在2025学年秋季学期全体教师开学准备会议上的讲话材料汇编（4篇）

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在2025学年秋季学期全体教师开学准备会议上的讲话材料汇编(4篇)目录1.党总支书记在xx中学2025年秋季学期开学教工大会上的讲话（学校-中学）…………………………………………………22.党总支书记在2025年秋季开学工作会议上的讲话(学校—小学）……………………………………………………………83.在2025年秋季开学前全体教职工会议上的讲话………………154.在2025学年秋季学期全体教师开学准备会议上的讲话21党总支书记在xx中学2025年秋季学期开学教工大会上的讲话(学校——中学)各位教职工：大家好！岁月不居，天道酬勤。今天，我们满怀信心和希望，开启新学期的征程。在此，我谨代表学校党总支及全体行政，对初三年级取得的优秀成绩表示祝贺！并借此机会向辛勤工作的全体教职工致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！向加入xx三中大家庭的新老师们表示最热烈的欢迎！栉风沐雨，春华秋实。在东莞市第十轮中小学校级领导聘任期内，三中人笃行不怠，踔厉奋发，在推进教育高质量发展的赛场上赢得辉煌战绩。回顾这x年，全体教职工勤奋工作，追求卓越，团结协作，锐意进取，学校取得高质量发展。从成为xx省能力提升工程x.x试点校、省校本研修示范学校，到荣获xx省典型案例一等奖、省教育创新成果一等奖，学校信息化特色凸显并形成核心竞争力；从组建xx第三中学教育集团，到发展成为复合型的跨区域教育集团，涉及核心成员学校、联盟学校xx所，学校集团化办学成效显著并连续四年获评市优秀。今天，我们满载收获，再次启航。在此，我要分享的主题是：幸福教育，奋斗追梦。第一部分回顾过去，弦歌不辍。近x年，在xx三中党总支的领导下，三中人踔厉奋发，锐意进取，认真践行“幸福教育”，持续打造品质教育，稳步推进高质量发展，在“教育强国”新征程上一路凯歌高奏。回顾学校近x年的办学成果，主要体现在以下五个方面：(一)更新理念完善架构，党建工作连年优秀。x年来，我们坚持党建引领，提升幸福教育品质。学校坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，深入实施党组织领导的校长负责制，有效开展师生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观，塑造师生健全的人格、向善的人性和高尚的人品，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学校党总支的领导下，全校教职工兢兢业业，热情奉献，争先创优，校誉日隆。学校新成为全国班级文化建设先进学校、中国财经素养教育协同创新中心实验基地、全国写字教育示范学校、国家规范化家长学校实践活动突出成效学校、国家第一批智能研修平台规模化应用领航培育校；省能力提升工程x.x试点校、省校本研修示范学校、省中小学智慧教育应用标杆学校、市首批品牌学校、市首批“品质课堂”实验学校等集体荣誉xx多项。学校获批组建了东莞市xx第三中学教育集团，集团涉及核心成员学校、省内外联盟学校和香港姊妹学校达xx所，集团化办学连续四年获评市优秀等次。学校荣获省教育创新成果一等奖和两项省级典型案例一等奖。xx三中党总支部连续六年获评“xx镇先进基层党组织”称号。(二)深化内涵外塑形象，品牌影响逐步扩大。x年来，我们深挖幸福内涵，提升校园文化品质。学校认真践行“幸福教育”，不断挖掘本土文化资源，丰富校园文化体系，提出了“办一所培养奋斗者的学校”，确立了新的“幸福教育”理念体系及文化标识。20xx年xx月，校园文化品牌建设项目《xx》荣获xx省教育评估协会第x届优秀成果奖一等奖。x年来，我们持续擦亮品牌，提升辐射引领品质。学校在提升办学品质的同时，注重巩固成果，推广品牌。通过集团化办学、教育结对、校际交流，以及参与高规格、高水平的论坛等方式，进一步打响品牌，提升知名度，赢得好口碑。学校共承接了国家、省、市级培训项目xx多项，慕名而来的交流团体达xxx余批次，“幸福教育”品牌走出东莞，亮相全国。