(参考)在2025年第二学期工作会议上的发言（学校—高校关工委副主任）（2篇）

会议强调了教育质量提升的重要性，提出加强师资队伍建设，推进课程改革，增强学生创新能力。下面是小编为您整理的(参考)在2025年第二学期工作会议上的发言（学校—高校关工委副主任）（2篇）范例，仅供参考，希望对您有所帮助。

关工委副主任在2025年第二学期工作会议上的发言(学校—高校)(2篇)目录1.关工委副主任在2025年第二学期工作会议上的发言(学校—高校)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.关工委副主任在2025年第二学期工作会议上的发言(学校—高校)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯关工委副主任在2025年第二学期工作会议上的发言(学校——高校)上学期，在学校党委的领导下，校关工委紧紧围绕立德树人根本任务，以传承红色基因、弘扬爱国主义精神为主线，积极开展了一系列主题鲜明、内容深刻的教育活动，取得了良好成效。1.“xx”x大学巡展活动本学期工作的重点之一是围绕重大历史事件纪念日，深入开展爱国主义和革命传统教育。我们成功承办了——纪念中国人民解放军华东随军服务团入xx周年x高校巡展”x大学展启动仪式及至诚学院展。通过珍贵历史图片和实物展示，生动再现了xx服务团的光辉历程和奉献精神，在青年学生中引起了热烈反响。以此为契机，我们还组织召开了“传承红色文化赓续‘xx精神’”主题学习座谈会，邀请老同志与青年学子面对面交流，深入探讨“xx精神”的时代内涵与当代价值。校院关工委共召开各类座谈会xx次，参观展览学生超过xxxx人。2.纪念抗日战争胜利xx周年活动我们高度重视利用重要历史节点加强对青年的思想引领，校院两级关工委组织学生集中收看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利xx周年阅兵式，隆重举行了x大学青年学生纪念抗日战争胜利xx周年座谈会，通过回顾抗战历史，缅怀革命先烈，引导广大青年深刻认识抗日战争伟大胜利的历史意义和时代启示，增强了学生的民族自豪感和历史责任感，坚定了传承抗战精神、担当民族复兴大任的理想信念。3.2025年“xx”系列活动围绕“弘扬时代精神，建设教育强国”主题，积极组织各学院学生通过采访“五老”、深入交流等形式，完成了主题征文和微视频的创作与报送工作。征文经过评选，一等奖x名，二等奖xx名，三等奖xx名，同时推进x篇优秀征文参与省教育系统关工委的评选。活动为青年学生提供了深刻理解中国发展历程的实践平台，有效增强了他们对党和国家奋斗成就的思想认同和情感认同。本学期，重点做好两方面工作：1.提前谋划2026年“xx”活动认真学习领会上级关工委关于2026年活动的重要精神，深度挖掘学校“五老”资源，系统梳理和整合我校可供挖掘的典型人物、历史故事和发展实践案例资源。在总结往年经验基础上，提前启动学生主创团队的选拔与培训工作，围绕征文、微视频等不同形式，邀请专家开展针对性指导。鼓励跨学院、跨专业组队，运用新技术新手段，力求推出一批具有思想深度、教育温度和传播效度的优秀作品，生动展现中国式现代化建设的伟大成就。2.加强关工委学生宣传队伍建设选拔文字功底好、具备新媒体技能或摄影摄像特长的学生骨干，组建校院两级关工委学生宣传队伍，邀请校内外专家、媒体记者等，围绕征文撰写、摄影摄像、短视频制作、公众号运营等内容进行培训及系统指导。通过培训提升学生的策划、采编和传播能力，打造一支素质过硬的学生宣传队伍。关工委副主任在2025年第二学期工作会议上的发言(学校——高校)近年来，在学校党委的领导下，校关工委紧紧围绕立德树人根本任务，抓好基层组织建设及基层“五好”关工委建设，推动关工委专家工作室建设，取得了良好成效。一、关工委基层组织建设及基层“五好”关工委建设我校始终以“五好”关工委建设标准为指引，以组织根基为基，筑牢“五好”建设框架。“五好”关工委的核心是“组织健全”。学校党委将关工委工作纳入党建总体部署，构建起“校党委副书记牵头、老同志主力参与、职能部门协同”的校院两级组织体系。xx个学院全部建成二级关工委，实现了“有班子、有队伍、有阵地”的基础要求。20xx年，我校关工委及经管学院、土木学院关工委获评福建省“五好关工委”示范单位，正是组织体系高效运转的生动体现。“五好”关工委建设不是抽象标准，而是要根据学校实际，将老同志优势与青年需求精准对接。2024年，我校关工委领导深入各学院开展调查研究和工作检查，全校xx个学院都制定了基层“五好”关工委建设行动方案。下一步，我们将持续夯实组织基础、创新工作载体，不断提升关工委工作的科学化、规范化水平，让“五好”标准转化为更多育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。二、关工委专家工作室建设近几年来，我校关工委充分挖掘宝贵人才资源，积极探索“关工委专家工作室”建设，先后成立了x大学“关工委xx教授工作室”、“关工委xxx教授工作室”等八个专家工作室，扎实推进关工委品牌工作建设，为大学生和青年教师成长成才提供各种服务，在助力各种教育活动中，收到很好的育人成效。近几年成立了“关工委xx教授工作室”。xx教授是享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学成果二等奖获得者、福建省杰出人民教师和福建省高等学校教学名师，指导培养青年教师的经验非常丰富，阮奇教授工作室为千余名青年教师赋能教学能力，精心指导青年教师取得优异的竞赛成绩。陈宜言教授满怀对母校的一颗爱心做了大量的研究生培养和学生思想教育引导工作，陈宜言教授工作室的成立，引进杰出校友资源，不断助力关工委工作，不断落实立德树人、发挥五老优势、用好xx杰出校友资源，是x大学关工委探索创新品牌的又一举措。关工委舒展教授工作室，整合教师资源，加强关工委理论队伍建设，发挥理论优势，整合校关工委和舒展名师工作室现有的宣讲资源，开发宣讲课程，向全校学生开展理论宣讲；校关工委在xx矿业学院整合优秀校友资源，成立启明星工作室。关工委启明星工作室成立以来，许多优秀校友发挥“忠诚、关爱、创新、奉献”的“五老”精神，怀着对党和国家事业的忠诚，满腔热情地投入到关心下一代工作中，为青年学生的健康成长无私奉献，赢得学院师生的尊敬和爱戴。关工委安全教育工作室整合用好大学生安全教育资源，开展贴合学生实际需要的各种安全教育，有力促进了大学生安全管理教育工作，取得很好的教育效果。我校“关工委专家工作室”建设有效助力关爱青年师生成长成才，取得很好的成效，得到了省教育关工委领导的肯定，并将我校“关工委专家工作室”建设的经验推荐到“心系下一代”杂志上发表。