2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案（精选完整版）

加强校园环境整治，定期开展病媒生物防治，提高师生健康意识，落实预防措施。以下是小编为您整理分享的“2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案（精选完整版）”相关内容，供您学习参考！

2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案一、目标宗旨登革热与基孔肯雅热均为伊蚊传播的急性传染病，严重威胁师生健康，扰乱校园秩序。为有效防控两病在校园内传播，切实保障师生生命健康，确保教学活动平稳有序开展，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》,以及《登革热防控方案(2025年版)》《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》等法规文件，紧密结合学校实际情况，特制定本方案。本方案旨在通过强化预防、精准监测、高效处置，促使校园两病防控工作实现科学化、规范化、高效化运作。二、工作原则1.预防为主：把预防工作作为防控核心，从源头上降低登革热、基孔肯雅热传播风险，做到未雨绸缪。2.科学防控：依据疾病传播特点与流行规律，运用科学方法与手段，制定并实施针对性防控举措。3.协同联动：校内各部门协同配合，加强与家长、社区及相关卫生部门沟通协作，形成防控合力。4.快速反应：建立健全快速响应机制，一旦出现疫情，迅速启动应急处置程序，及时有效控制疫情扩散。三、组织架构及职责分工1.防控领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员涵盖学校各主要部门负责人。全面统筹校园登革热、基孔肯雅热防控工作，制定防控策略与方案，协调各方资源，指挥应急处置工作，定期召开会议研究解决防控重大问题。2.宣传教育组：由学校宣传部门与健康教育教师组成。负责制定宣传教育计划，组织开展形式多样的防控知识宣传教育活动，提升师生及家长防控意识与自我防护能力，及时发布防控信息，营造良好防控氛围。3.环境卫生组：由后勤部门与物业人员组成。负责校园环境卫生整治，定期开展爱国卫生运动，清理校园内各类积水，消除蚊虫孳生地，对校园公共区域进行定期消杀，维护校园环境整洁卫生。4.疫情监测组：由校医室与各班级班主任组成。负责建立健全疫情监测体系，对师生健康状况进行日常监测，及时发现、报告疑似病例，配合卫生部门开展流行病学调查与疫情处置工作。5.后勤保障组：由后勤部门负责。负责保障防控物资的采购、储备与供应，确保校园防蚊设施的安装与维护，为防控工作提供坚实后勤保障。四、风险评估1.校园环境因素：校园内绿化面积较大，花草树木繁多，且存在一些景观水池、排水沟等易积水区域，为蚊虫滋生创造了条件。此外，校园周边环境复杂，若周边存在疫情，易传入校园。2.师生流动因素：师生日常出行范围广，部分师生可能前往登革热、基孔肯雅热流行地区，增加了感染风险。同时，学校人员密集，一旦有病例传入，易弓I发校内传播。3.现有防控基础：学校已建立基本卫生管理制度，定期开展校园环境卫生清扫工作，但在针对登革热、基孔肯雅热的针对性防控措施、专业知识储备以及外部协同合作等方面，仍有待进一步加强。五、预防措施1.宣传教育纳入课程：将两病防控知识融入健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，系统地向师生传授相关知识，让师生深入了解两病的危害、传播途径以及预防方法。多平台宣传：充分利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等平台，及时发布防控信息与科普知识，定期推送防控小贴士、健康提示，不断提升师生防控意识与自我防护能力。家校协同：向家长发放宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道与家长保持密切沟通，指导家庭做好防控工作，教育孩子养成良好卫生习惯，形成家校联合防控的强大合力。2.爱国卫生运动日常清扫：建立每日清扫制度，组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行全面清扫，保持环境整洁，及时清理垃圾杂物。积水整治：重点加强对易积水区域的管理，定期检查花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等，及时清理积水，疏通排水管道，对于无法清除的积水投放杀虫剂。“翻盆倒罐”行动：组织师生积极开展“翻盆倒罐”行动，全面清理校园内各类容器积水，定期检查校园内的雨水井、污水井等，确保排水畅通，有效减少蚊虫滋生。3.蚊虫防控环境治理：定期清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少蚊虫藏身之地。物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻止蚊虫进入室内。化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按照规定对校园内外环境进行定期消杀，有效降低成蚊密度。六、监测预警1.监测体系：建立健全师生健康监测体系，校医室负责每日收集师生因病缺勤信息，各班级班主任密切关注学生健康状况，一旦发现学生出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时报告校医室。同时，加强对校园环境中蚊虫密度的监测，定期开展布雷图指数监测，及时掌握蚊虫孳生情况。2.预警机制：制定预警指标，当校园内出现一定数量的发热病例或蚊虫密度超过预警阈值时，及时发出预警信号。预警信号分为蓝色、黄色、橙色、红色四级，根据不同级别启动相应防控措施。3.信息报告：明确信息报告流程与责任人，校医室一旦发现疑似登革热、基孔肯雅热病例，应立即向学校防控领导小组报告，并在规定时间内向上级教育部门与卫生部门报告。报告内容包括病例基本信息、临床表现、初步诊断等。七、应急处置1.病例隔离：一旦确诊登革热、基孔肯雅热病例，立即将患者送往定点医院进行隔离治疗，同时对密切接触者进行医学观察，采取防蚊措施，防止疫情扩散。2.疫点处理：对病例所在教室、宿舍等疫点进行彻底消毒，清除积水，杀灭成蚊与幼虫。对疫点周边一定范围内的区域加强蚊虫消杀工作，降低蚊媒密度。3.疫情调查：配合卫生部门开展流行病学调查，查明传染源、传播途径以及可能的传播范围，为疫情防控提供科学依据。4.停课措施：根据疫情发展态势，当疫情达到一定规模时，经上级部门批准，采取部分班级或全校停课措施，减少人员聚集，防止疫情进一步传播。停课期间，通过线上教学等方式保障学生学习进度。八、保障措施1.物资保障：后勤保障组根据防控需求，提前采购储备充足的防控物资，包括杀虫剂防护用品、消毒用品、宣传资料等，并定期检查物资库存情况，及时补充更新。