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中学领导班子加强政治建设，自查自评发现多方面成效，同时也存在不足之处，如何进一步提升？下面网友分享多篇相关内容供您参考学习，希望有您喜欢的。
xx中学领导班子政治建设自查自评报告根据上级*委关于加强领导班子政治建设的统一部署和要求，xx中学*委领导班子对照《关于加强*的政治建设的意见》等文件精神，聚焦2023年至2025年期间的工作实践，进行了系统、全面、深入的自查自评。现将有关情况报告如下。一、坚持政治引领，管*治校能力建设取得新成效2023年以来，学校领导班子始终将*的政治建设摆在首位，坚持以**************思想为指导，深入学习贯彻*的xx大及历次全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保*的教育方针和上级决策部署在学校不折不扣地得到贯彻落实。(一)强化理论武装，筑牢政治忠诚的思想根基一是坚持学习为先，拧紧思想“总开关”。班子始终将理论学习作为首要政治任务，严格执行“第一议题”制度。2023年至2025年，共组织*委理论学习中心组集体学习78次，专题研讨25次，内容涵盖**************思想、*的xx大精神、《教育强国建设规划纲要》等。班子成员平均每年撰写学习心得和调研报告6篇以上，在学思践悟中不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是创新学习形式，增强教育实效性。在坚持集中学习的基础上，积极探索多样化的学习模式。我们利用“智慧dj”平台，开设线上学习专栏，推动班子成员利用碎片化时间自主学习，参学率始终保持100%。2025年，我们组织了“学*史、强信念、跟*走”主题知识竞赛和“清廉学校”建设案例剖析警示教育活动，将理论学习与实践教育相结合，使政治理论学习更具吸引力和感染力。三是突出学用结合，提升转化运用能力。班子成员坚持问题导向，将理论学习成果与学校改革发展稳定中的重点难点问题紧密结合。每位班子成员牵头1-2项重点课题调研，围绕提升教育教学质量、加强师德师风建设、防范化解校园安全风险等主题，形成高质量调研报告15份，其中8份报告中的对策建议已转化为学校的具体政策或工作方案，有效推动了学校治理能力的提升。(二)夯实组织基础，激发干事创业的强大动能一是完善领导体制，强化*的全面领导。我们坚决贯彻并不断完善*组织领导的校长负责制修订了《校*委会议事规则》和《校长办公会议事规则》，清晰界定了*委会和校长办公会的职责边界。学校现有领导班子成员7名，包括*委书记1名、校长1名、*委副书记2名、副校长2名、纪委书记1名，班子结构合理，分工明确，形成了*委统一领导、*政分工合作、协调运行的工作格局。二是建强基层组织，筑牢坚强战斗堡垒。学校*委下设12个*支部，其中教师*支部8个，学生*支部(联合)3个，行政后勤*支部1个。我们全面实施“*支部标准化、规范化建设”工程，2025年实现了所有*支部100%达标。我们积极探索“dj+”育人新模式，创建了“*员先锋岗”“红色导师”等dj品牌项目，引导*员教师在教学科研、学生管理等一线工作中发挥先锋模范作用。三是创新工作模式，提升dj工作活力。我们借鉴“四轮驱动”社区育人理念，将dj工作深度融入学生社区管理和社团活动。通过在学生公寓建立*员工作站，在重要学生社团中建立临时*小组，实现了*组织对学生思想引领和成长服务全覆盖。2025年，学生对学校dj和思想政治工作的满意度达到96.8%，较2023年提升了4.5个百分点。(三)严明纪律规矩，涵养风清气正的政治生态一是压实主体责任，推动全面从严治*向纵深发展。班子坚决扛起管*治*政治责任，每年至少召开4次专题会议研究*风廉政建设和反腐败工作。*委书记认真履行第一责任人职责，班子成员严格落实“一岗双责”。我们制定了《xx中学2025年全面从严治*主体责任清单》，将责任分解到人、量化到岗，形成了层层抓落实的责任体系。二是强化监督执纪，一体推进“三不腐”机制建设。班子始终保持对腐败问题的高压态势，紧盯招生、采购、基建、财务等重点领域和关键环节，建立健全教育政策执行监督机制。三年来，共开展内部专项审计6次，对发现的苗头性、倾向性问题及时约谈提醒22人次给予dj政务处分2人。通过常态化开展警示教育，用身边事教育身边人，强化了*员干部的纪律意识和规矩意识。三是持续改进作风，密切联系服务师生群众。班子带头严格执行中央八项规定及其实施细则精神，坚决反对形式主义、官僚主义。我们建立了校领导接待日、联系基层*支部、深入课堂听课等制度，每位班子成员每学期听课不少于20节，参加学生座谈会不少于4次。通过“我为师生办实事”实践活动，三年来累计解决师生急难愁盼问题180余项，赢得了广大师生的信赖和支持。（四）聚焦立德树人，彰显服务大局的政治担当一是深化思政课改革创新，守好意识形态主阵地。班子深刻认识到思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，全面加强*对思政课建设的领导。我们认真落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等文件要求，设立了思政课建设专项经费，推动课程内容和教学方法创新。