幼儿园健康教育计划(13篇)

幼儿园健康教育计划涵盖营养饮食、卫生习惯、体育锻炼等方面，旨在培养孩子良好的生活习惯和健康意识，促进身心全面发展！下面是网友整理分享的幼儿园健康教育计划(13篇)相关资料，供大家学习参考，喜欢就分享吧！

幼儿园健康教育计划(13篇)幼儿园健康教育打算篇1一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“健康第一”的观念，仔细贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒大事发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大健康学问宣扬力度，健康教育开课率达100%,幼儿健康学问考核知晓率达100%。4、幼儿年度健康体检率达100%。5、准时掌握园内传染病疫情，杜绝二代病例消失。三、详细措施1、加强健康教育工作。〔1〕上好健康教育课：严格执行国家标准，全面根据“五有要求”〔有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价〕上好健康教育课。健康老师要仔细备课，写好教案。〔2〕开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣扬活动要依据时间支配组织好，如开学第一周是“防近宣扬周”,我们就大力宣扬“防近”的学问和重要性，要用多种形势、板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣扬月”活动、“5·20”养分日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。2、加强幼儿园卫生工作〔1〕规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作打算，按时完成各项工作任务。〔2〕做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要准时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容精确无误。3、做好常见病防治工作严格根据有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病掌握工作要主动协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应马上向县疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%,体检结束后，准时向家长反馈幼儿体检状况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。幼儿园健康教育打算篇2〔一〕规范体育熬炼管理体育熬炼是增添幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，主动熟识疏散路线。活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有打算、有活动效果记录，各班级组每月确定一项体育熬炼项目，月底进行评比，学期末依据《国发体质测定标准手册〔幼儿部分〕》对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。(二)主动预防传染病依据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，催促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。〔三〕保证幼儿食品平安工作中严把食品质量关，主动预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，认真区分饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食平安。(四)做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有打算地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关资料汇入幼儿健康档案。〔五〕开展保健学问宣扬栏。每学期开展健康快车、育儿学问宣扬栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，准时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适合的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿学问。除开宣扬栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。(六)开展吸烟有害健康宣扬活动结合5月31日“世界无烟日”,开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动，在全园师生中形成深厚的禁烟气氛。幼儿园健康教育打算篇3《纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”为此，我们必需高度重视将促进幼儿健康视为直接目的的幼儿健康教育，切实贯彻《纲要》的幼儿健康教育思想。儿童正处于快速的生长发育时期，由于身心发育和进展尚未完善，对于各种自然环境和社会环境的适应力量较差，对疾病的反抗力和心理压力的承受力弱，因此，对他们施行保育和教育，不仅关系到他们现时的健康成长，而且会对他们一生的身心健康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发育和心理健全地进展，是爱护和增进儿童健康的重要方面。托班幼儿反抗力弱、易生病，自我服务力量差，针对托班幼儿的实际状况，我们为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。主动做好消毒预防工作和保育工作。一、上学期进展状况：上学期我班幼儿喜爱参与体育活动，初步把握了一些走、跑、跳、爬等基本动作，有肯定的协调性和敏捷性。在自理力量方面还较弱，能在老师的关心下学习自己穿脱衣裤，生活习惯也有了规律，爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿，所以对他们还要进行引导与培育。二、老师的消毒预防工作和保育工作：1、每天来园后准时开窗通风，保持空气流通。2、每周清洗玩具一次，晒图书一次。3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等，削减交叉感染。