县纪委监委关于开展监督回访教育情况报告

县纪委监委通过监督回访教育，强化了干部廉洁自律意识，提升了工作效能，促进了党风廉政建设。以下是小编为您整理分享的“县纪委监委关于开展监督回访教育情况报告”相关内容，供您学习参考！

县纪委监委关于开展监督回访教育情况报告省纪委办公厅下发《关于进一步做好对受处理或处分人员回访教育工作的通知》后，我委高度重视，迅速组织全体纪检监察干部进行了认真学习，深刻领会通知精神实质，并结合我县实际，对近年来受*政纪处分人员扎实开展了集中回访教育工作。现将有关情况汇报如下：一、回访教育总体情况去年以来，xx县纪委监委组织对在处分影响期或处分期间的xx名受处分人员开展了全面回访教育。回访人员按职务分，科级干部x名，占比x%;一般人员x人，占比x%;其他人员x名，占比x%。回访人员按年龄阶段分，30周岁-40周岁占比x%,40周岁至50周岁占x%,50周岁以上占x%,60周岁以上x%。通过对219名回访教育对象的统计，具体受处分情况为：受到留*察看处分的x人，受到行政撤职以下处分的x人，受到dj处分后仍在机关、企事业单位任原任职务的x人，受到dj处分后仍在村级班子任职的x人。二、主要做法及成效(一)坚持*委主抓，树立鲜明回访教育导向县委全面履行*管干部的主体责任，牢固树立正确的选人用人导向，高度重视受处分干部的日常教育和考察使用工作。县委书记xx同志多次在全县干部大会、县委全会上对干部使用提出明确要求，强调县纪委监委、各乡镇各部门*委(*组)要严格履行“两个责任”,带头开展回访教育，层层压实责任，强化教育引导，帮助受到处分的*员干部正确对待所受的处分，及时认错、诚心悔过、彻底改过，重拾干事创业信心，推动“有错干部”向“有为干部”转变。去年以来，县委书记先后与各级受dj处分的“一把手”开展教育提醒谈话5人次，县纪委书记与受dj处分和组织处理的科级干部开展提醒谈话12人次，各级*委(*组)书记与所辖单位受处分人员开展提醒谈话76人次，切实发挥了*委在回访教育工作中的引领作用，为回访教育工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。(二)加强组织领导，增强回访教育实效县纪委监委坚持把回访教育工作作为一项重要任务，列入重要议事日程和日常督导范围，成立了以主要领导为组长、分管领导为副组长、各室(组)负责人为成员的回访教育工作领导小组，明确职责分工，确保回访教育工作有人抓、有人管、有成效。同时，结合我县实际，制定了详细的回访教育工作方案，明确了回访教育的对象、内容、方式和步骤，确保回访教育工作有章可循、规范开展。在回访过程中，注重与受处分人员所在单位*组织密切配合，通过查阅资料、实地走访、与相关人员谈话等方式，全面了解受处分人员的思想动态、工作表现和生活状况，做到因人施策、精准回访。对于思想上有负担的，及时进行心理疏导，帮助其卸下包袱；对于工作中有困难的，积极协调解决，为其创造良好的工作环境；对于生活上有困难的，给予关心关爱，让其感受到组织的温暖。通过一系列扎实有效的措施，切实增强了回访教育的针对性和实效性，使回访教育真正成为受处分人员重拾信心、回归正轨的重要契机。(三)注重教育引导，促进受处分人员思想转变在回访教育过程中，我们始终把教育引导放在首位，通过与受处分人员面对面交流谈心，深入了解其受处分后的思想认识和心理状态，有针对性地进行思想教育和心理疏导。一方面，引导受处分人员正确认识错误，深刻反思自身行为对dj国法的违反以及对组织、对他人造成的不良影响，使其从内心深处认识到错误的严重性和危害性，增强纪律规矩意识，筑牢思想防线；另一方面，鼓励受处分人员放下思想包袱，积极面对现实，珍惜组织给予的机会，以实际行动改正错误，在工作中展现新作为。同时，注重发挥先进典型的示范引领作用，通过宣传报道受处分人员改正错误、积极工作、做出突出成绩的先进事迹，激励其他受处分人员向先进看齐，努力实现自我价值的提升和转变。