(三)立德树人五育并举，教育教学保质保量。x年来，我们坚持五育并举，提升立德树人品质。学校认真落实“立德树人”根本任务，坚持用习近平总书记思想铸魂育人。学校以爱国主义教育为主线，以行为规范养成、理想前途教育为重点，以课程化形式管理的德育活动为载体，用心培养“价值观端正、知识丰富、能力全面”的学生。学校每年精心筹划xx多场“留痕德育”活动，学生课外表现十分出彩，平均每学年在各级各类竞赛中获奖超xxx项。x年来，我们精准科学备考，中考质量持续优秀。学校因材施教，学生文化科成绩优秀，中考成绩连续xx年大幅度超市平均水平，学校普高升学率稳居xx%左右。特别是2025年中考，全镇中考总分xxx分以上有x人，xx三中占了x人。在此，祝贺2025届初三年级管理团队！(四)深化教研教学相长，教师队伍持续优化。x年来，我们坚持校本研修，提升xx良师品质。学校发挥xx省校本研修示范学校资源优势，常态化开展校本研修，打造了一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。通过实施“青蓝工程”和“请进来走出去”的培训方式，助力年轻教师快速成长，帮助资深教师凝练成果。学校成为“卓越教师协同培养基地”和“xx学员实习基地”。学校新增正高级教师x人、xx市教育家型教师培养对象x名；新增“粤派名师”学科工作坊x个、德育工作坊x个。目前，学校各级各类名师占比达xx%。x年来，我们精耕三维课堂，提升融合创新品质。学校以人工智能赋能新课堂，打造基于数字化转型的学校新样态，进一步提升现代科技与课堂融合的品质。目前，全校xx个教研组获评东莞市“品质课堂”实验教研组，实现省、市优秀和实验教研组全覆盖。《xx》项目荣获xx省信息技术应用能力提升工程x.x典型案例一等奖；《xx》项目成为东莞市基础教育综合改革攻坚上榜项目。x年来，我们坚持以赛促研，提升教育科研品质。学校认真落实“以赛促研”策略，积极组织教师参加各级各类课题申报、论文评比等工作，成效显著。教师出版专著x本，课题立项及结题共xx项，教师成果xx项，论文获奖和发表共xxx项、发表xxx项。(五)升级环境优化人文，校园面貌焕然一新。x年来，我们努力提质扩容，提升教育供给品质。学校积极争取政府支持和社会资源，累计投入xxxx多万元，建成了聚龙楼，完成校门口扩建和运动场升级，完成学生午休室、师生饭堂、洗手间、办公室、理化生等功能室、西门建设、体育馆电子屏等工程。此外，学校完成三栋教学楼楼顶改造、音响系统、监控系统，完成教师办公电脑更换，实现教室护眼灯、xx寸一体机和升降桌椅全覆盖。x年来，我们加强人文关怀，提升幸福工程品质。学校充分发挥工会职能，不断提升后勤服务品质，为教职工创造更好的衣食住行体验。通过强化食堂管理，把好食品供应、采购、储存、卫生关，为教职工提供了舒适的就餐环境和放心的用餐品质。通过常态化开展设施设备巡查、检修，确保水电和消防安全，为师生营造了平安的校园生活环境。通过常态化开展节日慰问、集体生日会、联谊活动等，让教职工感受到集体大家庭的温暖，进一步提升教师幸福感，增强团队凝聚力。各位教职工，过去这几年是繁忙而有收获的，依靠全校师生的共同努力，学校各项工作成绩显著，学校事业快步发展，xx三中向社会交出了一份亮丽的答卷。正是因为大家精诚团结、勤恳工作、热情奉献，学校才有了高质量的发展。在此，让我们以最热烈的掌声，致敬每一个全力以赴的自己！第二部分展望未来，履践致远。潮头登高再击桨，无边胜景在前方。面对教育xxxx，学校将以教育高质量发展为主题，扎实开展党建领导工程、学生立德树人成长工程、教师专业发展工程、学校品牌发展工程、学校发展规划工程、教学质量优秀工程、校园安全工程、校庆启动工程、集团化办学深化工程、人文幸福工程等十项工程，推动学校发展再上新台阶，让师生更有幸福感、获得感、归属感和尊严感。老师们，为者常成，行者常至；心有所想，路必不远。展望新学期，希望各位教职工牢记教书育人初心，坚守对教育梦想的追求，努力传承和发扬教育家精神，坚定心有大我、至诚报国的理想信念；陶冶言为士则、行为世范的道德情操；涵养启智润心、因材施教的育人智慧；秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度；勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。