2.人员保障：加强防控工作人员培训，提高其业务水平与应急处置能力。组织校医、班主任、后勤人员等参加登革热、基孔肯雅热防控知识与技能培训，确保在疫情发生时能够迅速、有效地开展防控工作。3.经费保障：学校设立专项防控经费，用于防控物资采购、环境整治、人员培训、疫情处置等工作，确保防控工作顺利开展。经费使用严格按照相关财务制度执行，做到专款专用、合理支出。九、附则1.预案修订：本预案根据国家相关法律法规、政策文件以及疫情防控实际情况适时修订，确保预案的科学性与有效性。2.预案解释：本预案由学校防控领导小组负责解释。3.预案实施时间：本预案自发布之日起实施。2025年XXX学校基孔肯雅热校内防控应急预案一、总则(一)目的为有效预防、及时控制和妥善处置基孔肯雅热疫情在我校的发生与传播，最大程度保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本应急预案。(二)编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《基孔肯雅热诊疗方案(2025年版)》《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》以及当地政府和教育、卫生健康部门关于基孔肯雅热防控的相关文件要求，结合我校实际情况制定本预案。(三)适用范围本预案适用于我校范围内基孔肯雅热疫情的预防、监测、报告、应急处置以及恢复等各项工作。(四)工作原则1.预防为主：坚持预防为主的方针，加强日常防控工作，提高师生的防控意识，采取有效的预防措施，消除疫情发生和传播的隐患。2.快速反应：建立健全快速反应机制，一旦出现疫情，能够迅速启动应急预案，及时采取防控措施，有效控制疫情扩散。3.科学防控：依据基孔肯雅热的流行病学特点和防控技术指南，科学制定防控策略和措施，确保防控工作的科学性和有效性。4.联防联控：学校各部门、全体师生员工共同参与，加强与上级主管部门、卫生健康部门、社区等的沟通协作，形成联防联控的工作格局。二、组织指挥体系及职责(一)防控工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。1.组长职责：全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署。确保防控工作落实到位，与上级部门保持密切沟通，及时传达并执行相关防控要求，对学校防控工作负总责。2.副组长职责：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施和日常管理。监督各部门防控措施的执行情况，组织开展防控知识培训和宣传教育活动，协调解决防控工作中出现的问题，及时向组长汇报防控工作进展。(二)工作小组及职责分工(详见附件1:职责分工表)1.宣传教育组：由学校办公室、学生工作处、教师工作处相关人员组成。负责制定防控知识宣传教育方案，通过校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等多种形式，向师生员工及家长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生员工的防控意识和自我防护能力，营造良好的防控氛围。2.疫情监测组：由校医务室人员、各班级班主任组成。建立健全疫情监测体系，落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况；班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问，做好记录，对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。3.环境卫生整治组：由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度，组织人员定期对校园环境进行全面清扫，重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方；定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保消毒效果；加强对校园内绿化植被的养护和管理，及时修剪树枝，清理落叶，减少蚊虫栖息场所。4.物资保障组：由总务处人员组成。负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资，并建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。5.应急处置组：由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即启动应急响应，按照预案要求，及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施，防止疫情扩散蔓延，同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。三、监测预警与报告(一)监测1.师生健康监测：严格落实晨检、午检制度，班主任每日对学生进行体温检测、症状询问并记录，校医务室对全校师生健康状况进行监测，及时发现异常。2.因病缺勤追踪监测：班主任对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如怀疑与基孔肯雅热有关，及时报告校医务室。3.环境监测：环境卫生整治组定期对校园环境进行检查，重点关注易积水区域、蚊虫孳生地，监测蚊虫密度，及时发现潜在风险。(二)预警根据疫情发展态势和风险评估结果，设立蓝色、黄色、红色三级预警。1.蓝色预警：周边地区出现散在输入性疑似病例，尚未在本地传播，学校加强监测、宣传教育，做好防控准备。2.黄色预警：学校所在地区出现确诊病例或本地有聚集性疫情苗头，启动黄色预警，提高防控级别，各工作小组全面开展工作。3.红色预警：本地发生较大规模流行，学校接诊大量患者或出现重症、死亡病例，启动红色预警，学校进入应急战时状态，全力投入防控。(三)报告1.病例报告：校医务室发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即向学校防控工作领导小组报告，并在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，同时填写传染病报告卡，上报辖区疾病预防控制中心。2.疫情报告：学校发生聚集性疫情或突发公共卫生事件，防控工作领导小组在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统报告，后续根据疫情进展及时调整。任何部门和个人不得缓报、漏报、谎报或瞒报疫情。四、应急处置措施(一)病例隔离与救治1.一旦发现疑似或确诊病例，应急处置组立即将患者转移至隔离场所，做好防护措施，避免交叉感染。2.及时联系定点医疗