在级部主任座谈会上的发言范文

级部主任们围绕教学管理、学生发展、师资建设等方面进行了深入交流和探讨。下面网友分享多篇相关内容供您参考学习，希望有您喜欢的。

在级部主任座谈会上的发言范文尊敬的各位领导：大家好!我是高一的级部主任，很荣幸能在此次座谈会上发言，与大家分享我们级部管理的思路和措施。一、管理思路我们级部秉持“以人为本，科学发展”的核心理念，以学校工作计划为指引，全面开展管理工作。我们深知，学生是教育的主体，因此，我们注重学生的行为规范和养成教育，通过常规管理打造特色，促进学生全面发展。同时，我们积极引导教师发展，以教师的发展提升教学效率，进而引导学生发挥主观能动性，提高学业成绩。我们致力于在新课改的背景下，细化课程设计，引导学生合理选科，为学生的未来发展奠定坚实基础。二、管理措施(一)教学工作方面1.明确目标，精准施策：我们将目标细化到班级、教师和学生个人，让每个人都清楚自己的方向。依据目标任务，确定边缘生和优秀生名单，并分配到班级和任课教师，确保这些学生能得到有针对性的辅导，实现成绩的稳步提升。2.强化教研，提升质量：我们借助双向细目表进行高考研究，深入分析新课标、高考试题及近三年的高考命题趋势，把握考试动向。严格集体备课流程，领导包科入组，确保备课质量。同时，我们积极推动深度教研，期中考试前后分阶段进行，形成突破成果。此外，我们督促教师不断充电，更新教学观念，明确三种课型的模式，使之更契合我校的高效课堂模式。特别重视语文、英语学科的教学，以提升学生的快速阅读和理解能力，进而促进其他学科成绩的提高。3.规范常规，因材施教：实行周教学计划和学生学习计划同步制度，做到教学有序。落实“分层教学”原则，根据学生类别和学科特点，确定不同的教学内容、进度、目标和教学方法。普通班注重夯实基础，实验班加大竞争力度，提升学生解题能力，并对优秀生的薄弱学科重点关注。开展“分层教学”示范课、展示课活动，推进课堂改革。规范课堂流程，提高效率，倡导教师“带着微笑进教室，满怀激情上讲台”,充分调动学生积极性。推行“前置性预习法”,A层班级提前一周预习，并适当开放自习时间。狠抓早晚自习辅导，合理分段自习时间，明确任务，严抓纪律，提高辅导效率。在作业和周测方面，按照课时量限定作业量，严格检查作业完成度；周测注重基础，贴近高考，全批全改，重点生面批。科学组织考试训练，统筹各类考试，规范考试纪律，严把质量关，及时反馈，避免成绩过早分化。抓好边缘生推进工作，采用集中指导与个别辅导相结合的模式，科学确定边缘生名单，加强对老师的考核，班主任做好心理和信心教育。同时，通过多种方式加强高中学习方法指导。(二)教师队伍建设方面1.抓好两支队伍：以班级和学科组捆绑考评为抓手，着力抓好班主任和备课组长两支队伍。通过定期培训、经验交流等方式，提升他们的管理能力和教学水平，发挥他们在级部管理中的核心作用。2.培养青年教师：我们高度重视青年教师的培养，通过集体备课让青年教师掌握重点、难点，学习经验和方法。实施新老教师双向听课制度，促进青年教师快速成长。同时，积极抓好日常教学工作程序，确保教学工作有效开展。要求青年教师加强专业理论学习，一学期读两本教育专著,写出读书笔记和教育心得，开通博客，记录教育事迹，不断提升自身素养。(三)学生培养方面1.完善培养制度：我们完善各层次学生培养制度，在培养优等生上下功夫，在提高中等生上寻突破。针对不同层次的学生，制定个性化的培养方案，满足学生不同的发展需求。2.关注学生心理健康：班主任密切关注学生的心理状态，及时给予心理疏导和支持，帮助学生树立信心，保持良好的学习心态，提高学习的积极主动性。在级部管理工作中，我们将始终坚持科学的管理理念，不断优化管理措施，努力提高教学质量和学生综合素质。我相信，在大家的共同努力下，我们级部一定能够取得更加优异的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。