2026年校长述职暨学校全面工作总结：坚守育人初心使命，谱写教育奋进篇章

学校坚守育人初心，全面提升教学质量，加强师资队伍建设，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。以下是阿拉网友分享的“2026年校长述职暨学校全面工作总结：坚守育人初心使命，谱写教育奋进篇章”，供您学习参考，希望有所用途！

2025年校长述职暨学校全面工作总结：坚守育人初心使命，谱写教育奋进篇章尊敬的各位领导、老师们、同志们：时光荏苒，岁月如梭。2025年是学校深化教育综合改革、推进高质量发展的关键之年，也是我们攻坚克难、硕果累累的一年。一年来，在各级教育行政部门的正确领导下，我与学校领导班子一道，团结带领全校教职员工，全面贯彻*的教育方针，紧紧围绕“立德树人”根本任务，统筹推进教育教学改革与校园安全稳定工作，圆满完成了年度各项工作目标。现将本人2025年度履职情况及学校全面工作总结汇报如下，请予审议。一、聚焦提质增效，以“奋楫笃行”交出履职高分答卷过去的一年，我们坚持把高质量发展作为生命线，通过抓dj提质量、优生态，推动学校各项事业稳步向前，呈现出蓬勃向上的良好态势。(一)筑牢信仰之基，把稳办学治校“方向盘”我们始终坚持*对教育工作的全面领导，将政治建设摆在首位，确保社会主义办学方向不动摇。一是强化理论武装，夯实思想根基。深入开展政治理论学习，全年组织中心组学习xx次，教职工政治学习xx场，通过“书记讲*课”、“微宣讲”等形式，引导全校师生深刻领悟教育家精神，确保*的创新理论进校园、进课堂、进头脑。二是夯实组织建设，激发堡垒活力。深入实施“dj+”工程，推进dj工作与教育教学深度融合，设立“*员示范岗”xx个，开展*员名师结对帮扶活动，充分发挥*员教师在教学一线的先锋模范作用，实现了dj业务双融双促。(二)深耕课堂沃土，激活教育教学“主引擎”教学质量是学校的生命线，我们坚持向课堂要质量，向管理要效益。一是深化教学改革，构建高效课堂。全面落实新课程标准，强力推行“启发式”、“探究式”教学模式，全年开展公开课、示范课xx节，推门听课xx节次。通过开展“同课异构”、教学比武等活动，倒逼教师更新教学观念，优化教学行为，学生课堂参与度和学习效率显著提升，在全区统考中，我校各年级平均分稳步增长，优秀率较去年提升了xx%。二是落实双减政策，优化作业设计。严格控制作业总量与时长，建立作业公示与分层设计制度，推行“基础+拓展+实践”的作业模式。丰富课后服务内容，开设科技、艺术、体育等社团xx个，学生参与率达到xx%，有效满足了学生多样化发展需求，真正做到了减负不减质。(三)坚持五育融合，搭建全面发展“立交桥”我们坚持以生为本，不仅关注学生的分数，更关注学生的全面成长。一是德育为先，润物无声。构建全环境立德树人体系，利用升旗仪式、主题班会、传统节日等契机，开展爱国主义、集体主义教育。全年举办“成人礼”、“入学礼”等仪式教育活动xx场，评选“新时代好少年”xx名，引导学生扣好人生第一粒扣子。二是体美劳并举，百花齐放。严格落实体育与健康课程，保证学生每天校内锻炼1小时，学生体质健康测试合格率达xx%。加强美育熏陶，举办校园文化艺术节，师生书画展等活动。强化劳动教育，开辟校内劳动实践基地xx亩，常态化开展校园卫生清扫与家务劳动打卡，培养学生吃苦耐劳的精神和劳动技能。（四）强化综合治理，织密校园安全“防护网”安全是学校发展的底线，我们时刻绷紧安全这根弦，全力打造平安和谐校园。一是完善防范体系，压实安全责任。建立健全“*政同责、一岗双责”的安全责任体系，层层签订安全责任书xx份。投入资金xx万元升级校园安防系统，实现视频监控无死角全覆盖，配备专职保安xx名，严格落实门卫查验与24小时值班巡逻制度。二是聚焦重点领域，排查整治隐患。深入开展校园欺凌治理、食品安全、消防安全、交通安全等专项整治行动。全年开展安全隐患大排查xx次，整改隐患xx处，组织应急疏散演练xx次。特别关注学生心理健康，建立“一生一档”心理健康档案，常态化开展心理筛查与辅导，有效化解了多起心理危机事件，全年未发生一起重大安全责任事故。