乡镇党委深入开展学习教育工作的总结报告

乡镇党委扎实推进学习教育，强化理论武装，提升党员素质，增强服务意识，成效显著！以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。

乡镇党委深入开展学习教育工作的总结报告自上级部署开展学习教育以来，我镇党委高度重视，将其作为一项重大政治任务，严格遵循上级指示精神和工作要求，紧密结合乡镇发展实际与中心工作，以高站位谋划、高标准推进、高质量落实为准则，把学习教育融入日常工作的方方面面。凭借扎实的工作作风，统筹推进理论学习、调查研究、检视整改等关键环节，全力推动学习教育往深里走、往实里做、见行见效。现将阶段性开展情况总结如下：一、精心谋划布局，“三措并举”实现学习教育高起点启航(一)强化组织引领，压实主体责任。迅速组建以镇党委书记为组长的学习教育领导小组，下设综合协调、宣传引导等专项工作小组，明确各小组职责分工。构建起党委书记亲自抓、班子成员具体抓、各部门协同抓、村党组织落实抓的工作格局。精心制定学习教育总体方案和详细的阶段计划，确保学习教育目标清晰、任务明确、责任到人。(二)广泛动员部署，凝聚思想共识。及时召开全镇学习教育动员大会，深入解读学习教育的重大意义、目标任务和工作要求。通过党委理论学习中心组学习、村党组织书记培训、党员大会等形式，进行再动员、再强调，引导全镇党员干部提高政治站位，将思想和行动统一到上级决策部署上来，增强参与学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。(三)完善机制保障，营造浓厚氛围。建立健全学习教育定期调度、督导检查、信息反馈、考核评价等工作机制，确保学习教育有序推进。充分利用镇政府网站、微信公众号、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传学习教育动态、先进经验和典型事迹，营造比学赶超、奋勇争先的良好氛围。二、深化理论学习，“三种模式”推动学习教育入脑见心(一)领导带头示范学。充分发挥镇领导班子“关键少数”的示范引领作用，班子成员先学一步、学深一层。通过党委理论学习中心组专题学习、集中研讨、实地调研等形式，带头深入学习指定学习材料，带头交流学习心得，为全镇党员干部作出表率。(二)全面覆盖系统学。各基层党组织严格落实主体责任，依托“三会一课”、主题党日、党员夜校等载体，制定详细的学习计划。采取集中学习、个人自学、线上学习、专家辅导等多种方式，组织全体党员原原本本学、联系实际学、融会贯通学，确保学习内容全覆盖、党员参与无遗漏。(三)创新形式沉浸学。积极利用本地红色资源和廉政教育基地，开展现场教学和主题党日活动，让党员干部在实地感悟中增强学习的感染力。组织观看警示教育片、学习先进典型事迹，开展知识竞赛、演讲比赛、征文活动等，丰富学习形式，激发党员干部的学习热情。同时，利用线上学习平台推送学习资料，方便党员干部随时随地学习。三、精准检视问题，“三个导向”确保学习教育靶向聚焦(一)问题导向找差距。镇领导班子和党员干部对照上级要求、先进典型、岗位职责和群众期盼，通过自己查、上级点、互相帮、群众提等方式，深入查找在理论学习、政治素养、工作能力、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的突出问题和薄弱环节。(二)调研导向集民意。结合乡镇实际和重点工作，深入开展调查研究。通过设立意见箱、召开座谈会、走访调研、发放征求意见表等形式，广泛听取群众、企业、基层干部等各方面的意见建议，为精准查摆问题、深刻剖析根源提供依据。(三)效果导向促反思。对查摆出的问题和收集到的意见进行系统梳理、分类归纳，建立问题台账。召开专题会议进行集体分析“会诊”,深刻剖析问题产生的根源，特别是从思想认识、工作方法、制度机制等方面进行深入反思，明确整改方向和初步措施。四、狠抓整改落实，“三项机制”推动学习教育成果转化(一)台账管理促整改。针对查摆出的问题，逐一制定整改措施，明确责任领导、责任部门和整改期限，形成问题清单、任务清单、责任清单。实行台账式管理、动态化跟踪，完成一项销号一项，确保整改工作事事有回音、件件有着落。(二)分类施策抓整改。对能够立即解决的问题，立行立改、即知即改；对需要一定时间解决的问题，制定阶段性目标，持续推进、紧盯不放；对涉及面广、需要多部门协同解决的问题，加强统筹协调，形成工作合力，联动整改。(三)建章立制固整改。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对整改过程中形成的好经验、好做法，及时以制度形式固定下来。针对共性问题和深层次矛盾，从体制机制上找原因、堵漏洞、补短板，修订完善相关规章制度，形成长效工作机制。五、注重融合发展，“三个结合”彰显学习教育实践成效(一)与加强政治建设结合，提升政治站位。通过学习教育，全镇党员干部对党的创新理论有了更深刻的理解，政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到进一步提升，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉。(二)与推动中心工作结合，激发担当精神。将学习教育激发的热情转化为推动工作的强大动力，紧紧围绕乡村振兴、产业发展、项目建设等重点任务，全镇党员干部攻坚克难、勇于担当，在推动乡镇经济社会高质量发展上取得了新进展、新成效。(三)与转变工作作风结合，优化服务效能。大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，党员干部深入基层、深入群众，积极解决群众关心的热点难点问题。服务意识、效率意识、廉洁意识显著增强，群众的满意度和获得感不断提升。六、持续巩固提升，推动学习教育常态长效虽然我镇学习教育取得了阶段性成效，但仍存在一些不足之处，如理论学习的深度和广度有待加强，学用结合的紧密性还需提高等。下一步，我们将继续保持标准不降、力度不减：(一)深化理论武装，在学深悟透上持续发力。持续加强理论学习，丰富学习形式，拓展学习内容，引导党员干部在学深悟透、融会贯通上再下功夫，不断提高政治理论水平。(二)狠抓整改落实，在解决问题上务求实效。持续抓好整改落实工作，对已完成的整改任务进行“回头看”,防止问题反弹；对尚未完成的整改任务，加大推进力度，确保问题得到彻底解决。(三)完善长效机制，在常态长效上积极探索。进一步健全完善学习教育长效机制，将学习教育融入日常工作，形成常态化、制度化的工作格局，不断巩固和扩大学习教育成果。(四)推动成果转化，在服务大局上再立新功。将学习教育成果转化为推动乡镇发展的具体行动，围绕中心工作、服务发展大局，不断开创乡镇工作新局面，为实现乡村振兴战略目标提供坚强保障。我们将以此次学习教育为新的起点，不断将学习成果转化为坚定理想信念、提升党性修养、指导工作实践的强大动力，为建设美丽、和谐、富裕的乡镇而努力奋斗。