在市学习教育工作总结评估会议上的讲话

会议总结了教育工作成果，分析存在问题，提出改进措施，展望未来发展，共同努力提升教育质量！下面是网友整理编辑的在市学习教育工作总结评估会议上的讲话相关范文，供大家参考学习，喜欢就下载支持！

在市学习教育工作总结评估会议上的讲话同志们：今天我们在这里召开全市学习教育工作总结评估会议，目的在于回顾成绩、剖析不足、部署任务。这既是一次系统检阅阶段成果的“总结会”,也是一次乘势而上、再鼓干劲的“推进会”,更是一次锚定方向、谋定长远的“誓师会”。我们要以总结促提升，以评估促整改，以部署促落实，把学习教育成果固化为长效机制，把政治热情转化为发展动能，为XX市高质量转型发展提供更加坚实的思想引领和实践支撑。下面，我讲三点意见。一、回望征程积厚成势，学习教育成效在实干中见真章自全市学习教育工作启动以来，各级党组织和广大党员干部闻令而动、尽锐出战，以最高的政治站位、最饱满的精神状态、最务实的行动举措投入其中，推动了理论学习走深、思想政治走心、干事创业走实、为民服务走真、廉洁自律走严，取得了一批标志性、可检验、可推广的成果。总体看，收获厚重、影响深远。(一)坚持政治铸魂，筑牢思想根基思想是行动的旗帜，理论是实践的航标。此次学习教育，我们把“真学、真懂、真信、真用”作为核心要求，坚持政治导向、问题导向、效果导向同向发力。各级党组织摒弃“念文件、走过场”的老套路，在创新载体、活化形式、增强实效上下足功夫。最具特色的，是全市探索推出的“开放式党课”品牌，把课堂搬到公园广场、红色旧址、文化街区，用多媒体设备和沉浸式场景打破空间限制，让党课“走出去”,让群众“走进来”。课程设置分为“党建课”“文化课”“经济课”“民生课”四个模块，涵盖政策理论、红色文化、农业技术、健康养生等多个领域，满足多样化需求；师资力量涵盖领导干部、专家学者、先进模范、基层骨干，用身边事讲大道理，用大白话讲新思想，增强了感染力和黏合度。通过这一系列举措，全市党员干部理论素养显著提升，政治“三力”不断增强，理想信念之基筑得更牢、思想防线之堤筑得更实。(二)聚焦顽疾整治，焕发作风新貌学习教育的成色，要看问题整改的力度和作风转变的深度。全市坚持问题导向，紧盯“四风”顽疾，下好“治未病”的先手棋，打好“除积弊”的主动仗。市委常委会带头查摆、带头整改，列清单、定时限、压责任，发挥了以上率下的示范效应；各级单位开展“红色串门、暖心敲门”等活动，累计征集企业和群众意见建议600余条，并逐一销号办理。针对违规吃喝等群众反映强烈的问题，市委出台《关于严禁违规公款吃喝的暂行规定》等制度，扎紧制度笼子、压实监督责任；一些长期悬而未决的顽症得到破解，干部精气神明显提振，政治生态更加风清气正。(三)厚植为民情怀，增进民生福祉群众满意是检验学习教育成效的最高标准。全市牢固树立“群众的所思所盼就是工作的所向”的理念，把教育成果转化为惠民实效。在教育领域，针对校外培训、课后服务、校园安全等民生热点，强化校外培训监管，遏制隐形变异培训；推行“5+2”课后服务模式，义务教育阶段学生参与率高达96.59%;实施校园“明厨亮灶”,守护师生餐桌安全。数据显示，全市九年义务教育巩固率达103.74%,高中阶段毛入学率95.41%,双双高于省定标准，为全国学习型城市创建提供了有力支撑。这一组组数据、一件件实事，既是成绩单，也是新起点。二、直面问题清醒务实，补齐短板弱项在攻坚中见成效成绩令人鼓舞，问题同样不容回避。对照党中央决策部署和群众热切期盼，我们的学习教育在成果转化、制度建设、民生回应等方面仍有短板和弱项。唯有坚持刀刃向内、动真碰硬，敢于揭短亮丑、正视不足，才能找准发力方向，打好补齐短板、强基固本的主动仗。(一)增强学用贯通，提升转化效能学习的价值在于运用，成果的检验在于实效。从全市来看，学习教育与中心工作的融合度还不够高，一些干部存在“学是学、用是用”的“两张皮”现象，理论成果没有完全转化为破解难题的实招硬招。在推动高质量发展、深化改革创新等方面，部分单位思路不宽、办法不多，满足于完成常规任务，缺乏攻坚克难的锐气与担当。特别是在向基层延伸时，存在“上热中温下冷”的现象，个别基层单位成果转化力度不足，没有形成上下同频、合力推进的良好局面。必须以更高标准推动学用结合，把理论优势转化为发展优势、把思想动力转化为实干成效。(二)健全制度体系，夯实长效保障制度是最坚固的防线，也是最可靠的保障。