搜索
会议围绕主题深入讨论，广泛征求意见，积极整改落实，成效显著，是否达到了预期目标？以下由公文包网友为您分享的范文资料，供您参考学习之用。
2026年度民主生活会召开情况总结报告2024年，我局党委严格按照党中央和上级党委关于民主生活会的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕“加强党性修养，提升工作效能，服务人民群众，促进事业发展”的主题，聚焦问题，深入剖析，认真开展批评与自我批评，成功召开了年度民主生活会。现将会议情况总结如下：一、会前准备精心细致，为会议成功召开筑牢根基（一）强化理论学习，夯实思想基础。一是明确学习重点。会前，局党委组织多次集中学习，深入研读习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届三中全会精神、党内法规等重要内容，确保党员干部深刻领会党的理论和方针政策，为民主生活会的召开奠定坚实的思想基础。各党支部通过专题学习会、党课等形式，组织党员深入学习，实现学习全覆盖。二是丰富学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与研讨交流相结合、理论学习与实地调研相结合的方式，增强学习的吸引力和实效性。充分利用线上学习资源，如党建网站、微信公众号等，拓宽学习渠道，提高学习效率。三是注重学习成效。坚持学以致用，将理论学习与实际工作相结合，引导党员干部在学习中思考问题、解决问题，不断提高自身的政治素质和工作能力。通过学习，党员干部进一步增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”，为开好民主生活会提供了有力的思想保证。（二）广泛征求意见，查找突出问题。一是多渠道征求意见。通过发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈、设立意见箱等方式，广泛征求局内干部职工、服务对象和社会各界的意见建议。征求意见的范围涵盖了局机关各部门、下属单位以及相关合作单位，确保意见的广泛性和代表性。二是明确征求重点。围绕贯彻落实党中央决策部署、履行工作职责、加强作风建设、服务群众等方面，广泛征求意见建议，重点查找存在的问题和不足。同时，对上级反馈的问题和群众反映强烈的热点难点问题进行认真梳理，作为征求意见的重要内容。三是认真梳理分析。对征求到的意见建议进行分类整理，归纳总结出共性问题和个性问题，并进行深入分析，找准问题的根源和症结。将梳理后的意见建议原汁原味地反馈给局党委领导班子及成员，为撰写对照检查材料和开展批评与自我批评提供重要依据。（三）深入开展谈心谈话，增进思想交流。一是全面开展谈心活动。局党委领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、部门负责人与普通党员之间进行了广泛深入的谈心谈话。谈话内容包括思想、工作、学习、生活等方面，既交流思想、沟通工作情况，又相互听取意见、指出存在的问题。二是突出谈话重点。围绕民主生活会的主题，结合征求到的意见建议，重点谈自身存在的问题、对方存在的不足以及对班子建设的意见建议。通过谈心谈话，达到了增进了解、消除隔阂、统一思想的目的。三是确保谈话效果。谈心谈话过程中，坚持实事求是、坦诚相待，既肯定成绩，又指出问题，真正把问题谈开、把思想谈透。通过谈心谈话，为开好民主生活会营造了良好的氛围，增强了班子的凝聚力和向心力。二、会议过程严谨规范，取得良好效果（一）严肃认真开展批评与自我批评。一是局党委领导班子成员以身作则。在民主生活会上，班子成员率先进行对照检查，认真查找自身存在的问题，深刻剖析问题产生的原因，提出了具体的整改措施。随后，班子成员之间相互开展批评，本着对党、对事业、对同志高度负责的态度，实事求是地指出对方存在的问题和不足，达到了红脸出汗、排毒治病的效果。二是坚持问题导向。每位党员干部紧密联系自己的思想和工作实际，对照党章党规，认真查找在政治思想、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，做到了把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。三是批评与自我批评实事求是。在批评过程中，大家坚持出于公心、与人为善，既不回避矛盾，又不夸大问题，真正做到了见人见事见思想。