做到屎尿裤子、床单准时更换，半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭，关心幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数，以确保两小时户外活动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。准时为孩子擦汗。7、加强午睡管理，留意随时订正幼儿的不良睡姿。8、留意观看幼儿心情，发觉幼儿身体不适，准时通知家长并协作保健医生做好疾病处理工作。加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交生疏人，防止错接。随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。三、幼儿健康目标：1、让幼儿开心入园，能尽快适应集体生活，喜爱幼儿园。2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感、信任感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分，并能听从成人有关平安的和卫生的提示。了解一些简洁的自我爱护方法。4、能随便活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动，初步知道要遵守集体规章。5、愿意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培育良好的进餐习惯，逐步养成不剩饭菜、不偏食，能协作成人穿脱衣、裤、鞋，并尝试学习穿、脱衣服的方法。7、愿意参与走、爬、钻等基本动作，能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简洁的器械和玩具来运动自己的身体，愿意参加整理小型体育用具。9、学习简洁的仿照动作。幼儿园健康教育打算篇4一、指导思想我园坚持“预防为主”的工作方针，坚固树立“健康第一”的观念，仔细贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣扬力度，努力提高幼儿健康水平。二、工作目标我园以培育幼儿活泼、健康为主要目标，是幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康学问，渐渐学会爱护自己。制定了本园各班级组卫生、健康教育的内容和要求。三、详细工作要求〔一〕全园1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为100%。2、上好卫生、健康教育课，开课率达100%,老师有打算、有教案、期末有评价上好健康教育课。3、加大卫生、健康学问宣扬力度。组织各种健康教育活动，如：小班的“的小手小脚”、中班的我的身体”、大班的“爱护视力”让幼儿远离疾病、告辞陋俗，从小培育养良好的生活卫生习惯。4、以多种形式如板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等向家长宣扬卫生健康学问。5、开展丰富多彩的卫生、健康教育宣扬活动，如：9月20日是爱牙日、9月最终周日是世界心脏日、10月15日是国际盲人节、11月第一周全国食品卫生宣扬周、每年4月是全国爱国卫生月、4月7日是世界卫生日、4月22日是世界地球日、05月20日全国同学养分日、5月31日是世界无烟日、6月6日是全国爱眼日、9月20日是全国爱牙日等宣扬活动。(三)大班组9月：开学常规教育、熟悉平安标志、爱护视力；10月：预防蛔虫病、怎么吃最养分、小小消防队员；11月：换牙卫生、交通平安学问、公路上的车、爱护嗓子；12月：预防蛀牙、卫生拍手歌、吃下去的东西到哪里去了；元月：冬季的运动、假前平安教育。〔四〕中班组9月：你睡了吗、熟悉左右手、我长高了、给小椅子洗澡；10月：胖和瘦、可爱的小脚、学做小仆人、勤剪指甲；11月：眼睛里的世界、礼貌用语、垃圾箱皮皮、学习自我爱护；12月：平安用水、节水宝宝、环保和机动车尾气；元月：人与树、环保学问。〔五〕小班组9月：阿文的小毯子、一对好伴侣、我爱幼儿园、橡皮膏小熊；10月：咕噜噜、香的和臭的、进餐好习惯、小吃零食；11月：我的小手劳动、光明的眼睛、爱护好牙齿、感冒了；12月：汽车轱辘转呀转、红灯绿灯转呀转、熟悉人体、我多能干；元月：阳光抱抱你、扫雪多欢乐。〔六〕小小班组9月：小手真洁净、宝宝自己吃饭、宝宝午睡了、我会擦小嘴；10月：废物箱、我会脱裤子、我会穿裤子；11月：学习穿脱鞋子、我会擦鼻涕、学习子、盖好小被子；12月：擦擦润肤霜、小肚皮藏起来、学会漱口；元月：我不挑食、洗手卷袖子、回家过年了。幼儿园健康教育打算篇5一、指导思想1、对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确熟悉自我，增添调控自我、承受挫折、适应环境的力量；培育孩子健全的人格和良好的独特心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的孩子，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增添进展自我的力量。3、要以面对全体孩子为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让孩子获得心理体验来转变自己的观念。二、结合身心进展规律进行教育1、各班主任依据幼儿园的心理健康教育工作打算以及本班幼儿的实际状况，有打算、有实效、有目的地在晨间谈话、健康、社会的教学领域中融入心理健康教育内容，平常有重点地对本班幼儿进行个案分析、观看记录。2、要求班主任老师在平常的工作中留意开展心理健康教育方面的辅导实践，并准时积累阅历和整理、收集相关的辅导资料，以到达促实践求进步的效果。三、“健康”是生活教育陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”心理健康是人的内心世界与客观环境的平衡，是自我与他人的平衡，因此要从幼儿的生活中开头进行正确的教育，首先，体察幼儿的内心感受，真诚地赐予幼儿心灵安慰是的心理健康教育，其次，满意幼儿心理平安需求，消退“焦虑”这一很多心理问题的根源，最终，引导幼儿换位思索，多为他人着想，融洽人际关系。四、家园合作“健康”需要幼儿园核家庭的共同努力，由于日常健康行为教育的全部内容都会在家庭生活中表达，没有家长的支持，日常健康行为教育不行能真正有效，只有坚持不懈，家园协作，健康教育的效果才能真正得到表达，孩子才会真正健康起来。幼儿园健康教育打算篇6一、状况分析我班幼儿在身体动动方面进展得比较好，但有一小部份幼儿的自理力量还要进一步加