是强化宣传正导向。做好宣传引导，防止低级红高级黑，通过官方网站、微信公众号等平台，发布作风建设相关信息〔...〕条，宣传中央八项规定精神和学习教育成果，营造了良好的舆论氛围，引导党员干部正确认识作风建设的重要性，增强了贯彻落实的自觉性。五是督导检查促落实。督导组有效发挥作用，督促指导所去地方和单位切实解决有关突出问题。督导组开展督导检查〔...〕次，发现并督促整改问题〔...〕个，对整改不力的单位进行了通报批评，有力推动了各单位作风建设工作的开展，确保学习教育取得预期效果。二、存在的问题尽管县人大办公室在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中取得了一定成效，但对照党中央要求和人民群众期望，仍存在一些问题。正如习近平总书记所说，作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须时刻保持清醒头脑，正视存在的问题。（一）学习教育深度有待提升。一是理论学习不够深入。部分党员干部对习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神的学习停留在表面，缺乏深入思考和系统研究。在学习研讨中，存在照本宣科现象，对理论内涵和精神实质把握不准，未能将理论完全转化为指导实践的强大动力，参与深度研讨的人数占比仅为〔...〕％，还有较大提升空间。二是学习形式不够丰富。虽然开展了多种形式的学习活动，但仍以传统的集中学习、个人自学为主，创新方式方法不足。线上学习资源利用不充分，互动性学习活动较少，导致部分党员干部学习积极性不高，尤其是年轻党员参与度有待提升，线上学习参与率较预期低〔...〕个百分点。三是学习与实践结合不紧密。部分党员干部未能将学习成果有效运用到实际工7/11作中，存在学用两张皮现象。在处理具体问题时，不能及时运用所学理论知识分析解决，对工作的指导作用不明显，如在一些调研工作中，未能充分运用作风建设理论指导实践，导致调研成果质量不高，问题分析不够深入的调研报告占比达〔...〕％。（二）问题查摆广度和深度不足。一是问题查找不够全面。部分党组织在查摆问题时，存在畏难情绪，对一些深层次问题、隐性问题挖掘不够。侧重于查找业务工作中的问题，对思想作风、工作作风等方面的问题关注较少，通过纪检监察、巡视巡察等途径发现的问题中，涉及思想作风的仅占〔...〕％，未能全面覆盖作风建设的各个方面。二是问题剖析不够深入。一些单位对查摆出来的问题，未能从党性修养、纪律意识等根源上进行深入剖析，只是就事论事。在问题清单中，对问题产生原因的分析过于笼统，缺乏针对性，导致整改措施缺乏有效性，不能从根本上解决问题，约〔...〕％的问题剖析报告存在深度不足问题。三是对新问题敏感度不高。随着形势发展，作风问题出现了一些新形式、新动向，部分党组织和党员干部未能及时关注和发现。对一些隐形变异的四风问题，如利用电子礼品卡收礼、不吃公款吃老板等问题，缺乏敏锐的洞察力，在近期收集的问题线索中，新形式作风问题占比不到〔...〕％，反映出对新问题的排查力度不够。（三）整改落实长效机制不完善。一是整改措施执行有偏差。部分单位在落实整改措施时，存在打折扣、搞变通现象。对一些难度较大的问题，未能按照整改方案要求按时完成，存在拖延现象。如在整治违规收送礼品礼金问题中，个别单位未按规定时间完成整改任务，整改措施落实不到位的问题占比达〔...〕％，影响了整体整改效果。二是长效机制建立不健全。虽然制定了一些作风建设相关制度，但部分制度缺乏可操作性和针对性，未能形成完整的长效机制体系。在制度执行过程中，缺乏有效的监督考核机制，导致制度落实不力，一些制度形同虚设，如某制度自出台以来，未进行过有效考核，执行效果不佳。三是跟踪问效力度不够。对整改落实情况的跟踪问效缺乏常态化，未能及时了解整改措施的实施效果和问题的整改情况。对已完成整改的问题，缺乏回头看机制，容易出现问题反弹。在已销号备案的问题中，经抽查发现，有〔...〕％的问题存在不同程度的反弹迹象，说明跟踪问效工作还有待加强。三、下一步抓好抓实整改整治工作的打算习近平总书记强调，要在抓常、抓细、抓长上下功夫，推进作风建设常态化长效化。县人大办公室将以此次回头看为契机，针对存在的问题，采取有力措施，持续抓好抓实整改整治工作，不断巩固和拓展学习教育成果，推动中央八项规定精神落地生根。（一）深化学习教育，提升思想认识。一是强化理论武装。持续深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神，将其作为党委（党组）理论学习中心组学习、党支部三会一课的重要内容，制定详细学习计划，9/11每月至少开展〔...〕次专题学习，每季度组织〔...〕次集中研讨，确保党员干部学深悟透，不断提高政治站位和思想觉悟。二是创新学习形式。充分利用新媒体平台，开发线上学习课程〔...〕个，推出作风建设微课堂，定期推送学习内容。举办作风建设主题演讲比赛、知识竞赛等活动，增强学习的趣味性和互动性，预计参与人数达〔...〕人次，激发党员干部学习积极性，营造良好学习氛围。三是坚