通过批评与自我批评，党员干部进一步明确了自身存在的问题和努力的方向，增强了党性修养和责任意识。（二）制定切实可行的整改措施。一是针对查摆出的问题，局党委领导班子和成员认真制定整改措施，明确整改目标、整改时限和责任人。整改措施具有针对性和可操作性，能够有效解决存在的问题。二是注重整改实效。将整改工作与推动全局工作相结合，以整改促发展，以发展检验整改成效。通过整改，切实解决一批群众关心的热点难点问题，推动全局工作再上新台阶。三是加强监督检查。建立整改台账，对整改情况进行跟踪检查，确保整改工作落到实处。定期对整改情况进行通报，接受群众监督，让群众看到整改的实际效果。三、会议取得的主要成效（一）思想认识得到进一步提高。通过民主生活会，党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的理解，对党的二十大和二十届三中全会精神有了更准确的把握，增强了贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。同时，对自身存在的问题有了更清晰的认识，进一步明确了努力方向，提高了党性修养和政治觉悟。（二）班子团结得到进一步加强。在民主生活会上，班子成员之间坦诚相待，相互批评，增进了彼此之间的了解和信任，消除了隔阂和误解，增强了班子的凝聚力和战斗力。大家一致表示，要以此次民主生活会为契机，进一步加强沟通协作，形成工作合力，共同推动全局工作的开展。（三）工作作风得到进一步改进。通过查找和整改问题，党员干部的工作作风有了明显转变，服务意识不断增强，工作效率显著提高。大家更加自觉地践行党的群众路线，深入基层、深入群众，倾听群众呼声，解决群众实际困难，树立了良好的形象。（四）全局工作得到进一步推动。民主生活会的召开，使局党委进一步明确了工作思路和重点，针对存在的问题制定了切实可行的措施，为推动全局工作提供了有力的保障。全局上下形成了干事创业的良好氛围，各项工作取得了新的进展和成效。四、下一步工作打算（一）持续抓好整改落实。对民主生活会查摆出的问题，要进一步细化整改措施，明确责任分工，加强督促检查，确保整改任务按时完成。同时，要注重整改效果的巩固和提升，防止问题反弹回潮。（二）加强班子自身建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强局党委领导班子的思想政治建设、组织建设、作风建设和纪律建设，提高班子的整体素质和领导能力。坚持民主集中制原则，不断完善班子决策机制，提高决策的科学性和民主性。（三）建立健全长效机制。认真总结民主生活会的经验做法，建立健全党内民主生活制度，推动民主生活会常态化、规范化、制度化。加强对党员干部的教育管理监督，建立健全作风建设长效机制，不断提高党员干部的综合素质和工作水平。（四）推动工作创新发展。以民主生活会为动力，进一步解放思想，开拓创新，积极探索新形势下做好工作的新途径、新方法。紧紧围绕中心工作，服务大局，推动全局工作不断取得新的突破和发展，为实现经济社会高质量发展做出更大的贡献。我局党委将以此次民主生活会为新的起点，进一步加强党的建设，改进工作作风，提高工作效能，以更加坚定的信心、更加饱满的热情、更加务实的作风，努力开创全局工作新局面。2026年度民主生活会召开情况总结报告（四个带头）根据党章和党内有关规定及上级要求，按照《关于开好2024年度**区教育系统党员领导干部民主生活会的通知》的文件精神，我校党支部高度重视，及时研究部署，扎实开展工作。经过充分准备，经请示上级部门批准，我校于2024年12月**日，召开了2024年度党员领导干部民主生活会。学校党支部在前期开展学习研讨、征求意见、谈心谈话的基础上，从六个方面反思反省班子和个人存在的差距和不足，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，努力形成积极向上、干事创业、风清气正的工作氛围。会议达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。一、民主生活会召开情况（一）会前筹备高标准。一是精心制定方案。学校党支部高度重视此次民主生活会，会前多次召开专题部署会议，对民主生活会的重要性、标准、程序等进行认真讨论，并制定了《2024年度**区教育系统党员领导干部民主生活会实施方案》，对民主生活会工作进行了全面细致的部署，明确了总体要求、主要任务和具体步骤，确保了民主生活会的质量和效果。