虽然此次学习教育中，我们提炼了一批好经验、好做法，并出台了一些制度规定，但从整体看，制度的系统性、衔接性、刚性仍有不足。一方面，制度建设呈现“碎片化”,缺乏顶层设计与系统集成，存在空白和断点；另一方面，部分制度执行不到位，监督问责不够有力，导致制度约束力打了折扣。例如，党员干部直接联系群众的制度虽已出台，但在执行中部分流于形式，深度和广度不够，常态化、长效化机制尚未完全形成。下一步必须着力补齐制度短板，把成熟有效的做法固化为硬约束，真正让制度“长牙”“带电”。(三)聚焦民生关切，破解发展难题民生无小事，枝叶总关情。尽管我们在解决“急难愁盼”问题上付出了大量努力、取得了明显成效，但与群众对美好生活的期待相比，仍有差距。教育资源配置的均衡性、优质医疗资源的可及性、养老托育服务的普惠性等深层次问题依然突出；师生心理健康、教育数字化转型等新课题也不断涌现，对治理能力提出了更高要求。面对这些新形势新挑战，我们必须保持清醒、主动作为，以更大力度、更实举措回应群众诉求，推动一批“老问题”彻底解决、一批“新问题”有效化解，让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续。三、乘势而上深化拓展，常态长效机制在落实中见真功学习教育有期限，践行初心使命无终点。当前正处在承前启后、继往开来的关键阶段，全市必须把已有成果固化为长效机制，把成功经验转化为治理效能，把党员干部激发出来的热情干劲转化为推动发展的强大动力，确保学习教育在新时代新征程中常态长效、行稳致远。(一)强化政治引领，提升理论武装学习教育有期限，守初心、担使命无终点。全市要把理论学习当作一项终身课题常抓不懈，把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，做到读原著、学原文、悟原理、见行动。要持续深化“开放式党课”等特色品牌，积极运用“互联网+”模式，建好用好“XX先锋”等线上平台，打造永不落幕的“云端课堂”,让党员教育的触角延伸到每一个角落、每一名党员。要推动学习由“关键少数”向“最大多数”拓展，由集中性教育向经常性教育延伸，引导党员干部在深学细悟中不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。(二)坚持问题导向，提升整改质效问题整改是最直接的民意回应，也是持续改进的重要抓手。要对已完成整改的事项组织“回头看”,防止问题反弹；对整改中的事项加大力度、加快进度，确保按期清零；对需要长期整改的事项，健全机制、标本兼治。要建立动态管理、闭环监督的整改体系，畅通群众监督和社会评议渠道，让整改成效接受群众检验。要把评估总结作为发现问题、改进工作的过程，防止形式主义，确保每一项整改任务落到实处、见到实效。(三)固化经验做法，提升制度效能要把学习教育中行之有效、群众认可的好经验好做法上升为制度规范，形成长效机制。比如，“兵校长”“兵辅导员”“兵教官”制度已在部分地区试点成功，要总结经验，形成可推广、可复制的标准化模式；“数字化+积分制”乡村治理试点有效激发群众参与积极性，也要在更大范围推广。各部门要系统梳理创新举措，把“盆景”变成“风景”,让亮点工作由个别探索转为普遍遵循，用制度为高质量发展保驾护航。(四)紧扣发展大局，提升服务质效学习教育的最终落脚点在于推动发展、造福人民。2025年是全市“教育质量突破年”,要聚焦基础教育质量提升、职业教育资源整合、教育教学改革等重点任务，拿出硬招实招，确保取得突破性进展。其他各条战线也要结合实际，找准服务大局的切入点和发力点，把学习教育成果转化为具体项目的推进力、民生实事的落地率和群众满意度的提升值，用发展成绩检验学习教育的成效。同志们，回顾过去，我们在学习教育的航程中积累了宝贵经验、取得了丰硕成果；展望未来，我们肩负的使命更加光荣、责任更加重大。总结不是终点，而是新的起点；评估不是收尾，而是再出发的动员令。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把这次总结评估作为再鼓干劲、再立新功的起跑线，把学习教育的思想伟力转化为推动发展的实践伟力，把群众的热切期盼化为全市上下的共同行动，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，在新时代新征程上奋力书写XX市高质量转型发展的崭新篇章!