县委宣传部深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告

县委宣传部深入学习中央八项规定精神，开展自查评估，强化作风建设，确保规定落地见效。以下由网友整理分享的县委宣传部深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告相关文档，供您学习参考，喜欢就分享吧！

1/11县委宣传部深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告〔...〕县委宣传部深入开展中央八项规定精神学习教育的自查评估报告根据上级部署和县委组织部关于开展学习教育总结评估工作的要求,我部立足宣传思想文化工作实际,于近期对2025年3月至7月开展的中央八项规定精神学习教育情况进行了全面、系统、深入的自查评估。本次自查旨在客观总结成效、精准查摆不足、科学谋划未来,以期不断巩固和拓展学习教育成果,推动作风建设常态化长效化。现将有关情况报告如下。一、基本情况自2025年3月全国两会后学习教育全面启动以来,〔...〕县委宣传部作为全县意识形态和宣传思想文化工作的主管部门、主力军,始终将深入学习贯彻中央八项规定精神作为一项重大政治任务来抓。我们深刻认识到,宣传部门的作风形象,直接关系到党的路线方针政策能否有效传达,关系到主流思想舆论阵地能否巩固壮大,关系到全县精神文明建设能否扎实推进。为此,我部坚持高站位谋划、高标准组织、高质量推进,确保学习教育全覆盖、全过程、全方位。在为期近五个月的学习教育中,部机关及下属单位全体党员干部共计85人全部参与其中。本次自查评估工作以巩固学习成果、查找薄弱环节、提升教育实效为目标,严格遵循三查三看原则,即:查学习计划落实情况,看理论武装是否扎实;查学用结合成效,看实践转化是否到位;查问题整改情况,看长效机制是否健全。通过全面梳理,我们累计核查个人学习记录660余份、审阅专题研讨材料150余篇、检查整改台账26项,并通过线上问卷、线下座谈等方式,广泛征求来自新闻媒体、文艺团体、基层宣传委员及普通群众的意见建议56条,确保了自查评估的客观性、全面性和深刻性。总体来看,本次学习教育组织严密、内容扎实、形式多样、成效显著,全体党员干部的政治意识、纪律观念和履职能力得到显著增强,为开创全县宣传思想文化工作新局面提供了坚强的作风保障。二、主要做法及成效我们坚持将学习教育的五个关键环节一体设计、一体推进,环环相扣、层层深入,确保各项任务落到实处、见到实效。(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育一盘棋推进学习教育启动伊始,我部便将责任二字挺在前面。一是迅速响应,高位启动。在3月19日县委党的建设工作领导小组会议作出部署后,部务会于次日即召开专题会议,传达学习上级精神,研究贯彻落实举措。第一时间成立了由部主要领导〔...〕同志任组长、班子成员为副组长、各股室及下属单位负责人为成员的学习教育领导小组,下设办公室,抽调精干力量负责日常组织协调工作。3月底前,结合我部实际,3/11研究制定了详尽的《〔...〕县委宣传部关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,将任务细化为5大类20项具体工作,明确了时间表、路线图和责任人,形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能股室牵头抓、全体党员共同参与的齐抓共管格局。二是以上率下,示范引领。部领导班子坚持学在先、查在先、改在先,以关键少数带动绝大多数。部主要领导〔...〕同志先后2次围绕坚守初心使命,永葆宣传干部清正廉洁的政治本色等主题,为全体党员干部讲授专题党课。班子成员严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的学习研讨,带头撰写心得体会,带头查摆自身问题。在领导班子的示范带动下,全员参与的热情高涨,形成了一级做给一级看、一级带着一级干的良好氛围。三是全程督导,从严把关。领导小组办公室建立每周一提醒、每半月一调度、每月一小结的工作机制,对各股室、各单位的学习进度、活动开展、问题查摆等情况进行动态跟踪。对发现的苗头性、倾向性问题,及时通过工作提示函、约谈提醒等方式予以纠正,确保学习教育不虚、不空、不走过场。