某国有企业2026年度民主生活会党委领导班子对照检查材料6

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某国有企业2025年度民主生活会党委领导班子对照检查材料2025年，在国内外经济形势复杂多变、行业竞争日益激烈的大背景下，我公司党委领导班子深入贯彻落实党的各项方针政策，紧紧围绕企业发展战略目标，团结带领全体干部职工积极应对挑战，努力推动企业高质量发展。为进一步增强党委领导班子的凝聚力和战斗力，切实提升领导能力和水平，根据上级党组织关于开好民主生活会的相关要求，公司党委领导班子高度重视，精心组织，通过广泛征求意见、深入开展谈心谈话、认真查摆问题等方式，深入剖析了班子在思想、政治、作风、能力、廉政等方面存在的问题及根源，并制定了切实可行的整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）理论学习深度不足，学用结合不够紧密1.学习形式单一：党委领导班子在理论学习上，多以集中学习文件、传达会议精神为主，学习方式较为传统和单一。虽然也组织了一些专题讲座和研讨交流，但形式不够灵活多样，缺乏互动性和吸引力，导致部分班子成员参与学习的积极性不高，学习效果不够理想。例如，在近期组织的关于新发展理念的学习活动中，由于只是简单地宣读文件和讲解概念，没有结合企业实际进行深入分析和讨论，班子成员对新发展理念在企业发展中的具体应用理解不够深刻。2.学习深度不够：在学习内容上，存在浅尝辄止的现象，对一些重要理论和政策文件的学习不够深入系统，缺乏对理论精髓的深入挖掘和领会。班子成员往往满足于了解大致内容，对一些关键观点和重要论述没有进行深入思考和研究，导致在实际工作中不能很好地运用理论指导实践。比如，在学习国家关于产业升级的政策时，只是了解了政策的基本要求，没有深入分析政策对企业产业布局和战略调整的影响，在制定企业发展规划时未能充分体现政策导向。3.学用结合不紧密：存在理论学习与实际工作“两张皮”的问题，没有将学习成果有效转化为解决实际问题的能力和方法。班子成员在学习过程中，没有注重联系企业实际和自身工作，缺乏对实际问题的深入调研和分析，导致理论学习对工作的指导作用不明显。例如，在解决企业生产经营中的技术难题时，没有从所学的理论知识中寻找解决问题的思路和方法，而是习惯于依靠经验办事，影响了问题解决的效率和质量。(二)政治站位有待提高，大局意识不够强1.对国家战略理解不够深入：在贯彻落实国家重大战略部署方面，存在理解不深、把握不准的问题。对国家关于国有企业改革发展的政策要求，没有从政治高度和全局角度进行深入分析和研究，导致在企业战略规划和决策过程中，不能充分体现国家战略意图，与国家战略的契合度不够高。例如，在国家大力推进绿色发展的背景下，企业在节能减排和环保方面的投入相对不足，发展模式还没有完全实现绿色转型，与国家绿色发展战略的要求存在一定差距。2.大局意识不够强：在工作中，部分班子成员存在本位主义思想，过于关注部门利益和个人得失，缺乏全局观念和整体意识。在处理企业内部关系时，不能从企业整体利益出发，协调各方利益，导致部门之间沟通不畅、协作困难，影响了企业整体工作效率和效益。例如，在推进企业重点项目时，由于部门之间职责不清、沟通协调不畅，出现了互相推诿、扯皮的现象，导致项目进度延迟，增加了企业成本。3.政治敏锐性不够高：对国内外政治经济形势的变化和企业面临的政治风险认识不足，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力。在面对一些复杂问题和突发事件时，不能从政治角度进行分析和判断，及时采取有效的应对措施，容易陷入被动局面。例如，在国际形势复杂多变、贸易保护主义抬头的背景下，企业对海外市场风险的认识不够充分，缺乏有效的风险防范机制，导致企业在海外业务拓展中遭遇了一些挫折。(三)工作作风不够扎实，担当作为意识有待增强1.形式主义仍然存在：在工作中，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，一些工作部署停留在表面，缺乏具体措施和实际行动。