2025年八项规定精神学习教育读书班集中研讨交流会研讨发言(精选3篇)

深入学习八项规定精神，强化纪律意识，推动作风建设，促进廉洁自律，共创风清气正环境！以下是阿拉网友分享的“2025年八项规定精神学习教育读书班集中研讨交流会研讨发言(精选3篇)”，供您学习参考，希望有所用途！

2025年八项规定精神学习教育读书班集中研讨交流会研讨发言同志们：今天，我们召开这次动员部署会，目的是以更高站位、更严标准、更实举措，推动中央八项规定精神在新时代新征程中进一步走深走实。党的十八大以来，中央八项规定作为全面从严治党的“第一刀”,深刻改变了党风政风，重塑了党和人民群众的血肉联系。2025年是“十四五”规划收官的关键之年，也是党的二十大部署任务全面推进的重要节点，我们必须清醒认识到，作风建设永远在路上，稍有松懈就可能出现反弹回潮。下面，我围绕四个方面的重点内容，作动员部署。一、深刻把握中央八项规定精神的时代意义，增强政治自觉(一)从政治高度认识八项规定精神的战略定位中央八项规定不是简单的作风要求，而是党中央治国理政的“风向标党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以八项规定破题，推动全面从严治党向纵深发展。当前，面对百年变局加速演进的外部环境，面对国内改革发展稳定的繁重任务，只有始终绷紧作风建设这根弦，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。(二)从党的建设维度把握八项规定精神的实践要求八项规定精神是新时代党的建设总要求的重要组成部分。近年来，一些地方出现“疲劳综合征”,比如某市交通局在公务接待中搞变通，将高档酒水装入矿泉水瓶；某县以“加班餐”名义违规发放补贴。这些问题警示我们，必须把八项规定精神融入党的建设全链条，防止“四风”问题隐形变异、反弹回潮。(三)从群众路线视角理解八项规定精神的价值内核作风问题的本质是党同人民群众的关系问题。八项规定精神的核心是坚持人民至上。例如，某乡镇干部在防汛期间用公款购买奢侈品，引发群众强烈不满。这种背离初心的行为，不仅损害党的形象，更动摇执政根基。我们必须以八项规定精神为纽带，持续厚植党执政的群众基础。(四)从历史方位出发强化贯彻八项规定精神的使命担当党的二十大明确提出以党的自我革命引领社会革命在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，作风建设既是攻坚战，更是持久战。全体党员干部要深刻认识到，贯彻八项规定精神是实现高质量发展、防范化解重大风险的必然要求，必须一以贯之、久久为功。二、清醒认识当前作风建设形势，直面突出问题(一)思想松懈苗头值得警惕少数干部认为“八项规定抓了这么多年，差不多就行了“,甚至把不贪不占”等同于“躺平躺赢某单位在主题教育中走过场，将学习会变成“拍照打卡会”,暴露出形式主义的新变种。思想上的“松口气”“歇歇脚”,必然导致行动上的变形走样。(二)隐形变异问题仍需深挖“四风”问题穿上“隐身衣”,手段更加隐蔽。有的通过电子红包、虚拟货币收送礼金；有的以考察调研之名行公款旅游之实；还有的将超标办公室隔成“暗间”,搞“上有政策、下有对策”。某国企负责人用“私车公养”套取资金，三年累计违规报销30余万元，这类问题必须露头就打。(三)责任落实存在层层衰减一些党组织主体责任虚化弱化，存在“上面九级风浪、下面纹丝不动”的现象。某街道党工委对下属社区违规发放福利问题视而不见，导致“小毛病”演变成大问题这反映出压力传导不到底、责任链条不闭环的深层次矛盾。(四)制度建设短板亟待补齐现有制度还存在“模糊地带”,比如公务接待中商务餐标准不明确，差旅费报销流程繁琐导致变通操作。某县因缺乏信息化监管手段，出现同一张发票重复报销的漏洞。必须加快构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。三、聚焦重点任务，推动学习教育走深走实(一)分层分类抓实学习教育领导班子带头学，将八项规定精神纳入党委(党组)理论学习中心组必学内容，开展“作风建设大家谈”专题研讨。基层支部全员学，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员干部对照典型案例“照镜子”“正衣冠重点岗位靶向学，针对财务、接待、采购等高风险岗位，开展“以案释纪”警示教育，筑牢思想防线。(二)专项整治突出问题紧盯“舌尖上的浪费”“车轮上的腐败”“会所里的歪风”,开展“四风”问题“回头看”。