(新)2025年领导干部个人民主生活会对照检视剖析材料

领导干部深入查摆问题，剖析原因，明确整改措施，提升自我，推动工作进步。下面是小编为您整理的(新)2025年领导干部个人民主生活会对照检视剖析材料范例，仅供参考，希望对您有所帮助。

2025年领导干部个人民主生活会对照检视剖析材料根据2025年专题民主生活会工作部署，会前，我深入研习习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十届四中全会精神，筑牢思想根基；通过广泛征求意见、深入谈心谈话、剖析典型案例等环节，紧密结合自身思想动态与工作实际，认真查摆问题、深挖根源症结、明确整改方向。现将对照检视情况报告如下。一、存在的主要问题与短板作为支部党建“第一责任人”，我始终将党建工作置于重要位置，推动党建与中心工作协同并进，但对照新时代党的建设总要求、上级“基层党建提质增效”工作部署及党员群众“强支部、优服务”的殷切期盼，仍存在诸多差距与不足，具体体现在以下五个方面：（一）政治引领维度：站位不够高远，统筹融合乏力一是政治站位存在偏差。对上级重大决策部署和工作要求，常停留在“知晓传达、部署安排”的基础层面，未能从“国之大者”的战略高度深刻领悟其核心要义，缺乏将支部工作主动融入全局发展的系统思维。例如，在推进“党建引领基层治理”工作中，虽完成与辖区2个社区结对共建、组织12次志愿服务等规定动作，但对标上海松江区“党员第二楼组长”、贵州遵义市“红色美丽楼栋”等先进经验，未能结合辖区老旧小区集中、老年人口占比高的实际情况，创新设计“支部牵头、党员带头、群众参与”的特色治理载体，导致工作成效不显著，征求意见时3名党员反映“不清楚支部在基层治理中的具体作用”。二是理论转化落地不实。执行“第一议题”制度存在“学用脱节”现象，对新思想学习多以原文传达、泛泛解读为主，缺乏结合支部核心业务的深度研讨。如去年学习重要论述时，仅组织党员开展原文诵读、重点勾画，未结合支部辖区企业服务职能，深入探讨“党建引领破解企业办证难、用工难”等实际课题，致使理论学习与业务实践脱节，党建引领作用未能有效彰显。三是贯彻执行韧劲不足。面对上级部署的重点党建任务，存在“等靠要”思想，主动攻坚意识薄弱。在推进支部标准化规范化建设过程中，发现活动阵地面积仅45平方米，未达“五星级支部”60平方米的创建标准，且桌椅、投影等设施陈旧，但仅向上级提交情况报告，未主动对接辖区共建支部争取资源支持，也未发动党员集思广益，导致阵地提升工作延误半年未启动，目前仍有3项“五星级支部”创建核心指标未达标。（二）理论学习维度：钻研不够深入，学用衔接不畅一是自主学习主动性缺失。个人理论学习缺乏系统规划，过度依赖上级集中安排，常以“工作繁忙、事务繁杂”为由忽视自主研习。今年学习党的二十届四中全会精神，仅完成上级要求的4次集中学习，未结合支部书记岗位职责制定专题学习计划，全年利用业余时间研读原著、撰写心得仅3篇，对“中国式现代化”等核心概念理解流于表面，在支部研讨中有时只能照本宣科，难以输出个性化见解。二是学习系统性存在欠缺。学习呈现“碎片化”特征，对党的创新理论缺乏连贯学习和整体把握，未能构建完整的知识体系。如推进党史学习教育常态化长效化工作时，仅零散组织党员学习10个党史故事，未结合支部成立20周年发展历程开展“党史+支部史”专题学习，导致党员难以从历史传承中汲取奋进力量，去年支部党员理论学习平均时长较前年下降18%。三是学用结合存在落差。未能将理论学习成果有效转化为解决实际问题的能力，存在“学归学、做归做”的割裂现象。学习《新时代党员教育管理工作条例》后，面对支部15名流动党员教育管理难题，仍沿用传统“集中学习”模式，未借鉴先进支部“线上党支部”“云端党课”等创新做法，打造“线上+线下”“集中+分散”的教育模式，导致流动党员参与组织生活积极性持续下滑，去年平均参会率仅52%，较固定党员低33个百分点。（三）履职担当维度：标准不够严格，创新举措不足一是主责主业意识淡化。作为支部书记，对党建工作“抓什么、怎么抓、抓出成效”思考不深，存在“重业务轻党建”倾向。