例如，在制定企业年度工作计划时，虽然提出了很多目标和任务，但对如何实现这些目标和任务缺乏详细的规划和安排，导致工作计划难以落地实施。同时，在检查工作落实情况时，往往只注重形式和过程，不注重实际效果，对工作中存在的问题不能及时发现和解决。2.调查研究不够深入：班子成员深入基层调查研究的时间和精力不足，对基层实际情况了解不够全面、深入。在开展调查研究时，往往走马观花、蜻蜓点水，没有真正沉下去了解职工群众的需求和诉求，导致制定的政策和措施不能很好地贴近实际、贴近基层、贴近群众。例如，在制定企业薪酬福利政策时，没有充分征求基层职工的意见和建议，导致政策出台后职工满意度不高，影响了职工的工作积极性和主动性。3.担当作为意识不强：部分班子成员在工作中存在畏难情绪，面对复杂问题和困难挑战，缺乏主动担当、积极作为的精神。遇到问题习惯于向上级汇报，等待上级指示和决策，缺乏独立解决问题的能力和创新意识。例如，在企业改革发展过程中，面对一些历史遗留问题和深层次矛盾，部分班子成员存在回避心理，不敢触及矛盾，导致问题长期得不到解决，影响了企业的稳定和发展。(四)创新能力不足，企业发展动力有待激发1.创新意识不够强：班子成员对创新的重要性认识不足，缺乏创新意识和创新思维，习惯于按照传统方式和方法开展工作，对新事物、新观念接受较慢。在企业发展过程中，满足于现状，缺乏开拓创新精神，不敢大胆尝试新的业务模式和管理方法，导致企业发展缺乏新的动力和活力。例如，在数字化转型方面，企业虽然认识到数字化转型的重要性，但由于班子成员创新意识不足，缺乏明确的数字化转型战略和规划，导致企业在数字化转型过程中进展缓慢。2.创新机制不完善：企业创新激励机制不够健全，对创新人才的激励措施不够有力，导致职工创新积极性不高。同时，企业内部的创新资源整合不够有效，各部门之间缺乏协同创新机制，创新成果转化效率较低。例如，企业在科技创新方面，虽然投入了一定的资金和人力，但由于缺乏有效的激励机制和协同创新机制，科研人员的研究成果不能及时转化为实际生产力，影响了企业的创新能力和市场竞争力。3.创新人才短缺：企业缺乏高素质的创新人才队伍，特别是缺乏具有创新精神和创新能力的领军人才和专业技术人才。由于人才培养和引进机制不够完善，企业难以吸引和留住优秀的创新人才，导致企业在技术创新、管理创新等方面面临人才瓶颈。例如，企业在新能源领域的发展中，由于缺乏相关的专业技术人才，导致企业在新能源技术研发和项目推进方面受到很大限制。（五）廉政风险防控不够到位，廉洁自律意识有待加强1.廉政教育不够深入：对党员干部的廉政教育形式单一、内容枯燥，缺乏针对性和实效性。廉政教育主要以集中学习文件、观看警示教育片为主，缺乏互动性和参与性，导致部分党员干部对廉政教育的重要性认识不足，廉洁自律意识不够强。例如，在组织廉政教育活动时，只是简单地宣读党纪国法条文，没有结合企业实际和身边案例进行深入分析和讲解，党员干部对廉政规定的理解不够深刻，在实际工作中容易触碰纪律红线。2.廉政风险防控机制不够健全：企业廉政风险防控机制还不够完善，对重点领域、关键环节的廉政风险排查不够深入，防控措施不够有力。在项目审批、物资采购、资金管理等环节，存在廉政风险隐患，但由于防控机制不健全，缺乏有效的监督和制约，容易导致腐败问题的发生。例如，在物资采购过程中，由于采购流程不够规范，缺乏有效的竞争机制和监督机制，存在个别人员与供应商相互勾结、谋取私利的现象。3.对党员干部的监督管理不够严格：对党员干部的日常监督管理不够严格，存在失之于宽、失之于软的问题。对党员干部在工作中出现的一些小毛病、小问题，没有及时进行提醒和纠正，导致小毛病演变成大问题。同时，对党员干部八小时以外的监督管理不够到位，缺乏有效的监督手段和措施，容易导致党员干部在八小时以外发生违纪违法行为。例如，对个别党员干部存在的违规接受宴请、收受礼品礼金等问题，没有及时发现和制止，给企业造成了不良影响。二、问题产生的原因分析（一）思想认识不够深刻对理论学习的重要性认识不足，没有将理论学习作为提升政治素养、增强工作能力的重要途径，缺乏学习的主动性和自觉性。