2025年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（精选范本）

学校党支部书记强化党建引领，提升基层组织力，推动教育高质量发展，促进师生全面发展。以下是阿拉网友分享的“2025年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（精选范本）”，供您学习参考，希望有所用途！

2025年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告按照局党委要求，现将我履行抓支部党建暨党风廉政建设工作情况报告如下：一、2022年度述职通报问题整改落实情况针对“缺乏抓强党建的意识”的问题，加强党的创新理论学习领会，定期召开会议研究党建工作、部署重点任务，建立党建工作清单，制定工作计划，积极推动党建工作任务落细落实。针对“党建带教师队伍建设的作用发挥不突出”的问题，充分发挥党员教师示范引领作用，扎实开展教育教学研究、青蓝工程、名师引领等作用，抓实抓牢师德师风整顿、教师行为规范，营造了积极向上、真抓实干的浓厚氛围。二、履职尽责情况（一）聚焦“立根铸魂、涵养初心”政治目标，让党员党性强起来。持续深化党史学习教育，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标，专题学习、交流研讨等20余次，举办“学党史、听党话、感恩党、跟党走”主题演讲比赛等各类活动15次。以“我为群众办实事”实践活动为抓手，结合落实“双减”政策、课后服务改革，扎实做好困难学生帮扶，切实为学生办实事、为家长解难题。传承弘扬马栏红色基因，组织党员教师深入马栏革命纪念馆等地参观学习、现场体现，常态化开展党性政治体检，淬炼了初心、洗礼了灵魂、坚定了信念。（二）聚力“夯实基础、建强堡垒”主攻方向，让学校党建硬起来。深入推进“三红”工程，紧扣“支部有特点、党员有品位、活动有创意”，严格落实“三会一课”、“主题党日”等制度，强化支部规范化标准化建设，建立党建工作考评制度，开展“学、做、树”活动，筑强“红色堡垒”。聚焦党建融合，健全完善“双培养”机制，开展“争先锋、做表率”、党员教师“三亮三比”、教育竞赛等活动，以党建引领教育事业发展，培养了多名县市级教学能手、先进个人，教科研改革取得丰硕成果。培育红星少年，广泛宣传“十色少年”先进事迹，依托“红色吧”宣传乡土文化、红色文化，举办向国旗敬礼、启蒙启智开笔礼等活动，推动党建与德育融合发展。(三)聚能“创新引领、追赶超越”重点任务，让工作落实严起来。认真落实“双减”政策，做优第一课堂，做实第二课堂，做活第三课堂，控时间压总量，调结构提质量，学生课业负担大大减轻。强化课后服务体系建设，扎实做好“五项管理”、校园治理、新时代教育评价改革等工作，促进学生全面发展、健康成长。抓实抓好教育帮扶、困难学生资助、“万人帮万户”等工作，巩固教育扶贫成果。严格落实校园疫情防控措施，做好常态化疫情防控，筑牢师生身体健康屏障。创新校园安全管理，加强师生安全教育，开展各类安全应急演练、安全隐患排查30余次、举办安全专题讲座4场次，创建和谐平安校园。(四)聚合“夯实基础、担当尽责”主要导向，让从严治校实起来。扛稳扛牢全面从严治党、从严治校“第一责任人”责任，定期召开党风廉政建设专题会议、师德师风整顿会议，分析形势，安排工作，坚决当好班长、带好队伍、管好学校。认真落实意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入重要议事日程，统筹谋划，强力推动，传播正能量，弘扬主旋律。严格落实中央八项规定精神，进一步改进会风和文风，开短会、讲短话、求实效。自觉接受监督，增强自律意识，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，保持共产党员良好形象。三、存在的问题及原因存在问题：一是党组织战斗堡垒作用发挥还不强，需进一步提升引领教育教学发展的能力。二是对党员教育培训的力度、深度、广度还不够，教育培训的形式和内容相对单一，针对性不强。产生上述问题的原因：一是对政策理论活学活用、理论联系实际不够，在创造性开展工作上还需加强；二是个别工作还存在安排部署多、督促检查少的现象，导致成效还不够突出。四、下一步工作思路和主要措施一是切实履行党建责任。提高政治站位，坚持主责主抓，思想认识上再深化，工作力度上再加压，把抓好基层党建“第一责任”作为政治考量、能力考验，定期召开支部会议、党员大会、职代会，传达学习各级部署要求，安排阶段性工作，全力推动基层党建工作任务落实落细。二是拧紧政治建设开关。按照学懂弄通做实的要求，巩固拓展党史学习教育成果，深入学习贯彻党的十九届六中全会和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神，落实“三会一课”制度，深化交流研讨、载体创新、活动赋能，不断提高广大教师政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是用好党建示范引领。以“三红工程”为统揽，充分发挥党建引领和保障作用，打造最强基层战斗堡垒，推动党建业务双促双升。坚持党对教育工作的领导，认真贯彻立德树人总要求，切实抓好教育质量提升、义务教育优质均衡创建、校园安全管理、疫情防控、教育帮扶等工作，创办人民满意的教育，全力打造旬邑义务教育新品牌，以优异成绩向党的二十大献礼。2025年学校党支部党建工作计划2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。XX学校党支部党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十届三中全会精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进“标准化支部”建设，在务实上下功夫，在特色上做文章，创新工作内容和方式，出实招，求实效，不断发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、突出抓好思想政治建设，学习宣传贯彻党的二十届三中全会及全国两会精神1.学习贯彻党的二十届三中全会及两会精神，加强理论学习。充分运用“学习强国”和“灯塔党建在线”管理平台，利用“三会一课”、主题党日等组织生活制度，通过专题学习、讲党课、开展党性现场教育、开展主题党日活动等形式学习贯彻二十大及两会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话和重要批示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，更好地用党的理论创新成果武装头脑，指导教育教学工作。