学习教育“回头看”经验总结范文

回顾学习教育历程，总结经验教训，持续改进方法，提升教学质量与效果，真是收获满满！以下是阿拉网友分享的“学习教育“回头看”经验总结范文”，供您学习参考，希望有所用途！

学习教育“回头看”经验总结范文根据上级统一部署，我们于近期扎实开展了学习教育“回头看”工作，旨在巩固拓展前期学习教育成果，持续深化作风建设，严防反弹回潮。xx高度重视，精心组织，周密安排，主要负责同志亲自部署、带头落实，确保学习教育不走过场、取得实效。全体干部进一步提高政治站位，深刻认识作风建设的极端重要性和顽固性、反复性，以高度的政治自觉投身于学习教育各个环节，为在新征程上全面推进xx事业高质量发展提供坚强作风保障。总体来看，xx坚决扛起政治责任，以“回头看”为契机，坚持标准不降、力度不减，对学习教育进行了全面梳理和深度“体检”,切实推动精神落地生根，取得了扎实成效，群众满意度稳步提升。一、学习研讨再深化，筑牢思想根基成效显著理论学习和研讨交流，是筑牢反“四风”思想堤坝的关键之举。我们始终将理论学习摆在首位，贯穿学习教育全过程，力求学深悟透、融会贯通，引导干部真正从思想深处明辨是非、坚守底线。(一)理论武装持续走深走实。理论学习中心组以上率下，带头将xx作为核心学习内容，跟进学习新修订的权威读本。带头撰写学习心得xx篇，各支部依托“三会一课”、主题党日等形式，组织专题学习xx次。注重读原著、学原文、悟原理，引导干部深刻理解精神的核心要义、精神实质和实践要求，不断增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过学习，大家普遍反映，对作风建设极端重要性的认识更加深刻，对纪律规矩的敬畏之心更加牢固。(二)警示教育触及灵魂深处。坚持以案为鉴、以案明纪。学习教育期间，重点梳理筛选了近年来上级通报的违反精神典型案例xx起，特别是涉及“四风”隐形变异、群众身边腐败和作风问题的案件。组织干部围绕典型案例，结合《警示教育读本》,深入开展“把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去”的大讨论xx场。重点查摆是否存在形式主义、官僚主义顽疾；检视服务群众态度、效率问题；重点反思侵害群众利益风险点。通过深刻剖析案例成因、危害及教训，大家普遍经历了一次思想洗礼，深刻认识到作风问题无小事，任何微小的麻痹和疏忽都可能滑向违纪违法的深渊，拒腐防变的思想防线得到进一步加固。(三)专题党课强化责任担当。(四)研讨交流碰撞思想火花。在深入学习理论和警示教育的基础上，各支部开展深度研讨交流xx次。鼓励干部敞开心扉，谈认识、谈体会、谈差距、谈打算，做到见人见事见思想。重点交流了对新形势下“四风”隐形变异新表现的辨别能力提升，如何将厉行节约反对浪费要求融入日常，以及如何在一线工作中力戒形式主义、官僚主义等。通过思想碰撞，深化了对“作风建设永远在路上”的理解，激发了改进作风、服务群众的内生动力。各支部记录在册的交流发言要点达xx条，其中具有建设性、操作性的建议xx条，为后续工作提供了有益参考。二、查摆问题再聚焦，刀刃向内精准发力成效明显发现问题是起点，解决问题是关键。在学习教育中，我们坚持发扬彻底的自我革命精神，对照上级明确的“两个问题清单”(既有普遍性问题清单和深层次问题清单),运用多种渠道深查细照，力求把问题找全、挖深、查准、做实。对下级上报的问题清单进行了严格审核把关，确保学习教育靶向精准。本轮学习教育期间，对照更新问题清单xx条。(一)多元监督渠道深度扫描。(二)分层审核把关确保质量。xx高度重视问题查摆的质量。学习教育工作专班制定下发了《学习教育问题查摆工作指引》,明确“全、深、准、实”的具体标准和操作流程。