(6篇材料)2026年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（精选详细版）

党支部书记扎实推动党建工作，强化组织建设，提升党员素质，促进教育事业发展，成绩显著！以下是小编为您整理分享的“(6篇材料)2026年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告（精选详细版）”相关内容，供您学习参考！

2026年学校党支部书记抓基层党建工作述职报告一年来，在教育局党组正确领导下，作为学校党支部书记，我认真学习十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”总体思路，认真履职尽责，扎实抓好基层党建工作，发挥党支部的政治核心和监督保障作用。现将一年来工作述职如下：一、工作成效（一）扎实推进党史学习教育，确保党建工作落到实处一年来，我认真履行“一岗双责”，围绕学校中心工作，组织开展“书记引航担使命”系列活动，结合“星级”党支部创建和党史学习教育，围绕“学史明礼、学史增信、学史崇德、学史力行”目标，聚焦六个方面学习内容，认真落实立德树人根本任务，着力推动党建工作与业务工作深度融合，切实把党史学习教育要求贯穿学习教育始终，教育引导广大党员干部、师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。上党课4节，开展宣讲2次，把党建网格延伸到业务工作“最前线”，共同为提升学校教育教学质量服务。学校全年有X人获城区级骨干教师，有X人次获市级赛课、基本功技能大赛奖项，有X人次在城区级以上主题教研活动中做经验介绍。（二）加强党风廉政建设，促进教育和谐发展扎实开展以“感党恩立师德强队伍谋新篇”师德教育活动，组织广大党员干部深入学习贯彻党的十九大精神，学习贯彻《党章》《中国共产党处分条例》等条例，组织开展学习和讨论《中小学教育惩戒规则(试行)》，划好红线守住底线，坚持弘扬高尚师德，增强正能量，推出师德标兵，树立榜样。本年度，我校有X名教师获市级优秀教师称号。(三)加强意识形态教育，营造良好舆论氛围压实主体责任，定期分析学校意识形态情况，及时传达上级意识形态工作会议精神，及时把握师生思想状况，强化青年教师队伍思想政治教育。通过推门课方式严防宗教渗透，坚定正确的办学方向。通过例会、宣讲、上党课，牢固树立正确思想意识。结合创建文明城市、文明校园活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。二、存在主要不足(一)自身对党建工作学习不够，业务素质有待进一步提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不够深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不够深入。抓党建工作办法不多。对党建理论学习不深入，缺乏党建精品意识，缺乏打造典型的有效指导，党建品牌缺少“硬度在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够。(二)党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，方式方法还需更加灵活。在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制方面还需进一步完善，活动形式不够创新。(三)意识形态教育工作机制不够健全，对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。（四）创新意识有待于进一步增强。对从严治党新形势下基层建设的特点规律认识不够深刻，对支部党建的特点和规律深度研究还不够，对别的支部创造的工作特色和经验做法总结推广不够，存有求稳大于求新的思想，从长远进行固化和坚持还需再加力度。（五）工作作风还不够扎实。对集中组织的专题教育、大项活动投入精力多，对经常性工作检查指导不够细致；从政治工作方面建设指导帮忙多，对其他工作有时抓得还不够全面；布置工作提要求多，帮忙师生解决问题有时缺乏耐心和韧劲。三、下一步打算（一）严格落实主体责任。认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变。（二）加强服务型党组织建设。充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。（三）以身份意识为抓手，贴近党员实际，创新党员学习活动形式，增加学习及活动的有效性。开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比等喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。（四）加强党员队伍建设。坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，充分利用“三会一课”、党员活动日等开展深层次的党性教育，划出纪律底线和道德底线。定期深入教师队伍中，倾听教师的声音，了解教师的工作状态，掌握教师的思想动态，在交流与引导之中加强廉洁从教教育。2026年度党组织书记抓基层党建工作述职报告深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进主题教育，认真落实全面从严治党第一责任人责任，带领班子成员全面履行“一岗双责”，带动各党支部和全体党员干部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，大力强化基层党组织政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以高质量的基层党建引领经济社会高质量发展，取得一定工作成效。一、工作情况（一）提高政治站位，强化理论学习武装坚持以党的政治建设为统领，将深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为首要政治任务来抓，引导全体党员干部不断提高“政治三力”。一是加强理论学习。紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务，组织全局干部召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题学习会，传达学习习近平总书记关于主题教育重要讲话重要指示批示精神和各级党委关于主题教育部署精神，进一步提高全体干部政治站位，切实深化思想认识，强化看齐意识，充分认识到开展主题教育的重大意义。