二、坚持对标找差，以“清醒坚定”直面发展瓶颈问题在肯定成绩的同时，我们必须保持清醒头脑，深刻认识到学校发展中还存在一些不容忽视的短板和弱项，需要我们在今后的工作中下大力气加以解决。（一）顶层设计与落地执行存在温差，管理“精细度”仍需打磨虽然学校制定了一系列规章制度，但在具体执行过程中，仍存在“上热中温下冷”的现象。一是制度执行力有待加强。部分中层干部和教师对学校决策部署理解不够透彻，执行不够坚决，存在打折扣、搞变通的情况，导致一些好的政策措施未能完全落地见效。二是评价机制不够科学。现有的教师考核评价体系对过程性评价关注不够，量化指标不够精细，未能充分调动全体教师的工作积极性，部分教师存在“干多干少一个样”的懈怠心理。（二）骨干梯队与全员提升存在断层，师资“硬实力”亟待增强教师队伍结构性矛盾依然突出，制约了学校的长远发展。一是名师领军人才匮乏。省市级名师、学科带头人数量偏少，在区域内具有影响力的专家型教师缺乏，对青年教师的辐射引领作用发挥不够充分。二是青年教师成长缓慢。部分青年教师职业规划模糊，教学基本功不够扎实，缺乏钻研业务的韧劲，教育教学能力提升较慢。校本培训的针对性和实效性有待提高，未能有效满足不同层次教师的专业成长需求。（三）传统教学与数字赋能存在壁垒，改革“深水区”突破不够面对教育数字化的新浪潮，学校在数字化转型方面步伐不够快。一是硬件设施亟待升级。部分教学设备老化，信息化基础设施建设滞后，难以支撑常态化智慧教学需求。二是数字素养有待提升。部分教师对信息技术应用能力不足，仅停留在制作ppt的浅层应用上，未能将数字技术与学科教学深度融合，数据驱动教学评价、个性化学习支持等深层次应用场景尚未形成常态。三、擘画未来蓝图，以“守正创新”开启二六崭新篇章2026年是学校承前启后、继往开来的重要一年。我们将坚持问题导向与目标导向相结合，凝心聚力，改革创新，奋力开创学校高质量发展新局面。（一）实施“铸魂强师”行动，在队伍建设上实现新跨越教师是立教之本、兴教之源。我们将把教师队伍建设作为最重要的基础工程来抓。一是实施“青蓝工程”升级版。完善师徒结对机制，为每位青年教师配备思想、业务双导师，制定三年成长规划，实行“月考核、季展示、年评比”，加速青年教师站稳讲台、脱颖而出。二是实施“名师领航”计划。设立名师工作室专项经费，支持骨干教师开展课题研究、著书立说，鼓励教师参加各级各类教学竞赛。力争2026年培养市级以上骨干教师xx名，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。（二）深化“智慧课堂”改革，在减负增效上取得新突破我们将顺应数字化转型趋势，重塑教学形态，提升育人质量。一是推进教育数字化转型。积极争取专项资金，更新多媒体教学设备，建设xx个智慧教室。搭建校本资源库和大数据评价平台，利用大数据精准分析学情，实现因材施教。二是深化课程体系建设。立足学校实际，开发具有本校特色的校本课程，构建“基础型+拓展型+研究型”课程体系。持续推进课堂教学改革，探索项目式学习、跨学科主题学习等新模式，着力培养学生的创新精神和实践能力，让核心素养在课堂落地生根。（三）推进“特色品牌”创建，在内涵发展上拓展新路径我们将立足学校传统优势，挖掘文化内涵，打造独具特色的学校品牌。一是凝练校园文化内核。系统梳理学校办学历史和文化积淀，提炼核心价值观，对校园环境进行整体规划设计，让每一面墙壁都会说话，每一处景观都能育人，营造浓郁的文化育人氛围。二是打造特色办学名片。做强做优现有的科技、艺术等特色项目，积极引进外部优质资源，组建高水平学生社团，争取在省级以上比赛中取得新突破。通过举办校园开放日、教育教学成果展等活动，多渠道宣传学校办学成果，不断提升学校的社会美誉度和影响力。老师们，同志们，教育是一场温暖的修行，更是一份沉甸甸的责任。我们不仅是知识的传递者，更是灵魂的摆渡人。面对2026年的新征程，让我们心中有爱、眼中有光、脚下有力，像农人耕作一样，保持一份平和与耐心，深耕每一寸教育沃土；像灯塔守望一样，坚守一份执着与信念，照亮每一个孩子的梦想。让我们携手并肩，以更加饱满的热情、更加务实的作风，共同书写学校高质量发展的精彩篇章！