各支部作为查摆主体，召开专题组织生活会xx场，组织党员深入开展自我剖析和相互批评。重点审核问题是否避重就轻、避实就虚，是否浮于表面、大而化之，是否结合实际、具体可改。对xx个支部的问题清单提出修改意见xx条，退回补充查摆xx次，坚决防止“闯关”、“应付”心态。经层层审核、反复打磨，最终形成覆盖各级的精准问题清单。(三)“以案四说”深化警示自省。(四)靶向剖析症结力求精准。在广泛收集问题线索、深入案例剖析的基础上，组织专班，结合审核反馈意见，集中力量对查摆出的问题进行再梳理、再聚焦、再研判。运用“解剖麻雀”的方法，分析xx个典型问题的具体表现形式、产生根源、涉及领域及危害程度。例如，对反映集中的“文山会海”问题，深入分析其背后的管理机制、思维惯性和考核方式等因素；对群众反映的“办事难”问题，深挖流程设计、人员素质、监督机制等薄弱环节。通过聚焦“病灶”,不仅清晰描绘了问题的表象，更深刻揭示了滋生问题的土壤和环境，确保查摆的问题清单条条精准、直击要害，为下一步精准施治提供了可靠依据。最终凝练形成xx个方面的深层次、典型性作风问题，纳入集中整治台账。三、集中整治再攻坚，动真碰硬成果可感整治整改是学习教育取得成效的根本保证。坚持目标导向和结果导向，针对查摆出的突出问题，制定硬措施、明确硬要求、拿出硬作风，强力推进集中整治，力求问题现状明显改变，干部群众可感可知。截至目前，更新集中整治问题xx个、制定整治措施xx条。(一)精准施策靶向发力。(二)压实责任压茬推进。建立整改责任分解和销号管理机制。根据问题性质和责任分工，所有集中整治任务均明确牵头领导、责任部门(单位)和责任人，由各责任主体按照既定方案和计划安排稳步推进整改措施落实。实行“周调度、月通报、季督查”制度。每周各牵头部门向工作专班报送整改进展；每月听取集中整治专题汇报，分析问题，部署下步工作；每季度由联合督查组，对整改实效进行现场核查评估。对进展缓慢、措施不力的，进行约谈提醒；对疑难复杂问题，由主要领导挂牌督办。本轮集中整治启动以来，共组织专项调度会xx次，印发督查通报xx期，推动解决了xx项重点难点问题。已完成的xx个问题(包括前期未销号和新发现问题),严格按照程序销号备案。(三)突出重点专项整治。紧密结合上级要求和实际，紧盯易发多发和群众反映强烈的突出问题，集中力量开展靶向整治。其一，铁腕整治违规吃喝顽疾。其二，强力整治收送礼金、侵害群众利益及“躺平”问题。其三，聚力破解基层减负“小马拉大车”难题。(四)建章立制巩固长效。四、开门整风务求实效，服务群众可感可及成效巩固作风建设的成效最终要由群众来评判。xx坚持开门搞教育、开门抓整治，自觉接受群众监督，用心用情用力解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。(一)整改过程面向群众公开。(二)领导干部带头纾困解难。(三)岗位建功引领实践行动。五、组织领导坚强有力，分类指导精准到位成效深化坚强的组织领导是学习教育顺利推进的根本保障。xx坚决扛起主体责任，切实加强领导，强化督导，力戒形式主义，确保学习教育方向不偏、标准不降、效果不减。(一)主体责任层层压实。(二)分类施策精准滴灌。(三)力戒形式严防变异。六、重点群体靶向发力，源头筑牢防线成效凸显新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部是作风建设的“源头活水”和风险高发点。xx高度重视对此类干部的严格教育管理和监督，在学习教育中将其作为重中之重，精准施策，强化源头防控。(一)精细建档精准画像。(二)强化学习交流淬炼思想。(三)谈心谈话防范风险。(四)严查实改筑牢屏障。