针对违规吃喝问题开展专项整治,强化监督执纪,严肃处理违纪行为,有效遏制不良风气。以下是小编为您整理分享的“违规吃喝专项整治工作情况报告(市教育局)”相关内容,供您学习参考!
市教育局违规吃喝专项整治工作情况报告全市违规吃喝专项整治工作开展以来,市教育局党组深刻学习领会习近平总书记关于作风建设的重要论述和系列指示批示精神,坚决贯彻落实市委、市政府决策部署,紧密结合教育工作点多、线长、面广,涉及义务教育经费保障、学校食堂管理、教辅材料选用、校服采购、校园工程建设、职称评定、招生录取、课后服务收费管理等关键领域廉政风险点多、社会关注度高的实际,以高度的政治自觉和强烈的责任担当,扎实推进违规吃喝专项整治工作。力求在改进教育系统作风上取得新突破,为办好人民满意的教育、服务我市高质量发展大局提供坚强的纪律作风保障。一、主要工作情况(一)强化组织领导,压实整治“责任链”。市教育局党组深刻认识到,教育是国之大计、党之大计,关乎立德树人根本任务和万千家庭切身利益。教育系统作风形象直接关系到教育公平和教育生态。违规吃喝问题不仅侵蚀干部廉洁底线,更易在经费使用、招生入学、招标采购、职称评审、项目审批、合作办学等环节滋生腐败,严重损害教育公平和教育部门公信力。局党组将整治违规吃喝作为一项严肃政治任务高位推进。一是高站位部署明方向。多次召开党组专题会议,深入学习中央、省市关于作风建设的纪律要求和文件精神,精准把握整治核心要义。立足教育系统特点,周密制定《市教育局违规吃喝专项整治工作方案》。方案以“严明纪律规矩、堵塞制度漏洞、强化风险防控、涵养清廉教风”为目标,细化任务、步骤与要求。成立由局党组书记、局长任组长,班子成员任副组长,机关各科室、直属单位及各区县(市)教育行政部门主要负责人为成员的专项整治领导小组,压实“一把手”责任链条,确保整治工作高效协同、一贯到底。二是全覆盖动员聚合力。召开全市教育系统动员部署视频会议,局主要领导深刻剖析违规吃喝问题对教育政治生态、师德师风、青少年价值观塑造的严重危害,特别是在招生录取、基建维修、设备采购、教材教辅选用、食堂外包、职称评定、评优评先、校企合作、课后服务管理等环节可能引发的连锁腐败风险。要求全体教育工作者,尤其是领导干部、关键岗位人员,必须时刻心存敬畏,坚决抵制“人情宴”、“谢师宴”、“升学宴”、“商务宴”等各类违规吃喝。充分利用教育局官网、官微、校园宣传栏、教职工群等载体,广泛宣传政策纪律和举报途径。组织开展“清廉教育大家谈”、“以案示警”专题教育活动,结合教育系统内外部查处的典型案例,引导干部教师深刻反思,明确行为边界,凝聚“清廉从教、廉洁治校”的普遍共识。三是严要求传导压责任。构建层级分明、责任清晰的工作体系。局党组履行主体责任,党组书记履行第一责任人职责,班子成员严格落实“一岗双责”,对分管领域和联系单位整治工作负直接领导责任;各级各类学校(单位)主要负责人为本单位整治工作第一责任人。层层签订《抵制违规吃喝承诺书》,将责任压力传导至“神经末梢”。将专项整治成效纳入年度党建、党风廉政建设及学校(单位)绩效考核重要内容。建立问责机制,对整治不力、敷衍塞责、问题频发的单位和个人,严肃追责问责,以铁腕执纪确保责任落地生根。(二)深入自查自纠,深挖细查“风险点”。针对教育系统在公务接待、校企合作、接受家长宴请、项目评审验收等方面的潜在风险,局党组坚持刀刃向内,全面深入开展自查自纠。一是聚焦教育领域风险精准发力。公务接待方面。严查无公函接待、超标准接待、违规提供或接受烟酒、私客公请、在内部食堂或隐蔽场所违规接待、将个人餐饮费用转嫁下属单位或管理服务对象报销。