二是扎实组织学习。在本次民主生活会召开之前，学校党支部组织全体党员教师进一步学习了党的二十届三中全会精神、新修订的《中国共产党章程》等重要内容，特别是***在参加广西代表团讨论时提出的“五个牢牢把握”要求，为开好民主生活会打牢了思想基础。通过学习，进一步提高了认识，统一了思想，端正了态度，为开好民主生活会打牢了思想基础。三是广泛征求意见。在开展谈心谈话之前，学校党支部向全体党员教师发出通知，广泛征求大家的意见和建议，确保广大党员教师的意见得到充分反映。同时，主动征求上级部门以及学校周边社区领导、群众等对学校党支部工作的意见和建议，共征得意见12条，为开展批评和自我批评提供了重要的依据。四是认真开展谈心谈话。在开展谈心谈话之前，学校党支部班子成员之间、班子成员与分管领导之间、班子成员与所在支部党员教师之间进行了深入的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，既谈收获体会又谈差距不足，既谈自身缺点又谈对方问题，努力把问题谈开、把思想谈通、把意见谈实、把改进方向谈明白，增强了团结协作的凝聚力和战斗力。五是认真撰写对照材料。学校党支部书记代表学校领导班子围绕本次民主生活会主题，按照要求撰写了领导班子对照检查材料，并对班子成员个人发言提纲亲自把关审核；班子成员自己动手撰写了个人发言提纲。领导班子和班子成员的对照检查材料，分别从理论武装、政治领导、坚持和加强党的全面领导、推动改革发展稳定、防范化解风险挑战、落实全面从严治党责任六个方面查找存在的问题，不遮掩、不回避，深刻剖析产生问题的根源，提出整改措施。（二）批评环节严要求。学校党支部在听取领导班子对照检查汇报后，采取每人必答的方式，开展了批评与自我批评。领导班子和班子成员以开门见山的态度指出对方的问题和不足，并对自己进行深刻的反思和批评。班子成员之间坦诚相见、敞开心扉，从工作出发，不绕弯子、不兜圈子，真正做到了帮助同志、增进团结。提出的意见和建议都站在了对党负责、对人民负责的高度，贯彻了党的基本路线和各项方针、政策，分析透彻、准确到位。整场批评环节既有红脸出汗的紧张严肃气氛，又有加油鼓劲的宽松和谐环境，达到了“团结一批评一团结”的目的。二、对照检查反映出来的问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面。一是理论学习的深入性还不够。班子成员都能够以高标准和严要求强化自身理论学习，但有时还存在不能很好地处理“工”与“学”的问题，学习的全面性、系统性有待加强，存在“零敲碎打”“急学急用”的现象，对“两个确立”的决定性意义感悟还不够全面，对其蕴含的思想内涵理解还不够深入。二是政治站位的敏锐性还不够。班子成员能够坚定不移地维护和执行党的政治纪律和政治规矩，在政治原则、政治立场、政治观点上自觉同党中央保持高度一致，但有些班子成员观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解不深刻、不全面，对自身政治要求还不够严格。（二）带头用*习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是党建引领基层治理有差距。在创建“最强党支部”方面做的还不到位，部分党员对照“四个合格党员”的标准还有差距；在推进学校思政教育工作中，思路不宽、办法不多，成效还不够明显。二是学校思政教育工作落实有差距。学校班子在思政课建设过程中没有放在世界百年之大局、党和国家事业发展全局中来看待，没有从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义强国、实现中华民族伟大复兴的高度来看待；个别老师顶岗实习代课现象严重；课程思政特色还不突出。（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。一是教研组建设有待加强。由于学校师资力量不足的原因，校本教研组的成员是由相应学科的代课老师组成，他们的工作精力有所分散；在教研组内专业分工不够细致、深挖细研的能力有待进一步加强；教研工作的创新力度还不够大。二是意识形态工作有待提高。对于意识形态工作的重要性认识还不够到位；对于师生的政治言行还缺乏有效的监督和管理；新媒体的引导管理难度较大、办法不多。（四）带头坚持以人民为中心发展思想，推动改革发展稳定方面。一是教师关心的“疑难杂症”问题推动落实慢。在涉及解决教师关心的疑难杂症