召开支部会议传达学习各级党委关于主题教育相关部署精神，同时研究制定《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作安排》《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习计划》明确重点任务、把握关键节点、抓好工作落实。二是深化调查研究。结合交部门职能职责，制定调查研究方案，确定10个重点调研内容，明确调研任务、调研方式方法，确保调研工作有序有效开展。重实践摸实情。班子成员聚焦办好办实“两件大事”，聚焦高质量发展和人民群众反映的突出问题，大兴务实之风，采取“四不两直”、实地走访等方式，重点围绕7个调研课题，深入基层一线开展调研，在把情况摸清、把问题找准上下功夫。截至目前，系统各级领导干部调研50次，形成调研报告20篇。对调研发现的30个问题，进行全面梳理，分析原因，制定解决措施80条。三是狠抓工作落实。围绕上级重要决策部署，召开党委会研究落实措施，形成局年度重点工作任务清单，严格跟踪督办重点任务落实情况。以深入开展形式主义官僚主义专项整治为抓手加强作风建设，教育引领全体党员干部强化大局观念，提升狠抓落实能力，确保党中央的决策部署和省、市的重要工作要求得到全面落实。（二）夯实基层基础，提高党建工作质量严格履行党建第一责任人责任，将党建工作与业务工作深度融合。制定《落实全面从严治党主体责任清单》，明确局党委和班子成员从严治党责任。一是完善基层党篁责任体系。制定局党组与局党支部抓基层党建责任清单、问题清单、整改清单，形成了党组书记带头抓、党组成员分工抓、组织委员具体抓、全体党员共同抓的责任制度。2026年，召开次党组会议专题讨论党建工作，听取党支部工作汇报次，党组书记上党课次。配齐配强党组织带头人，突出政治素质好、有管理经验原则，选派基层党组织书记；加强党务工作人员队伍建设，保证党建工作有人抓有人管、有人能干出彩；持续加强党员队伍建设，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。今年以来，调整党支部书记名，新发展党员名，转为正式党员名，基层党群干部力量进一步充实。二是严格落实组织生活制度。认真开展三会一课。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿“三会一课”、主题党日等组织生活的全过程各方面，推动基层党委负起具体指导和严格把关责任，着力解决党支部年度组织生活计划不切实际、上下一般粗等问题。督促落实党员领导干部参加所在党支部、党小组组织生活，为党员讲党课等制度。充分发挥党支部战斗堡垒作用，定期在支部内开展批评和自我批评，推动了管党治党责任落实向纵深发展。三是坚决贯彻群众路线。制定计划，强化措施，组织所属支部开展“双报到”和“当一天网格员”活动，今年以来共开展“双报到”活动20次，为社区捐助资金万元，进一步强化了与社区、企业的党建工作交流。创新活动方式，组织党员干部到“双报到”社区开展慰问困难群众、清洁卫生、老年人健康体检、免费理发、政策宣传、发放爱心礼包、困境儿童关爱等各类志愿服务活动20余次。被表彰为2026年度全市“最佳志愿服务组织”。（三）坚持正风肃纪，严格监督执纪问责坚持以身作则，严守党的政治纪律和政治规矩，严格落实中央BA项规定及其实施细则精神，自觉维护规规矩矩的上下级关系、清清爽爽的同志关系、亲清统一的新型政商关系。一是落实主体责任，织好廉政“责任网”。党组书记严格履行全面从严治党、推动党风廉政建设的“第一责任人”责任，切实把“主体责任”记在心上，抓在手上，扛在肩上，做廉洁从政表率。班子成员严格履行“一岗双责”，强化规矩意识，严守廉洁自律规定，强化干部日常管理，坚决杜绝违规违纪现象发生。局党组定期研究党风廉政建设工作，今年以来召开党风廉政建设专题会议2次，党组成员之间、班子成员与分管科室及下属单位之间，层层开展廉政谈话20余人/次。重点围绕党建、党风廉政建设工作职责、上级督导检查问题整改等方面，建立责任清单、问题清单、整改清单，定期进行整改销号。二是深化学习教育，打好廉政“预防针”。以学习贯彻党的二十大精神和中央、省州纪委全会精神为抓手，以持续开展以案促改教育整治专项行动为契机，组织党员干部开展“集中+自学”。将纪法知识学习纳入会议议题，切实抓好《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规常态化学习，积极引导党员干部用好用活“学习强国”等平台，并将学习情况和学习笔记不定期进行晾晒通报，营造“比学赶超”的学习氛围。今年以来，累计开展党组理论学习中心组学习14次，开展集中学习30余次，全局学习氛围不断浓厚。三是强化日常管理，画好廉政“安全线”。持续深化“以案促改”，推进警示教育常态化，组织干部职工集中观看警示教育片，统筹微信公众号、单位门户网，开设《警示教育》专栏，把反面典型作为最好的教科书、最好的清醒剂，引导干部职工时刻保持政治上的清醒和坚定。紧盯“关键节点”，狠抓正风肃纪，在元旦、春节、清明、端午等节日前夕开展廉政提醒，敲响“廉洁钟”、架起“高压线”、密织“监督网”，营造风清气正的节日氛围，严防“四风”反弹回潮。今年以来，共组织集中观看警示教育片6场(次)，赴廉政警示教育基地接受现场廉政教育2次，开展节前廉政提醒5次，职工签订《廉洁自律承诺书》及《抵制违规吃喝承诺书》，进一步提高了全局干部职工廉洁自律意识和拒腐防变能力。二、存在的问题一是党建和业务工作有时还存在两张皮的现象，业务工作是单纯的业务工作，党建工作是具体的安排，没有形成在工作中让业务和党建有机地实现融合，没有形成业务工作发展到哪里，党建工作就延伸到哪里的思维习惯意识。二是思想解放程度尚不高。在开拓创新方面，进取意识不强，指导创新的能力有待提高，对新知识、新事物的学习缺乏热情，在工作中遇到新问题习惯向后看，看看有没有现成的模式或成熟的惯例可遵循。即使产生了新的想法，也怕违规越矩，只是停留于心动而无行动的状态。局限在老方法、老套路之中，不能及时针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。三是工作作风对比严要求、高标准有差距。在如何培养干部职工“立足岗位，建功立业”的奉献精神，如何调动干部职工的积极性和主动性，提高工作效率上，思路不宽，办法不多，抓手不新。存在不愿多听职