重点整治：违规收送电子礼品、电子代金券等新型腐败；借“直播带货”“助农活动”之名搞利益输送；通过“影子公司”“白手套”进行权钱交易。(三)健全监督长效机制整合纪检、审计、财政等部门力量，构建“大数据+监督”平台。某省运用公务用车GPS轨迹分析系统，发现18起公车私用问题；某市通过税务发票系统筛查出异常接待费用1200余万元。要用科技手段为监督赋能，让“四风”问题无处遁形。(四)完善制度配套体系修订完善公务接待、办公用房、福利发放等实施细则，细化正面清单和“负面清单”。某区制定《作风建设操作指引》,将“可为”与不可为事项量化到具体场景，此类经验值得推广。同时，建立容错纠错机制，鼓励干部在严守底线的前提下担当作为。四、强化组织保障，确保贯彻落实见行见效(一)压紧压实政治责任各级党组织书记要扛起第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责对贯彻不力的单位，既追究当事人责任，也倒查领导责任。某县因连续发生违规违纪问题，县委主要领导被诫勉谈话，释放了“失责必问”的强烈信号。(二)发挥“关键少数”示范作用领导干部要以身作则，带头遵守“不搞特殊化、不搞例外、不搞变通，,的，,三不，,原则。某市市委书记调研时坚持在食堂吃工作餐、住普通标间，带动全市形成简约务实的新风尚。(三)强化考核结果运用将作风建设纳入年度考核，实行“一票否决某省对考核排名后10%的单位开展专项巡察，推动整改问题230余个。要用好考核“指挥棒”,形成比学赶超的良好氛围。(四)构建社会共治格局畅通“信、访、网、电”四位一体监督渠道，落实群众举报奖励制度。某街道聘请退休干部、社区党员担任“作风观察员”,形成全天候监督网络。只有让群众成为作风建设的参与者、评判者，才能筑牢防“四风”的铜墙铁壁。同志们，贯彻中央八项规定精神，是一场只有起点、没有终点的长征。让我们以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼劲、“不破楼兰终不还”的狠劲，持续深化作风建设，为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保障!领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的研讨发言材料同志们：按照党中央的统一部署，我们刚刚召开了深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，拉开了全党开展学习教育的序幕。这是巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。下面，结合实际工作，从“深学”“实查”“严改”三个维度来谈推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效的思考。一是要“深学”,这是推动学习教育走深走实的基础中央八项规定是党中央作出的重大决策部署，是全面从严治党的重要抓手，也是党员干部必须严格遵守的行为准则。深学中央八项规定精神，就是要全面、系统、深入地掌握中央八项规定及其实施细则的内容和精神实质、丰富内涵。要组织对《中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及其实施细则进行逐条学习、逐条解释，通过交流发言、撰写心得体会深刻理解其背后的原则和意义及实践要求。要坚持发挥“关键少数”的示范引领作用，领导班子成员要通过召开理论学习中心组会议专题学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，中心组成员每个人都要进行学习心得交流发言并撰写体会。各基层党支部要通过“三会一课”、主题党日等方式，组织全体党员认真学习中央八项规定精神。只有通过深学细学，才能在实际工作中准确把握中央八项规定精神的实质，确保在决策和行动过程中，牢牢把握正确方向，始终在正确的轨道上前进。学习中央八项规定精神不能走过场，不能浅尝辄止，必须入脑入心。深学中央八项规定精神，是提升党员干部政治觉悟和纪律观念的重要途径，只有这样才能形成统一思想、凝聚共识，严格遵守党的纪律规矩的良好氛围。二是要“实查”,这是推动学习教育走深走实的关键学习教育的重要环节之一就是实事求是地查找问题。中央八项规定不仅仅是一纸规定，更蕴含着党的政治智慧和作风建设要求。要通过党组会、支部会等形式，原原本本学习习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话、关于加强党的作风建设特别是落实中央八项规定精神的重要讲话、指示批示精神，为问题查找打好理论基础。