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“双减”政策下，学校优化作业设计，丰富课后服务内容，促进学生全面发展，成效如何？下面是网友整理编辑的用心服务 照亮童年-“双减”及课后服务工作汇报相关范文，供大家参考学习，喜欢就下载支持！
用心服务照亮童年---“双减”及课后服务工作汇报尊敬的各位领导、同仁：大家好!为认真落实关于“双减”工作的有关要求，根据课后服务实施方案，我校从本学期开始开展学生课后服务工作，切实减轻学生过重的作业负担，促进学生综合素质的提高和全面发展。我校在校生326人，参加课后服务学生320人，参与率98.9%。参与课后服务教职工22人，现阶段组建了美术、音乐、编程、足球、篮球、啦啦操、舞蹈等7个社团。在这一学期中我们努力做到学生作业不出校门，并打造出精品社团更好地为学生服务。一、统一思想，提高认识我校充分认识到做好课后服务工作的重要性，接上级相关文件后，及时召开全体教师会议，学习文件精神，使全体教师充分认识到这项工作的重要性，发动全员积极参与。同时，结合学校实际，建立健全课后服务的各项制度，逐步完善课后服务体系。学校成立以校长为组长的课后服务领导小组，合理安排值班教师确保无缝隙管理。学校组织形成领导班子、班主任、教师为一体的安全防线，严防意外事故的发生。二、家校沟通，取得家长支持与理解我校及时召开家长委员会会议，首先向家委会成员传达课后服务的活动精神，让家长明确该服务的内容，加强对课后延时服务工作的正面宣传引导，使学生家长知晓率达到100%。然后我们通过对全校学生调查摸底、发放《致家长一封信》、家长会等形式取得家长的理解和配合，使学校、家长目标一致，行动一致，形成社会关心、支持课后服务的良好社会环境。争取家长由开始的想要一个会考高分的孩子，慢慢的转变为想要一个健康快乐、全面发展的孩子。三、抓落实，保实效我校课后服务共安排两课时，第一课时进行作业辅导，确保学生按时完成作业，提升作业质量。一般情况下，一节课的时间，大部分学生都能把作业写完。有些平时学习不认真，作业拖拉的学生，为了能参加自己喜欢的社团，也会认真细心地去做，这样也促使了这些学生学习的进步。我校定期举行优秀作业展示，各班学生的作业质量有较明显的提升。第二课时根据学生申请统一安排学生参加自己喜欢的校级社团活动。不参加校级社团的学生继续由老师在教室辅导完成作业。除了看护学生完成作业外，每班教师还根据学科特点开展了不同形式的班级活动。学校的各校级社团活动制定了详细具体的社团计划，能够高质量有特色地完成社团活动，培养孩子们的兴趣爱好，丰富学生的课后活动。为了保证无空堂现象，每个教室、每个社团都安排了相关教师负责。而且还有专人在课后服务期间安全巡查，进行签到拍照的登记工作。对参加各种社团的学生进行统一登记，为了在课后服务中不漏掉一个学生。我校充分利用专用教室、操场等教学场所，负责社团的教师们用心设计活动内容，认真填写活动记录，创新活动内容，大大丰富了学生的校园生活，同时培养了学生的兴趣，发展个性特长，为我校教学、德育管理起到很好的辅助作用。为检验课后服务社团活动成效，每月定期举办课后服务成果展示活动。现在学生的作业、睡眠、手机、体质、读物的五项管理都能做得很好。尤其是作业管理，学校通过学生作业每天校内公示控制作业数量，布置有层次性的作业，提高作业的质量。我校课后服务实行动态化管理，根据上级活动安排，冬季时间变化，对课后服务活动安排做出微调，尽量使课后服务效率达到最大化。四、存在问题及改进设想社团容纳人数有限，不能吸收更多的学生参与到社团活动中来，这是本学期我们遇到的瓶颈问题。为了更多地吸收学生参与社团活动，我校将根据现有资源积极开发新颖课程。加强作业设计教研，将作业设计纳入教师教学能力考核内容等方面入手，不断提高作业设计水平。我们相信，通过不懈努力和积极探索，我校课后延时服务工作将会更加精彩、更加丰富，从而促进学生健康成长。