制定2024年度工作计划时，70%篇幅聚焦业务工作安排，党建工作仅简单罗列3项任务，未结合支部实际细化落实举措；支委班子分工不够清晰，导致组织委员、宣传委员均承担活动组织、材料撰写等工作，出现“职责重叠、推诿扯皮”现象，去年2次党建活动因分工不清延误开展。二是攻坚克难劲头弱化。面对工作难点问题，存在“畏难发愁”情绪，习惯沿用老经验、老办法，缺乏创新突破勇气。推进“党建+志愿服务”品牌创建时，因部分党员参与积极性不高、活动经费不足等问题，未及时调整工作方案，既未借鉴山东烟台市黄渤海新区“社区党组织领办治理服务项目”的经验激发党员活力，也未主动对接辖区企业争取经费支持，仅维持每月1次常规志愿服务，品牌影响力始终未能提升，去年志愿服务参与人数较前年减少25%。三是工作标准要求不高。完成常规工作满足于“不出差错、能够交差”，缺乏“精益求精、追求卓越”的进取意识。组织“主题党日”活动长期采用“学习文件+观看视频”的固定模式，未结合支部党员多为企业职工、社区工作者的职业特点，设计“政策宣讲进企业”“技能帮扶进社区”等特色活动，导致党员参与率从去年的85%降至今年的68%；撰写党建工作总结时多为数据堆砌，未提炼工作亮点和经验做法，去年向上级报送的3篇总结均因“缺乏特色亮点”被退回修改。（四）服务群众维度：走访不够深入，实效有待提升一是联系群众覆盖面不广。日常工作中多与支委成员、业务骨干沟通交流，对支部12名年老党员、15名流动党员、8名青年党员的思想动态和实际需求掌握不全面。开展“我为群众办实事”实践活动时，仅通过支部微信群收集意见建议，未深入年老党员家中、流动党员工作单位走访调研，去年2名行动不便老党员提出的“希望参与支部活动”“需要上门健康服务”等需求，直至年底慰问时才知晓，未能及时回应解决。二是问题解决针对性不强。对党员群众反映的问题多为“就事论事”的表面处理，缺乏长效机制建设思维。如针对党员反映的“理论学习内容枯燥”问题，仅在当月学习中增加1次案例分享环节，未修订支部学习制度、建立“党员点单、支部配菜”的精准学习机制，导致次月仍有4名党员反映同类问题；针对群众反映的“小区停车位紧张”问题，虽协调物业增设5个临时车位，但未借鉴海南三亚市海棠区“海棠夜话”议事协商机制，推动建立车位共享长效机制，问题未从根本上解决，今年仍有群众反复反映。三是服务群众温度不足。与党员群众沟通时过于强调工作纪律，缺乏人文关怀。处理党员请假事宜时，仅严格审核请假理由，未主动询问实际困难，去年1名党员因家人住院请假，仅简单批准未询问是否需要支部协助；慰问困难党员时仅完成“送米送油”的规定动作，未深入交流家庭情况和思想困惑，征求意见时2名困难党员反映“支部关怀不够贴心”，服务群众获得感亟待提升。（五）纪律作风维度：要求不够严格，表率作用弱化一是自我约束不够严格。虽能遵守党的纪律规矩，但在细节层面自我要求有所放松。去年参加上级组织的4次党建培训，2次因处理支部紧急事务迟到15分钟，未严格遵守培训纪律；日常办公存在“纸张双面打印落实不到位”“下班未关闭打印机电源”等问题，去年办公室打印耗材费用较前年增加12%，未能以“严于律己”的标准为党员树立标杆。二是作风建设韧劲不足。力戒形式主义仍有差距，存在“重痕迹、轻实效”倾向。迎接上级党建检查前，组织支委班子连续2天加班整理台账，过度追求“资料齐全、装订精美”，却忽视台账反映的“党员参与率偏低”“活动成效不佳”等实质问题；开展支部调研多以“听汇报、看材料”为主，去年6次调研中，深入党员群众家中实地走访时间仅占总时长的28%，未真正沉下身子掌握实情。三是监督管理力度不足。存在“老好人”思想，对党员苗头性问题批评教育不够严厉。去年发现3名党员存在“无故缺席组织生活”“工作推诿扯皮”等问题时，仅进行口头提醒，未依据支部纪律作出相应处理，也未纳入党员积分管理，导致不良风气蔓延，今年又出现2名党员无故缺席组织生活的情况；对支部廉政风险点排查不够全面，未针对财务报销、物资采购等关键环节制定防控措施，去年1次物资采购因缺乏监督出现价格偏高问题。二、问题产生的根源剖析（一）思想根源：政治站位偏差，理论武装薄弱，宗旨意识淡化一是政治认知存在偏差。