(二)深化学习研讨,筑牢思想根基,实现理论武装入心入脑我们坚持把理论学习作为首要任务贯穿始终,通过多种形式推动党员干部在深学细悟中增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。一是聚焦核心内容,确保学深悟透。我们严格按照必学内容清单,组织全体党员干部原原本本、逐字逐句学习《中央八项规定》及其《实施细则》精神、党的二十大和二十届历次全会精神、新修订的《中国共产党纪律处分条例》以及党中央关于作风建设的一系列最新论述。整个学习教育期间,部机关累计组织集中学习12次,开展专题研讨6场,人均自主学习时长超过67小时,参与率始终保持在96%以上。通过系统学习,广大党员干部对中央八项规定精神的核心要义、精神实质和实践要求有了更为全面深刻的把握。二是创新方式方法,增强学趣盎然。为破解学习枯燥、吸引力不强的问题,我们积极探索线上+线下融合的学习模式。线上,依托学习强国、县融媒体中心客户端等平台开设作风建设云课堂,定期推送学习资料和警示教育片,组织线上知识竞赛,参与人次超过400。线下,采取专家辅导+案例教学+实地践学的立体化方式。邀请县纪委监委的同志作专题辅导报告,深刻剖析近年来我县发生的违反中央八项规定精神的典型案例;组织全体党员干部赴县廉政教育基地、〔...〕红色文化展览馆开展现场教学,通过鲜活的案例和生动的历史,让纪律规矩真正刻印在心。三是注重成果转化,做到学以致用。我们鼓励并要求党员干部紧密联系个人思想和工作实际,深入思考,积极转化学习成果。学习教育期间,全体党员干部共撰写心得体会和思想汇报156篇,围绕如何以优良作风推动〔...〕文旅产业高质5/11量发展新媒体环境下如何加强正面舆论引导等现实课题,形成专题调研报告66份。其中,有16篇报告因分析透彻、建议务实,被部务会采纳,并作为制定相关工作方案的重要参考,有效实现了学习成果向工作实效的转化。(三)聚焦查摆问题,深刻自我剖析,推动检视整改动真碰硬我们坚持问题导向,以刀刃向内的勇气和自我革命的精神,深入查摆作风方面存在的突出问题。一是广开言路,多维查摆。采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种方式,全方位、多角度、深层次查找问题。通过发放征求意见表、设置线上意见箱、召开专题座谈会等形式,广泛听取服务对象、基层单位和干部群众的意见。部领导班子成员之间、班子成员与分管股室负责人之间、党员与党员之间深入开展谈心谈话,累计超过120人次,做到了把问题谈透、把思想谈通。一是理论学习与实际工作结合不够紧密,存在学用脱节现象;二是深挖根源,精准画像。经过全面梳理归纳,共查摆出涉及思想、工作、作风等方面的具体问题66个。这些问题主要集中在四个方面:二是攻坚克难的锐气有所减退,面对宣传思想领域的复杂局面和文旅产业发展的瓶颈,存在畏难情绪;三是深入基层调研不够扎实,存在走马观花式盆景式调研等形式主义问题;四是对外宣传的创新力度不足,满足于完成常规性任务,运用新技术新手段讲好〔...〕故事的能力有待提升。针对每一个问题,我们都建立了详细的问题清单,深刻剖析了问题背后的思想根源、制度根源和管理根源,做到了见人见事见思想。(四)坚持集中整治,务求整改实效,确保作风顽疾标本兼治对于查摆出的问题,我们坚持即知即改、立行立改,以钉钉子精神抓好集中整治,确保件件有着落、事事有回音。一是建立台账,销号管理。制定了《学习教育问题整改台账》,将66个问题逐一分解,明确整改目标、责任主体、整改措施和完成时限,实行挂图作战、对账销号。整改一个、销号一个、巩固一个,坚决杜绝纸上整改口头整改。截至学习教育结束,清单中的66个问题已完成整改58个,整改完成率达到%,剩余8个需要长期坚持的整改事项也已制定出持续推进计划,并取得阶段性成效。二是靶向发力,专项突破。针对群众反映强烈、工作中长期存在的难点痛点问题,开展专项整治。比如,针对基层文化惠民活动形式单一、吸引力不强的问题,我部牵头组织文化、旅游、文联等部门,成立文化惠民创新工作组,深入乡镇、村屯开展需求调研,创新推出百姓点单、政府配送的文化服务模式,并成功举办了〔...〕县首届乡村音乐节非遗文化进景区等系列活动,网络总曝光量超过500万次,群众满意度大幅提升。这一案例,成为我们以作风转变推动工作创新的生动实践。