2.扎实做好党员冬春李大培训工作。按照中央、省、市、县委要求，把学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，严格落实理论学习计划，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面准确学习领会习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和大会精神，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把力量凝聚到贯彻落实全会提出的各项重大决策部署上来。二、用政治建设统领教育工作，全面加强党对教育工作的领导1.切实加强党对教育工作的全面领导。持续深入学习贯彻《中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见》和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，明确“为谁培养人”“培养什么人”“怎样培养人”，充分发挥学校党组织的政治核心作用，全面提升学校党组织建设水平，把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织的重要任务。通过在“九方面下功夫”，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。2.加强党员活动室用党建品牌建设。建立完善党员活动室及党建品牌建设。推进支部活动标准化，有专人管理，职责落实到位。组织开展好组织生活会、民主评议党员、党员积分制管理、谈心谈话等活动。活动室设置党旗党徽、党报党刊、规章制度，相关学习资料、会议记录建档规范、管理有序，活动场所办公、议事、培训、服务等综合功能得到较好发挥。3.强化落实意识形态责任制。党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责，结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。严禁党员信奉任何宗教，按要求每季度末向教育工委办公室报送本季度的《XX县信仰宗教党员情况季度统计表》。坚持教育与宗教分离的原则，确保校园内无传播宗教行为，教育广大中学生不进入任何宗教场所。紧盯关键环节，加强各类阵地管理，规范社团和各类活动，坚决杜绝宗教、有害APP、商业广告等进入校园，维护教育领域意识形态安全。及时填写《XX县意识形态领域风险隐患排查情况统计表》和《XX县意识形态领域风险隐患排查处置情况统计表》4.进一步加强群团工作。坚持党建带动，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。积极参与“五四、七一、十一”等各项活动，支持工会各项健康活动；通过各类庆祝活动，促进党群共建，提升党组织凝聚力和向心力。支持和保证教代会依法行使各项职权，校领导班子及成员须按规定向教代会报告履行职责和廉洁自律情况，并进行民主评议。保障党建活动场所和经费；重视思想政治工作，积极组织文体活动。5.全面做好党建宣传工作。“党管宣传、党管意识形态”，加强对宣传思想工作意识形态把控，要深刻把握“统一思想、凝聚力量”的总要求，克服学校宣传工作“各自为战、政策性不强”的局限性，牵头、引领信息宣传员提高政治站位，把对学校各项教育教学工作的宣传，统一到学习贯彻党的二十大精神、全国教育大会精神、党的教育方针和上级党组织决策部署的大局上来。三、用组织建设确保党的一切工作到支部，进一步深化党建与教育教学业务的深度融合1.全面落实《中国共产党支部工作条例》。以加强党支部委员会建设为基础，规范组织设置，明确基本任务，健全工作机制，规范组织生活，强化领导保障。严格落实党的各项制度，进一步规范“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话等制度，确保党的一切工作到支部。2.强力推进党建与教育业务工作深度融合。紧紧结合业务工作实际，持续开展“党员示范岗”“党员示范班”“党员责任区”“名党员工作室”活动，深化“创立德树人先锋党组织、做教书育人四有好党员”主题实践，充分发挥党建引领作用，引导广大党员教干教师深刻领会把握立德树人根本任务，在教书育人上作表率，在改进师德师风建设上当先锋，在提升教育质量上走在前，努力办好人民满意的教育。3.“七一”前夕，积极推荐上报优秀共产党员参加XX县委和县委教育工委的评选。四、用队伍建设促进党员先锋模范作用发挥，让党旗在教育教学第一线高高飘扬1.持续强化党员积分量化管理。基于“每月一积分”的管理理念，优化党员积分量化动态管理方案，将“参加支部活动”“党费交纳”“学习强国”和“正向激励”管理融入日常、做到经常，及时准确反映每名党员每月的量化情况。每月进行汇总公布，并于月初将上个月的量化情况报教育工委办公室。强化党员积分量化结果运用，对确定为优秀等次的党员，在评先树优、各级表彰(表扬)中优先推荐。2.严格标准发展党员。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制，实现“骨干是党员，党员是骨干”培养目标，党支部根据对入党积极分子的培养情况，坚持政治标准，本着“先成熟后发展、不成熟不发展”的原则上报年度发展党员计划。3.加强入党积极分子管理。严格按照《XX县入党积极分子管理办法(试行)》要求，择优吸收入党积极分子，原则上入党积极分子数量不得超过本支部正式在职党员人数的二分之一。建立动态管理机制，将入党积极分子全部纳入“发展党员纪实公示系统”管理。落实培养联系人职责，培养联系人要对入党积极分子进行定期谈心谈话、听取思想汇报、半年写实并分配一定的工作，引导入党积极分子用好“学习强国”，积极参加党组织分配的各项工作。入党积极分子要和培养人一起参加党员学习教育、服务群众等党内相关活动，强化入党积极分子的身份意识和奉献意识，在做表率争先进中积极发挥先锋模范作用。2025年学校党建工作计划2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是实施“十四五”规划承上启下的攻坚一年。2025年学校党建工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持稳中求进工作总基调，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进标准化支部”建设，在务实上下功夫，在特色上做文章，创新工作内容和方式，出实招，求实效，不断