未能深刻把握支部书记“政治引领”的核心职责，将过多精力投入事务性工作，对“抓党建就是抓思想、抓思想就是抓方向”的内涵理解不透彻，缺乏从政治高度谋划支部工作的意识，导致支部工作政治属性不够突出。二是理论认知存在误区。将理论学习视为“软任务”，片面认为“业务工作出成绩才是硬指标”，未能认识到理论学习是提升履职能力的核心路径，缺乏“以理论指导实践”的自觉，导致学习主动性不足，理论储各难以支撑支部工作高质量发展。三是宗旨认知有所淡化。随着工作年限增长，逐渐淡化“全心全意为人民服务”的根本宗旨，将工作重心放在“完成上级任务”上，忽视党员群众实际需求，缺乏“以党员群众为中心”的工作理念，导致服务群众主动性、实效性不足。（二）责任根源：担当精神弱化，履职尽责不实，创新意识欠缺一是主体责任压实不够。对党建“第一责任人”职责认识不到位，未将党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核，对支委班子督促指导不够严格，导致支委成员责任意识薄弱，支部党建工作合力未充分发挥。二是担当精神有所衰退。面对困难挑战存在“求稳怕乱”思想，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的斗争精神，习惯于在“舒适区”开展工作，不愿主动承担风险，导致长期存在的问题未能有效解决，支部工作推进缓慢。三是创新意识较为匮乏。受传统工作思路束缚，对新时代党建工作新方法、新载体探索不足，缺乏“与时俱进”的进取意识，未能及时学习借鉴各地基层党建创新经验，推进工作沿用老模式、老办法，难以适应党员群众新需求。（三）作风根源：自我要求松懈，监督责任缺失，工作落实浮浅一是纪律意识有所松懈。对“严以修身、严以用权、严以律己”要求落实不到位，存在“小节不拘”的错误认知，未能始终以党员领导干部高标准严格要求自己，导致作风层面出现细节漏洞。二是监督责任落实不力。因担心影响班子团结，对党员日常监督管理不够严格，对苗头性、倾向性问题“咬耳扯袖”不及时，监督管理流于形式，未能发挥预警约束作用。三是工作作风不够扎实。存在“重部署、轻落实”现象，对制定的工作计划缺乏跟踪督办，导致部分工作“雷声大、雨点小”；调研、服务等工作中存在“走马观花”问题，形式主义、官僚主义未能彻底根除。（四）能力根源：统筹协调不足，群众工作生疏，创新实践薄弱一是统筹协调能力欠缺。处理党建与业务、上级部署与党员需求等多重关系时，缺乏科学统筹方法，导致工作重点不突出、资源配置不合理，有时出现“顾此失彼”现象，影响工作效率与质量。二是群众工作能力薄弱。对新时代党员群众思想特点和需求变化把握不准，与党员群众沟通缺乏有效方法，未能真正倾听心声、掌握需求，导致服务工作缺乏针对性。三是创新实践能力不足。对党建新理论、新政策学习不深入，缺乏将理论转化为创新实践的能力，推进工作创新时思路不开阔、方法不灵活，难以打造具有支部特色的党建品牌。三、整改措施与努力方向针对查摆出的问题及根源，我将以此次民主生活会为契机，以“钉钉子”精神抓好整改落实，切实履行“第一责任人”职责，推动支部党建工作提质增效。整改措施坚持“问题导向、目标导向、结果导向”相统一，明确时限、细化举措，确保整改到位、长效巩固。（一）实施“铸魂领航”工程，以更高站位深化理论武装持续巩固拓展主题教育成果，健全“学思用贯通、知信行统一”的理论学习长效机制，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，构建“班子领学、全员共学、实践促学”的立体化学习体系。突出学用转化导向，聚焦上级决策部署和改革发展实践中的重点难点问题，建立“课题调研—集体研讨—成果转化”闭环学习模式，每季度围绕支部核心业务确定1-2个研讨主题，推动理论学习从“入脑入心”向“见行见效”深化。制定个人年度专题学习计划，每月至少开展1次自主研习，全年撰写心得不少于6篇，提升理论阐释和实践指导能力。（二）实施“攻坚提质”工程，以更实举措推动问题整改坚持“当下改”与“长久立”相结合，构建整改任务全周期管理体系，建立整改台账，对短期问题1个月内整改到位，对长期问题实行“项目化”管理，明确阶段目标和完成时限，每季度开展1