与服务对象交往方面。严查接受可能影响公正执行公务的宴请,特别是在幼升小、小升初、中高考夫人那个招生入学、学生转学、项目招标、教材教辅选用评审、职称评定、评优评先、检查验收、审计评估等环节,接受学生家长、供应商、承包商、评审专家、合作机构等的宴请;借家访、调研、检查、慰问之名,在家长家中、校外培训机构、合作企业食堂、农家乐等场所违规吃喝。资金项目管理方面。严查违规挪用或挤占公用经费、营养餐补助、课后服务费、专项建设资金等公款购买高档烟酒、土特产用于吃喝招待;虚列会议费、培训费、活动费、维修费、印刷费等科目套取资金用于吃喝;违规报销应由个人承担的餐费;私设“小金库”用于违规接待或发放福利。内部管理方面。严查在开学季、招生季、节假日、干部调整、职称评定、项目启动/验收等重要节点,违规组织或参与公款吃喝、同事间的“人情宴请”。重点核查近三年公务接待费、会议费、培训费、差旅费、项目经费等开支中的餐饮票据,特别是高频次、连号、大额、无明细、开具地点异常的发票,充分利用财务大数据比对分析提升排查效能。二是严格标准组织自查填报。组织全体干部职工深入学习中央八项规定精神及实施细则、《党政机关国内公务接待管理规定》等铁规禁令,明确“红线”“雷区”。要求领导干部、关键岗位人员、学校班子成员、重点学科带头人等,对照排查重点,结合岗位职责风险,全面自查,如实填写《违规吃喝问题个人自查自纠报告表》,经单位主要负责人审核签字确认。设立并公布专用举报电话、邮箱、信箱,畅通师生、家长和社会监督渠道。三是建立台账闭环销号整改。对自查发现的问题和收集到的线索,进行全面梳理、分类研判,建立详细的问题清单台账,明确问题性质、具体表现、涉及人员、整改措施、责任主体和完成时限。实行台账管理、销号清零。针对“个别学校公务接待报销附件不齐全”、“个别干部接受管理服务对象小额土特产”等苗头性、倾向性问题,立即进行约谈提醒,责令完善制度、加强内控,并对相关责任人进行批评教育。截至目前,系统内共排查梳理出涉及公务接待不规范、报销审核把关不严等问题线索*条,已完成整改*条,其余正在按计划加紧整改。(三)完善监督机制,织密织牢“防护网”。为固化整治成果,防止问题反弹,局党组着力构建多层次、立体化的长效监督格局。一是强化内部监督制约。财务刚性约束。严格执行财经纪律,强化报销审核,坚持“无公函不接待、无清单不报销、超标准不支付、事由不清不审批”,大力推行公务卡结算,压缩现金支付空间。常态监督检查。由局机关纪委牵头,联合办公室、财务审计科、发展规划科、基础教育科等相关科室,定期对机关各科室、直属单位及重点学校(单位)执行纪律情况,特别是公务接待、经费使用、项目管理等进行专项检查和随机抽查。基层探头延伸。充分发挥学校党组织纪检委员作用,加强对党员干部“八小时内外”社交圈、生活圈的监督,对发现的苗头性、倾向性问题及时提醒、纠正。二是拓宽外部监督渠道。主动接受专责监督。加强与市纪委监委派驻纪检监察组的常态化沟通汇报,主动邀请其对整治关键环节进行指导和监督,形成合力。畅通社会监督渠道。通过教育局官网、官微等平台,适时公开整治工作进展和举报方式,主动接受学生、家长、教师、人大代表、政协委员、新闻媒体和社会公众的监督。对信访举报和问题线索建立快速核查机制,及时反馈处理结果。三是健全长效制度机制。完善核心制度。修订出台《市教育局公务接待管理实施细则》,进一步明确接待范围、标准、审批流程、陪餐人数、报销凭证要求及责任追究条款。聚焦教育风险建章立制。