7/11三是建章立制,固化成果。在解决具体问题的同时,我们注重从制度机制上堵塞漏洞、防范风险。学习教育期间,先后修订和完善了《〔...〕县委宣传部部务会议事规则》《新闻发布与媒体服务工作规程》《部机关厉行节约反对浪费实施细则》等6项制度,初步形成了一套内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的作风建设制度体系,推动作风建设从集中抓向日常管转变。(五)突出开门教育,自觉接受监督,构建阳光透明监督闭环我们坚持开门搞教育,把群众满意不满意、答应不答应作为检验学习教育成效的根本标准。一是主动亮丑,诚邀监督。我们通过县政府门户网站、官方微信公众号等平台,将查摆出的突出问题清单和整改承诺向社会公开,主动接受群众监督。同时,从县人大代表、政协委员、媒体记者、企业代表和基层群众中,聘请了10名作风建设义务监督员,赋予他们随时随地对我们工作作风进行监督和评议的权利。二是民声驱动,点题整治。开展我为宣传工作献一策群众点题、部门整改活动,收集到的56条意见建议,全部纳入整改台账。例如,有媒体记者提出部分政府部门新闻通稿质量不高、时效性差,影响宣传效果,我部立即牵头组织了全县通讯员业务培训班,并建立了重大政策信息快速报送和审核机制,使得政府新闻发布的平均时效提升了40%以上,获得了新闻媒体的普遍好评。三是效果评估,群众评判。在学习教育末期,我们委托第三方机构,采取随机抽样的方式,对部机关的服务质量和作风状况进行满意度测评。结果显示,群众对我部工作作风的总体满意度达到%,较学习教育前提升了近5个百分点,这是对我们开门搞教育最直接的肯定。三、经验启示通过本次学习教育的深入实践,我们深刻体会到,持之以恒抓好作风建设,必须始终坚持四个必须:一是必须坚持领导带头、以上率下。这是作风建设能够善作善成的根本保证。领导干部的率先垂范,本身就是最有力、最生动的教育。只有关键少数时时处处作表率,才能有效带动绝大多数,形成强大的向心力和执行力。二是必须坚持理论武装、固本培元。这是作风建设能够行稳致远的思想前提。作风问题本质上是党性问题。只有坚持不懈地用党的创新理论武装头脑,不断加强党性修养,才能从根本上筑牢抵制歪风邪气的思想防线,增强贯彻执行中央八项规定精神的内在自觉。三是必须坚持问题导向、靶向治疗。这是作风建设能够取得实效的关键抓手。作风建设不能空对空,必须聚焦具体问题,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点整治什么问题。只有敢于直面问题、深挖根源、精准施策,才能积小胜为大胜,不断清除作风之弊、行为之垢。9/11四是必须坚持群众路线、开门纳谏。这是作风建设能够永葆活力的力量源泉。群众的眼睛是雪亮的。作风好不好,群众最有发言权。只有始终把群众放在心中最高位置,真心诚意听取群众意见,自觉主动接受群众监督,才能确保我们的工作始终顺应民心、合乎民意。四、问题不足在肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到,对标对表中央要求和群众期盼,我们的工作仍存在一些问题和不足,主要体现在:一是学习成果向实践能力转化的最后一公里仍未完全打通。部分干部虽然在理论学习上投入了时间和精力,但在运用理论指导实践、破解工作难题方面,能力尚有欠缺。学归学、做归做的现象在个别同志身上依然存在,面对宣传思想领域出现的新情况、新挑战,有时还习惯于用老办法、旧思路去应对,创造性开展工作的能力不足。二是制度建设的系统集成效应尚有欠缺。虽然制定和完善了多项制度,但制度之间的衔接配套还不够紧密,系统性、集成性有待加强。比如,学习考核评价机制还偏重于对学习时长、笔记数量等过程指标的考核,对学习成效特别是实践转化等核心成果的量化评估和刚性运用还不够,导致制度的激励和约束作用未能得到最充分的发挥。三是常态长效的思想防线仍需持续加固。作风建设具有顽固性和反复性,稍有松懈就可能反弹回潮。通过自查发现,个别已经整改的问题,还存在反弹的苗头。这说明少数干部对作风建设的长期性、复杂性认识不足,存在闯关思想和一阵风心态,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉仍需进一步强化。五、改进措施与下步打算针对自查发现的问题和不足,我们将以此次总结评估为新的起点,坚持标准不降、力度不减,以更高的