2025年，我校的“行走中的思政课”项目荣获xx省教学成果一等奖。二是加强师德师风建设，打造高素质教师队伍。班子坚持将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。我们组织全体教师深入学习《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》等文件精神，建立了师德考核负面清单制度，对师德失范行为“零容忍”。三年来，新发展*员教师25名，评选校级“师德标兵”30人，教师队伍的政治素质和育人能力显著增强。三是坚持以文化人，培育时代新人。班子将政治建设融入校园文化建设全过程，大力弘扬社会主义核心价值观。我们通过举办“国旗下讲话”、成人仪式、校园艺术节等活动，引导学生坚定理想信念，厚植家国情怀。学校的“红色经典诵读”活动已连续举办五年，成为xx市中小学德育工作的知名品牌。近年来，我校学生在各级各类科技、文体竞赛中屡创佳绩，毕业生综合素质得到用人单位和社会的广泛好评。二、对照更高标准，政治建设仍存在短板与不足在肯定成绩的同时，我们清醒地认识到，对标新时代*的建设总要求和教育强国建设的目标，学校领导班子的政治建设还存在一些亟待解决的问题和薄弱环节。（一）政治理论学习的深度和广度仍需拓展一是理论学习的系统性、连贯性有待加强。虽然能够坚持学习，但在处理工学矛盾时，有时存在“急用急学、零敲碎打”的现象。对*的创新理论的整体性把握、历史性理解和实践性领悟还不够全面深入，满足于读了、学了，但在融会贯通、举一反三上做得还不够。二是理论联系实际的转化能力尚有差距。将*的创新理论转化为谋划学校发展、破解改革难题、指导具体工作的思路和举措不够有力。个别班子成员在调研中存在“走马观花”现象，对师生反映的深层次问题挖掘不够，导致部分对策建议的针对性和可操作性不强。（二）dj工作与教育教学业务的融合度有待提升一是“两张皮”现象在一定程度上仍然存在。部分dj活动与教育教学中心工作的结合点找得不准，存在为dj而dj的倾向，dj工作的成效未能完全体现在推动学校高质量发展上。二是dj品牌的示范引领效应不够彰显。虽然创建了一些dj品牌，但在总结提炼、宣传推广和辐射带动方面做得不够，品牌效应不明显。部分*支部战斗堡垒作用和*员先锋模范作用的发挥还不够充分，尤其是在急难险重任务面前，组织动员能力有待进一步检验。（三）防范化解重大风险的政治敏锐性需要增强一是对意识形态领域复杂性的认识不够到位。面对网络舆情、错误思潮等挑战，有时存在反应不够迅速、应对不够精准的问题。对师生思想动态的分析研判机制还不够健全，对潜在的风险点预判不足，工作的预见性、主动性有待提高。二是斗争精神和斗争本领有待加强。个别班子成员在面对歪风邪气和错误言行时，存在“爱惜羽毛”的思想，不敢较真碰硬，旗帜鲜明地进行斗争不够坚决。在处理一些历史遗留的复杂矛盾时，攻坚克难的锐气和韧劲有所减弱。三、聚焦问题整改，奋力开创政治建设新局面针对以上查摆出的问题，学校领导班子将以高度的政治自觉，制定整改清单，明确责任时限，坚持标本兼治，确保整改取得实效，推动学校政治建设再上新台阶。(一)持续深化理论武装，在“凝心铸魂”上达到新高度一是完善常态化长效化学习机制。优化*委理论学习中心组学习制度，制定2026年度专题学习计划，确保每年至少举办2期领导干部读书班。推行“领学+导学+研学”模式，邀请校外专家与校内骨干相结合，提升学习的专业性和深度。二是强化学习成果转化运用。建立“学习-调研-决策-落实”闭环机制。要求班子成员每季度至少深入一个年级或部门开展“解剖麻雀式”调研，将调研成果作为*委决策的重要依据。将理论学习情况和运用成效作为班子成员年度考核、评优评先的重要内容。(二)聚力推动深度融合，在“dj引领”上实现新突破一是实施“dj+”融合工程。围绕立德树人根本任务，系统设计“dj+卓越教学”“dj+科研创新”“dj+精准育人”等系列项目。推动每个*支部至少与一个教研组或备课组结对共建，将*小组建在项目上、建在团队里，使dj工作与业务工作同谋划、同部署、同考核。二是打造高水平dj品牌矩阵。对现有dj品牌进行梳理、升级，形成“一支部一品牌”的生动局面。定期举办dj工作观摩交流会，推广优秀案例和成功经验。加强对*支部书记的培训和指导，提升其抓dj、促业务的能力。(三)全面从严管*治校，在“正风肃纪”上展现新作为一是健全风险防控体系。建立健全学校意识形态工作风险定期研判机制，每季度召开一次专题分析会。加强校园网络舆情监控和引导，提升快速响应和处置能力。完善师德师风、校园安全等领域的风险排查和预警机制，做到抓早抓小、防微杜渐。二是强化政治监督和日常监督。聚焦“一把手”和关键少数，加强对权力运行的制约和监督。深化运用监督执纪“四种形态”，对违纪违法问题发现一起、查处一起，绝不姑息。大力弘扬斗争精神，引导班子成员敢于担当、善于作为，营造崇尚实干、风清气正的良好政治生态，以高质量dj引领学校教育事业高质量发展。总之，xx中学领导班子将在上级*委的坚强领导下，以此次自查自评为新的起点，正视问题、勇于担当、积极整改，不断加强自身政治建设，团结带领全校师生员工，为办好人民满意的教育、培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。