在政治站位方面，没有从政治高度和全局角度认识问题、分析问题，缺乏政治意识、大局意识和核心意识。在工作作风方面，没有树立正确的政绩观和价值观，存在形式主义和官僚主义思想，缺乏求真务实、真抓实干的精神。（二）能力素质不够适应随着企业发展的不断加快和市场环境的不断变化，对党委领导班子的能力素质提出了更高的要求。但部分班子成员的知识结构和能力水平还不能适应新形势、新任务的要求，缺乏创新思维和创新能力，在解决复杂问题和应对挑战时显得力不从心。同时，班子成员之间在能力素质上存在一定差异，缺乏有效的互补和协同，影响了班子整体功能的发挥。（三）制度机制不够完善企业在理论学习、政治建设、工作作风、创新发展、廉政风险防控等方面虽然制定了一些制度机制，但部分制度机制还不够完善，缺乏科学性和可操作性。例如，理论学习制度不够健全，学习计划不够合理，学习考核评价机制不够完善；廉政风险防控机制不够健全，风险排查不够深入，防控措施不够有力等。同时，在制度执行过程中，还存在打折扣、搞变通的现象，导致制度机制不能充分发挥作用。（四）监督管理不够严格对企业党员干部的监督管理还存在一些薄弱环节，监督方式单一、监督力度不够，缺乏全方位、全过程的监督。特别是在对“一把手”和关键岗位人员的监督管理方面，还存在监督不到位、监督乏力的问题。同时，对监督检查结果的运用不够充分，没有将监督检查结果与干部考核、选拔任用、奖惩等挂钩，导致监督的威慑力不够。三、整改措施及努力方向（一）加强理论学习，提高政治素养1.丰富学习形式：创新理论学习方式方法，采用集中学习与个人自学相结合、专题讲座与研讨交流相结合、线上学习与线下学习相结合等多种形式，提高学习的吸引力和实效性。定期组织班子成员到红色教育基地开展实地学习，通过现场教学、体验式教学等方式，增强学习的感染力和震撼力。2.深化学习内容：加强对党的创新理论的学习，深入学习党的方针政策和国家重大战略部署，特别是要加强对与企业发展密切相关政策文件的学习和研究，提高班子成员的政治理论水平和政策运用能力。同时，注重学习经济、法律、管理等方面的知识，拓宽知识面，优化知识结构，提高班子成员的综合素质。3.注重学用结合：坚持理论联系实际，将理论学习与解决企业实际问题紧密结合起来，引导班子成员运用所学理论知识分析和解决企业发展中的重点、难点问题。建立健全学用转化机制，鼓励班子成员将学习成果转化为工作思路和具体措施，并在实际工作中进行检验和完善。(二)提高政治站位，增强大局意识1.加强政治理论学习：持续加强对党的政治理论的学习，提高班子成员的政治觉悟和政治素养，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。引导班子成员从政治高度和全局角度认识问题、分析问题，自觉将企业工作放到国家发展大局中去思考、去谋划、去推进。2.强化大局观念教育：通过开展专题培训、主题教育活动等方式，加强对班子成员的大局观念教育，引导班子成员树立正确的利益观和价值观，克服本位主义思想，增强全局意识和整体意识。在制定企业战略规划和决策时，充分考虑国家战略要求和企业整体利益，确保企业发展方向与国家战略保持一致。3.提高政治敏锐性：加强对国内外政治经济形势的研究和分析，及时掌握政治动态和市场变化，提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力。建立健全风险预警机制，对可能影响企业发展的政治风险和经济风险及时进行预警和防范，确保企业在复杂多变的环境中稳健发展。（三）改进工作作风，增强担当作为意识1.坚决反对形式主义：树立正确的政绩观和价值观，坚持实事求是、真抓实干的工作作风，坚决杜绝以会议落实会议、以文件落实文件的现象。加强对工作落实情况的监督检查，建立健全工作督办机制，对工作落实不力的部门和个人进行严肃问责，确保各项工作任务落到实处。2.深入开展调查研究：建立健全调查研究制度，规定班子成员每年深入基层调查研究的时间和次数，要求班子成员带着问题、带着任务深入基层，了解实际情况，倾听职工群众的意见和建议。加强对调查研究成果的转化运用，将调查研究成果转化为解决实际问题的具体措施和政策建议，为企业决策提供科学依据。3.增