让我们奋力投身教育强国建设，为东莞在推进中国式现代化建设中走在前列贡献教育力量！最后，再次向每一位兢兢业业、默默奉献的三中人致以最诚挚的感谢！愿大家永葆学习的热忱，在深耕中向内滋养心灵、沉淀智慧，在实践中向外绽放光彩、创造价值；更期待我们继续以协同合作凝聚力量，以锤炼本领提升自我，以精进技能突破成长，在教育的征途上不断遇见更卓越的自己！祝各位教职工：身体健康、工作顺利、家庭幸福！谢谢大家！党总支书记在2025年秋季开学工作会议上的讲话(学校——小学)亲爱的老师们：长夏xx风日清，檐牙燕雀已生成。在这充满希望与憧憬的季节，我们满怀热忱，再次相聚，共同开启2025学年的崭新征程！首先，我代表学校，向全体xx人致以新学年的问候，也向加入xx大家庭的新老师表示热烈的欢迎，你们的到来，为xx注入了新的活力！新的学年，是播种希望、耕耘未来的新起点，更是我们锚定方向、凝聚共识、再创佳绩的关键时刻。今天，是我们2025新学年的第一次全体教师会，会议的核心就是与大家共绘未来一学年学校发展的蓝图，明确我们共同的航向与脚下的路径。经过学校领导班子深入研讨，我们确立了新学年的工作主轴：“固本培元抓质量，夯基致远谋发展”。这十四个字，凝聚着我们xx人对育人初心的坚守，也承载着对学校发展的深沉期许，这不仅仅是一句口号，而是学校走得稳，走得远的根本宗旨。下面，我就围绕这一主题，与大家聊一聊。一、固本培元抓质量，我们坚持涵养育人沃土，静待生命花开老师们，“质量”二字重千钧，它是教育的生命线。但我们要时刻警醒，真正的教育质量，不是疾风骤雨般的速成，而是春风化雨般的滋养；不是压榨潜能的透支，而是遵循规律的唤醒。要“健健康康抓质量”，这是底线，更是底气。“健康”是对学生成长的底线守护。我们要的质量，绝不是“牺牲睡眠换分数”“透支心理换排名”。学生的身心健康第一位：课堂上，要让孩子们有思考的空间，交流的平台，让他们小手直举，小眼发亮，小嘴常开，每一个学生都是课堂的主人，而不是机械的灌输；课余时间，要让孩子们有运动的时间、发呆的自由，而不是被作业填满；心理上，要让孩子们敢表达、能求助，而不是被压力所困扰。真正的质量，是让每一位xx学子德智体美劳全面发展，是让每一位孩xx学子跟过去的自己竞赛，每天成长一点点，进步一点点。“健康”是对教师状态的基本保障。老师们是教育的“光源”，只有幸福充盈的教师，才能培育出幸福健康的孩子。如果教师自己知识匮乏、疲惫不堪、焦虑缠身，又怎能照亮学生？学校倡导“张弛有度”的职业状态：合理安排工作节奏，避免无意义的内耗；关注自身的身心健康，劳逸结合不硬扛；营造互助的团队氛围，同事之间多搭把手、少添堵。只有教师状态“健康”，教育才能有温度、有活力，质量提升才能成为自觉的追求，而不是被动的负担。“健康”是对教育规律的尊重。教育是“慢的艺术”，就像庄稼生长，有它的时节和节奏。我们不追求“速成式”的质量———比如用大量刷题换来的短期分数提升，用挤占副科课时换来的单科成绩突出。这样的“质量”看似光鲜，却透支了学生的学习兴趣和潜力，是不可持续的。真正的质量，是遵循认知规律、成长规律，让学生在体验中学习、在探究中进步，让知识内化为能力，让分数成为成长的自然结果，而不是唯一目的。我们要多搭建平台，让每一位孩子拥有属于自己的舞台，期盼着孩子们迎来最鲜活的状态——释放个性，全面绽放。二、夯基致远谋发展，我们坚持筑牢发展根基，共绘长远蓝图。老师们，学校的发展，如同大树的生长，既需要向上伸展的活力，更需要向下扎根的定力。“发展”是我们的目标，而“长远”则是发展的灵魂。“夯基致远谋发展”，这体现的是一种教育的远见与担当——不囿于眼前的一城一池，不困于短期的考核指标，而是放眼未来五年、十年乃至更远，为xx小学的可持续发展夯土筑基。为此，我们着力系统构建五大支柱：以师资建设为“根基”，让发展有“后劲”。教师，是学校最宝贵的财富，是教育梦想的筑梦人。我们要把师资队伍建设作为长远发展的“第一工程”，着力构建一个同心同向、教学相长的“和雅教