针对招生录取、经费管理、基建工程、物资采购、合作办学、职称评审等重点领域和关键环节,重新梳理排查廉政风险点,完善《教育专项资金管理办法》、《招生工作“十严禁”》、《学校食堂管理办法》、《教辅材料选用管理办法》、《校服采购管理规定》等制度,细化权力运行流程和监管措施,压缩自由裁量权和寻租空间。深化廉政文化建设。将警示教育常态化,运用教育系统内外查处的违规吃喝典型案例开展“以案五说”;组织参观廉政教育基地;举办廉洁从教专题讲座;选树宣传师德高尚、廉洁奉公的优秀教师和校长典型,大力营造风清气正的教育生态。二、下一步工作打算(一)持续加压,拧紧责任“螺丝钉”。始终保持严的基调不动摇,严格执行中央八项规定精神及各项纪律要求,紧盯无公函接待、超标准吃喝、隐蔽场所宴请、接受管理服务对象宴请、变通报销吃喝费用等顽瘴痼疾。持续压紧压实各级党组织主体责任和班子成员“一岗双责”,将压力传导至每一所学校、每一个关键岗位。深化运用教育系统查处的违规吃喝典型案例开展警示教育,释放“越往后越严”的强烈信号,对顶风违纪者发现一起、查处一起、通报曝光一起,形成持久震慑。(二)靶向发力,深挖彻查“隐形衣”。紧盯公款吃喝、接受可能影响公正执行公务的宴请、出入隐蔽场所等老问题,结合营养改善计划、上级转移支付、基建项目、大宗采购等教育资金密集领域,创新监督检查方式方法。多维度核查。采用“单位自查+区域交叉检查+专项财务审计”组合拳,对关键单位、重点项目的财务凭证、接待审批单、公函、合同等进行再复核、再深挖。大数据赋能。探索运用信息化手段,加强学校食堂采购数据、课后服务费收支记录、公务用车轨迹、教职工消费记录等与可疑餐饮场所消费信息的关联比对分析,精准锁定隐形变异问题线索。畅通举报渠道。优化举报平台,鼓励实名举报并落实保护措施,对线索快速响应、精准核查、严肃处理、适时公布结果,积极回应社会关切。优化公务活动。探索在基层学校调研、检查、考核、招生督查等公务活动中,推行食堂简餐、交纳伙食费等简便透明、便于监督的用餐解决方案,从源头上减少违规空间。(三)常抓长治,筑牢作风“防火墙”。将违规吃喝问题整治成效作为评价各级党组织管党治党责任落实情况、领导班子和领导干部年度考核、绩效考核的重要依据,建立健全“红黑榜”通报机制,奖优罚劣。及时总结提炼专项整治中形成的有效做法,如《教育系统廉政风险防控清单》、《公务接待报销负面清单》、《交叉检查工作规程》等,固化为长期坚持的制度规范。紧盯开学季、招生季、教师节、中秋国庆、元旦春节、干部调整、项目评审验收等易发多发期,联合派驻纪检监察组开展常态化明察暗访、突击检查,让监督无处不在。加强廉洁文化建设和师德师风涵养,推动教育系统作风实现从“不敢腐”、“不能腐”向“不想腐”的深层次转变。(四)深化治理,巩固清廉“压舱石”。持续优化完善公务接待、财务报销、信息公开等规章制度,查漏补缺,扎紧篱笆。研究制定《教育系统干部职工与管理服务对象交往行为规范》或“负面清单”,明晰交往边界。创新廉政教育载体和形式,推广“清廉教育微课堂”、廉洁情景剧、沉浸式警示教育、典型案例深度剖析等,增强教育吸引力和感染力,切实提升教职员工遵规守纪的思想自觉和行动自觉。坚持“反面警示”与“正面引导”相结合,既用身边事教育身边人,敲响警钟;也大力弘扬优秀教师廉洁从教、甘于奉献的崇高精神,树立标杆。定期组织开展专项整治“回头看”,评估制度执行效果,动态监测违规吃喝问题的新动向、新变种,及时完善防控措施,确保整治成果常态长效,为我市教育事业高质量发展营造海晏河清、风清气正的良好政治生态和育人环境。