去年以来，通过回访教育，共有x名受处分人员在工作岗位上表现突出，受到上级部门的表彰和奖励，充分体现了回访教育在促进受处分人员思想转变和工作提升方面的积极作用。(四)强化结果运用，推动回访教育工作闭环管理为确保回访教育工作取得实效，我们注重强化结果运用，将回访教育结果与受处分人员的考察使用紧密结合，推动回访教育工作形成闭环管理。回访结束后，及时形成回访教育报告，对受处分人员的现实表现进行全面客观的评价，并将评价结果反馈给受处分人员所在单位*组织和组织人事部门，作为干部选拔任用、评先评优、职级晋升等工作的重要参考依据。对于回访中发现的受处分人员思想转变好、工作表现突出且符合相关条件的，及时向组织人事部门提出合理建议，促使其早日回归正常的干部管理序列；对于回访中发现的受处分人员思想认识不到位、改正错误不积极、工作表现较差的，及时向其所在单位*组织反馈，要求加强教育管理，督促其进一步改正错误。通过强化结果运用，不仅有效激发了受处分人员积极改正错误、努力工作的动力，也为组织人事部门科学合理地使用干部提供了重要依据，进一步提升了回访教育工作的权威性和实效性。三、存在的问题及下一步工作打算尽管我县在开展回访教育工作中取得了一定成效，但也还存在一些问题和不足。一是部分受处分人员对回访教育工作存在抵触情绪，认为回访教育是“走形式”“走过场”,不积极配合回访工作，给回访教育的顺利开展带来了一定困难；二是回访教育工作的长效机制还不够完善，在回访后的跟踪问效方面还存在薄弱环节，对于受处分人员在回访后是否真正实现了思想转变和工作提升，缺乏持续有效的监督和评估；三是回访教育工作的专业化水平有待进一步提高，回访教育工作人员的业务能力参差不齐，在与受处分人员沟通交流、心理疏导等方面还存在一些欠缺，影响了回访教育工作的整体质量。针对以上问题，下一步我们将重点做好以下几方面工作：(一)加大宣传教育力度，提高思想认识进一步加强对回访教育工作的宣传引导，通过召开专题会议、举办培训班、印发宣传资料等多种形式，向受处分人员及其所在单位*组织宣传回访教育工作的目的、意义和要求，使他们充分认识到回访教育不是“走形式”,而是组织对受处分人员的关心和关爱，是帮助受处分人员改正错误、回归正轨的重要举措，从而增强受处分人员对回访教育工作的认同感和配合度，积极主动地参与回访教育工作。(二)健全完善长效机制，强化跟踪问效建立健全回访教育工作的长效机制，加强对回访教育工作的全过程监督和管理。在回访前，认真制定回访计划，明确回访重点和目标；在回访中，严格遵守工作纪律，规范工作流程，确保回访教育工作客观公正、真实有效；在回访后，及时整理回访资料，建立回访档案，定期对受处分人员进行跟踪回访，了解其思想动态和工作表现，及时发现问题并督促整改，确保回访教育工作取得实实在在的成效。同时，进一步完善回访教育结果运用机制，加强与组织人事部门的沟通协作，将回访教育结果与干部选拔任用、考核评价等工作有机结合起来，充分发挥回访教育结果的激励和约束作用，推动回访教育工作形成常态化、制度化、规范化。(三)加强业务培训，提升工作水平定期组织回访教育工作人员参加业务培训，邀请专家学者、业务骨干进行授课辅导，重点加强对dj法规、心理学、沟通技巧等方面知识的学习培训，不断提升回访教育工作人员的业务能力和综合素质。同时，积极开展经验交流和案例研讨活动，通过分享回访教育工作中的成功经验和典型案例，总结经验教训，查找问题不足，不断改进工作方法，提高回访教育工作的科学化、专业化水平，确保回访教育工作取得更好的效果。总之，我县将以此次回访教育工作为契机，进一步加强对受处分人员的教育管理，积极探索创新回访教育工作的方式方法，努力提高回访教育工作质量，切实帮助受处分人员改正错误、重拾信心、回归正轨，为推动全县经济社会高质量发展提供坚强的纪律保障。