要坚持问题导向，采取自查与互查相结合、集体查与个人查相结合的方式，全方位、多角度查找问题。要重点关注调研走过场、文山会海、过度留痕等形式主义可能存在的问题；关注脱离群众、漠视基层疾苦等官僚主义可能存在的问题；关注铺张浪费、公款吃喝、违规收送礼品礼金等享乐主义和奢靡之风可能存在的问题；关注“四风”问题新动向新表现，如借培训研讨之名变相公款旅游等。通过问题查找，要更加清晰地认识到中央八项规定的严肃性和权威性，在工作中时刻保持警醒，不越红线、不碰高压线。问题查找不能浮于表面，不能避重就轻，必须真刀真枪、动真碰硬，真正做到发现问题、认识问题、解决问题。三是要“严改”,这是推动学习教育走深走实的保障整改是学习教育的关键环节和落脚点。要在认真学习中央八项规定精神、深入查找问题的基础上，坚持立行立改、即知即改的原则，对能够立即解决的问题马上整改，对一时难以解决的问题制定整改方案和时间表，确保事事有回音、件件有着落。针对查摆出的突出问题，要制定专项整治方案，明确整改措施、责任人和完成时限，建立问题清单、任务清单、责任清单，实行台账管理。要重点整治文山会海问题，通过严格控制会议数量和规模，精简会议材料，提高会议质量和效率；整治调研走过场问题，改进调研方式，减少陪同人员，确保调研深入基层、解决实际问题；整治检查考核过多过频问题，通过统筹协调，减少不必要的检查考核，为基层减负；整治公款吃喝、公车私用等问题，严格执行公务接待和公务用车管理规定。要注重建章立制，针对整改中发现的制度漏洞和薄弱环节，及时修订完善相关制度规定，推动形成长效机制。紧扣调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动等方面，完善制度体系，把中央八项规定精神要求制度化、规范化、长效化。同时，整改要坚持开门搞教育，主动接受群众监督，广泛听取基层干部群众的意见建议，着力解决群众反映强烈的作风问题，让群众切实感受到学习教育带来的变化。要把党风廉政建设与业务工作紧密结合起来，推动学习教育与中心工作融合推进、相互促进，以优良作风促进各项工作高质量开展，以工作成效检验学习教育成果。作风建设永远在路上，贯彻落实中央八项规定精神没有完成时、只有进行时。要把“深学”“实查”“严改”作为推动学习教育取得成效的重要路径，通过深入学习、实事求是查找问题和严格整改，做到学思用贯通、知信行统一，真正把中央八项规定精神转化为工作作风、内化为行为习惯，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为全面推进中国式现代化建设贡献XX力量。在深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班上的发言材料根据统一安排，我参加了深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班的学习。通过这几天的学习，我深刻认识到中央八项规定是党中央作出的重要决定，是全面从严治党的重要抓手，必须牢牢把握“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”,不断强化贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。我要持续通过深学、细悟、笃行，进一步统一思想和行动，把学习中央八项规定精神与践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求贯通起来，把学习教育的成果转化为促进本职工作的有效举措。下面，结合读书班期间的学习收获，联系具体工作，与大家进行交流分享。一、始终做到心存“戒惧”,提高思想免疫力，坚守纪律底线知是行之始，知之深切，才能行之自觉。通过加强对中央八项规定及其实施细则精神的学习和理解，可以使党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。我们要充分利用这次机会，强化学习的自觉，扎扎实实学习中央八项规定及其实施细则，踏踏实实地强化理论武装，全面提高思想境界、坚定信仰信念、培元固本强基。一要通过理论学习加强党性修养。习近平总书记指出，作风问题本质上是党性问题。我们要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为航标航向、思想灯塔、行动指南，结合学习教育深化创新理论的认知、认识、认同，做到思想自觉、理论自觉、工作自觉。真正把思想和行动统一到全面